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材料一:在公交车上,小强发现小偷的手伸向一个乘客的钱包,乘客却浑然不知。这时,小强机智地大喊一声“抓小偷”,并和其他乘客一起将小偷抓住。
材料二:在放学的路上,小刚发现一位高大的男生对一位瘦小的同学拳打脚踢。小刚想,这是他们的私事,与自己无关。于是他离开了。
序号
具体措施
a
建立全国统一的城乡居民养老保险制度
b
修改消费者权益保护法,充实细化消费者权益,保障消费者权益
c
打造“丝绸之路经济带”,扩大贸易、投资空间
d
构建精准扶贫工作长效机制,实现扶贫到户
为提高同学们的思想道德素质,綦江区某中学八年级(3)班决定开展一次以“学习英雄行为,做有正义感的人”为主题的系列教育活动,请你参加,并完成相关任务。
①有利于我市居民共享扶贫成果
②确保我市率先全面建成小康社会
③有利于在全市消除贫困、改善民生,维护社会公平正义
④有利于缩小我市居民的贫富差距,逐步实现共同富裕
项目
人均可支配收入(元)
增长(%)
人均消费性支出(元)
城镇居民
26859
7.2
16523
7.9
农村居民
10631
6.9
9534
8.2
①该市已形成城乡协调发展的局面
②该市农村居民的消费水平高于城镇居民
③该市城乡居民的人均可支配收入和人均消费性支出都存在较大差距
④该市农村居民的人均可支配收入和消费性支出的增长速度接近或超过城镇居民
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