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部编版： 七年级上册
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  • 1． 在哈佛大学图书馆墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们（   ）
    A: 要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法
    B: 学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程
    C: 我们要珍惜受教育的权利，自觉义务教育 履行受教育的义务|
    D: 社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 女孩的爸爸把钱用来修祖坟，不让女孩上学，女孩应依法维护自己的受教育权。她可以运用的方式有（ ）

    ①请老师、亲友做爸爸的动员工作  ②运用法律、亲情说服爸爸

    ③申请学校免收学杂费     ④离家出走迫使爸爸回心转意
    A: ①②
    B: ③④
    C: ①③④
    D: ①②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 当我们的受教育权受到侵犯时，我们可以采用的非诉讼方式或者诉讼方式予以维护。下列属于非诉讼方式的是（   ）　　

    ①向有关部门反映，寻求帮助②到人民法院起诉③寻求村、居委会的帮助④请求学校的帮助　　
    A: ①③
    B: ①②③
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 按照义务教育法的规定，下列选项中属于接受义务教育的学生应承担的基本的义务是（   ）　　

    ①认真履行按时入学的义务②认真履行接受规定年限的义务教育，不得中途辍学③认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习义务④认真履行终身学习的义务　　
    A: ①②④
    B: ①②③
    C: ②③④
    D: ①③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 年老体弱的张老汉有三个女儿,均已出嫁,小儿子在外务工,儿媳兰丽丽带着五岁多的孙子张辉在家里做些零活。2013年12月2日,儿子因工伤死亡,单位给了20万元赔偿金。围绕儿子赔偿金的问题,家人发生了争执。

    儿媳兰丽丽:丈夫死了,儿子还小,赔偿金应该全部归我继承,你们谁也得不到!

    三个女儿:我们与弟弟是亲姐弟,如今弟弟没了,他的赔偿金也该有我们一份。

    张老汉:赔偿金都没你们的份!我是爸爸,儿媳肯定会再嫁人,20万元赔偿金该由我来继承,用来养老。

    ​一家人争执不下,互不相让,他们只好对簿公堂……

    家人为遗产互不相让,斤斤计较,以至于对簿公堂,致使亲情丧失。
    你认为该如何分配遗产？

    你对他们有哪些建议？?
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 刘大爷将城市建设中国家补偿的一套房子租给了叶某,每年获取租金8000元。叶某租用一年后因做生意亏本,便私自将租用的房屋卖掉了。刘大爷知道后非常气愤,于是找叶某说理,但一时又拿不出证据,不知如何讨回公道。阅读上述材料,请完成下列问题。
    请用所学知识对二人的行为进行评析。

    请为刘大爷的维权出谋划策。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 依照我国继承法,继承方式包括和两种。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 我国首个关注遗嘱的公益项目“幸福留言——中华遗嘱库”在北京启动,该项目由中国老龄事业发展基金会和北京阳光老年健康基金会联合发起。中华遗嘱库将为60岁以上老年人提供免费办理遗嘱的登记、保管和传递服务,以协助老年人处理好家庭问题,建设和谐家庭。

    请问，老年人办理遗嘱登记最大的优点是什么?这属于哪种继承方式?
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9．  法律是保护公民合法财产所有权的锐利武器。 法律是保护公民财产所有权的重要武器。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 财产按归属划分为哪几类？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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