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部编版: 七年级上册
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  • 1. 制度创新的核心内容是社会政治、经济和管理等制度的革新,促使社会资源的合理配置及最终的进步。请阅读相关材料:

    材料一:《史记》记载“武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦(地名),黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。”

    材料二:始皇曰:“天下共苦,战斗不休,以有候王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”

    材料三:“唐僧的父亲陈光蕊到了长安,正值大开选场,进场考毕,中选。及廷试三策,唐王御笔亲赐状元,跨马游街三日。”

    ──《西游记》评书唱词

    请回答:

    材料一反映了我国古代的哪一政治制度?写出其出现的朝代和积极影响。

    材料二中秦始皇为了解决“天下共苦”而实行哪一行政制度?此外,在中央设立哪一官职辅佐皇帝?

    材料三中“陈光蕊”的经历源自哪一制度?写出其创立者。并指明该制度在明清时期有何变化。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年江苏省盐城市响水实验中学九年级下学期第一次月考历史试卷
  • 2. 学习中国古代史,首先要对各个朝代的更替有大致了解。下列王朝依时间顺序排列正确的是(    )

    ①秦朝  ②西周  ③唐   ④元    ⑤宋

    A: ②③①④⑤
    B: ①②③④⑤
    C: ②①⑤③④
    D: ②①③⑤④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年江苏省盐城市响水实验中学九年级下学期第一次月考历史试卷
  • 3. 如图所示是四方古印文,根据图文信息判断,以下说法不符合秦朝史实的是(    )

    A: 创立皇帝制度
    B: 在中央设立三公
    C: 在地方推行分封制
    D: 统一了文字
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年江苏省徐州市七县区九年级下学期第一次质检历史试卷
  • 4. 阅读材料,回答问题。

    材料一:周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子缴纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。

    ──人教版《中国历史》(七年级上)

    材料二:法令规定:国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产布帛多的人可以免除徭役;根据军功授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权;建立县制,由国君直接派官吏治理。

    ──人教版《中国历史》(七年级上册)

    材料三:周以后的秦朝(公元前2年一前206年),尽管存在时间短暂,…….这种帝国结构尽管偶尔也有失误,却一直持续到1912年最后一个王朝被推翻才告终。

    ──《全球通史》

    材料四:公元前127年时,皇帝又下了一道法令,规定嫡长子只可继承封地的一半、余下的封地分给其他的子弟。

    ──斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    材料五:军机处,地近宫廷,于宣召。为军机大臣者,皆亲臣重臣,于是承旨出政,皆在于此矣。

    ──赵翼《檐曝杂记》

    请回答:

    材料一反映的是哪一朝代的什么制度?

    材料二反映的是中国古代史上的哪一次重大改革?其中对废除旧制度有决定意义的措施是什么?利于加强中央集集权的是哪一条?

    材料三中所说的“帝国的结构”是指什么?该模式有何特点?

    材料四中的皇帝是谁?下了一道什么法令?结合所学知识分析推行该法令的影响。

    材料五中的军机处从哪个皇帝统治时期开始设立的?军机处的设立反映出“帝国的结构”出现了什么特点?给我们现代社会的国家治理以什么启示?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年广东省深圳市九年级下学期月考历史试卷
  • 5. 商汤以夏桀“弃捐五帝之恩刑,推厥三王之法籍”,方以“有夏多醉,天命噬(杀死)”为词进行征伐;周武王伐纣也以纣“自弃其先祖肆祀不答”作为兴兵的理由之一。这些做法反映了当时(    )

    A: 以不行宪法作为开战说辞
    B: 王朝更替须得到先祖支持
    C: 统治者利用尊祖崇礼观念
    D: 中华民族的核心文化形成
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年湖北省襄阳市枣阳市白水高中高考历史一模试卷
  • 6. 下列中国历史上出现的各项政治制度中,在西周出现的是(    )

    A: 禅让制
    B: 分封制
    C: 皇帝制
    D: 郡县制
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省日照市莒县2017届九年级下学期第二次学业水平模拟测试历史试题
  • 7. 我国是一个统一的多民族国家,历史悠久。我国历史上第一个国家的建立者是(    )

    A: 尧
    B: 舜
    C: 禹
    D: 启
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:山东省青岛市2017年初中毕业生学业水平模拟考试历史试题
  • 8. 中国是一个多民族统一的国家,幅员辽阔,地大物博。为了加强对地方的管理,许多王朝进行了创新,下列搭配错误的是(    )

    A: 西周——宗法制
    B: 秦朝——郡县制
    C: 元朝——行省制
    D: 明朝——废行省,设三司
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江西省广丰区2017届中考模拟(一)历史试题
  • 9. 史实是真实并存在的客观事实,下列属于史实的(    )

    A: 女娲补天
    B: 大禹治水
    C: 武王伐纣
    D: 哪吒闹海
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:安徽省合肥市瑶海区2017届第二次模拟考试历史学科试题
  • 10. 《荀子·儒效》中记载“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”反应当时(    )

    A: 实行分封制
    B: 推行郡县制
    C: 颁行推恩令
    D: 设置三司
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:安徽省2017年中考历史模拟试卷