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1. 加快经济发展方式转变,要变“Made in China(中国制造)”为“Made by China(中国创造)”这一举措体现了我国( )
①坚持对外开放基本国策 ②实施可持续发展战略
③扎实推进科教兴国战略 ④重视增强自主创新能力
A:
①③
B:
①②
C:
②④
D:
③④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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2. 根据九年级思想品德内容,你认为下列说法正确的是( )
A:
对民族精神的提炼便是文化
B:
创新是民族进步的灵魂,国家兴旺发达的不竭动力
C:
汉字的出现,标志着人类社会进入了文明时代
D:
开拓进取,勇于创新是中国特色社会主义的本质属性
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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试题篮
3. 下列图表反映的问题主要是( )
科技应用
国家
科技进步对经济增长贡献率
对外技术依存度
高级技工占工人比例
中国
39%
50%
3.5%
美国
70%
5%
40%
A:
我国科技发展水平不高,高级技能人才紧缺
B:
我国同发达国家之间的差距正在缩小
C:
我国对外开放水平得到了很大的提高
D:
我国的经济增长远远落后于发达国家
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
4. 九年级学生张某面对大学生就业难的现实,认为既然上了大学也很难找到工作,还不如现在就去找工作,于是就辍学打工挣钱。张某的做法( )
A:
没有认识到接受教育对个人生存和发展的重要作用
B:
有利于将来更好地适应社会
C:
可以缓解国家的就业压力
D:
能减轻家庭负担,为父母分忧
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
5. 阅读下面漫画。漫画给我们的启示是( )
A:
发展经济要立足于引进外国技术,消化吸收
B:
要把推动科技创新作为当前工作的中心
C:
要坚持自力更生,拒绝引进外国技术
D:
要深入实施科教兴国战略和人才强国战略
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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试题篮
6. 俗话说:“口袋丰,不如脑袋丰”、“纵有家产万贯,不如薄技在身”。这说明了( )
①智慧创造财富 ②勤劳创造财富
③科技创造财富 ④金钱创造财富
A:
①②
B:
②③
C:
①③
D:
①④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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试题篮
7. 对“今天的教育,明天的科技,后天的经济”这句话理解正确的是( )
①必须坚持改革开放的基本国策
②要把教育摆在优先发展的战略地位
③要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来
④我国要发展,必须实施科教兴国战略
A:
①②④
B:
②③④
C:
①③④
D:
①②③
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
8. 从2001年至今,中共中央、国务院隆重举行国家科学技术奖励大会,对为我国科技事业发展作出突出贡献的科技工作者进行表彰和奖励。这充分体现了党和国家( )
①对社会主义精神物质建设的高度重视 ②实施科教兴国战略的坚定决心
③对我国科技事业的高度重视 ④把发展科技作为中心任务的坚定决心
A:
②③④
B:
①②④
C:
①③④
D:
②③
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
9. 小张等三位同学是某校八年级(1)班的学生,他们喜欢课余时间在一起看一些科普书籍,讨论问题,进行科技制作,参加实践活动。最近,他们申报的科技制作项目在省青少年科技创新大赛上获得一等奖。事例告诉我们( )
①创新就在我们身边 ②青少年要注意培养创新精神和实践能力
③多读科普书籍是创新的唯一途径 ④青少年只能进行一些小发明、小制作,不可能有大的发明创造
A:
①②
B:
③④
C:
①③
D:
②④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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试题篮
10. “教育——人才——科技——经济 ”,对此图示理解正确的是( )
A:
教育是培养人才的基础
B:
加快科技进步和创新关键在人才
C:
只有经济发展了,教育水平就能提高
D:
科学技术是第一生产力
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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