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部编版： 七年级上册
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  • 1． 几年来，我国对有突出贡献的科学家授予国家最高科技奖，这表明（  ）
    ①必须依靠科技进步推动经济和社会的发展
    ②我国正在大力实施科教兴国战略、人才强国战略
    ③党和国家的高度重视科技事业的发展
    ④我国的科技事业已经达到世界最发达国家行列
    A: ①②
    B: ②③④
    C: ②③
    D: ①②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 2014年3月5日，李克强总理在政府工作报告中提出，2014年教育领域要促进公平发展，继续加大教育资源向中西部和农村地区倾斜，促进义务教育均衡发展。可见，在整个社会主义现代化建设过程中，必须始终坚持           。（  ）
    A: 把教育放在突出位置
    B: 以发展教育为中心
    C: 教育优先发展的战略地位
    D: 以教育为根本
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 下列属于我们应该鼓励并提倡的行为有（  ）
    ①学会独立思考，不迷信课本
    ②呵护好奇心，培养求异思维
    ③积极参加各种科技小发明比赛
    ④绝对尊重捍卫老师的学术权威 
    A: ①②③
    B: ①③④
    C: ①②④
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 某校举办“科技创新周”活动，在学生中广泛征集小发明、小制作。对中学生参加此项活动认识错误的是（  ） 
    A: 有利于把自己培养成创新型人才
    B: 有利于培养创新精神和实践能力
    C: 会耽误学习的时间，影响学习成绩
    D: 有利于培养科学精神，掌握科学方法
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 有人说，有三个“苹果”改变了世界：第一个诱惑了夏娃，第二个砸醒了牛顿，第三个就是来自美国的红遍世界的“Apple”。“苹果”为什么这么红呢？用其前首席执行官史蒂夫·乔布斯的话说，就是“领袖和跟风者的区别就在于创新”。这告诉我们（  ）
    ①创新是民族进步的灵魂         ②创新是国家兴旺发达的不竭动力
    ③只要创新企业就能走向成功   ④创新是我国民族精神的核心 
    A: ①②④
    B: ①②
    C:  ②③
    D: ①②③
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 我国人口平均受教育8年,世界平均水平是11年,美国13.4年,法国13.4年,韩国12.3年。这从一个侧面说明（    ） 
    A: 我国还面临发达国家科技方面占优势的压力
    B: 人口平均受教育年限少，全民族科学文化素质还比较低
    C: 我国高技术人才和技术工人严重不足
    D: 我国教育水平还很落后
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 7． “一流的教育，才能有一流的人才，才能真正成为世界上一流的国家”，对这句话理解正确的是（  ） 
    A: 科教兴国，关键是科技，基础在教育，归根到底靠人才。
    B: 教育已是国际竞争的决定性力量。
    C: 发展教育事业比发展科技更重要。
    D: 我国历来不重视教育和人才工作。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 8． 德国一位教育专家来华后说：“你们中国学生读的书比我们厚，花在学习上的时间比我们长，但你们买的却是我们的高科技产品。”这一事例告诉青少年（  ）
    A:  应该全盘吸收外来文化
    B: 该提高学习效率
    C: 应该减少读书的时间
    D: 应该注重培养创新精神和实践能力
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 德力西集团是温州一家知名的民营企业。创办初期，企业产品单一，技术含量低。后来，集团加强了产品开发、技术改造和人才培养发展迅速，其产品还多次在我国航天器中得到应用。这说明 （  ）
    A: 温州已经超越了社会主义初级阶段
    B: 科学技术是第一生产力
    C: 民营企业的产品都没有质量问题
    D: 温州所有产品的科技含量都高
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 在经济全球化的背景下，要实现从“中国制造”到“中国创造”的跨越， 我们必须（    ）
    A: 大力提高自主创新能力
    B: 大力引进国外先进技术
    C: 坚定不移地扩大对外开放
    D: 实现中华民族的伟大复兴
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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