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部编版: 七年级上册
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  • 1. 下列关于五代十国的叙述,错误的是(    )

    A: 北方的五个政权加上南方十个政权的合称
    B: 五代十国是唐朝末年藩镇割据局面的延续
    C: 五代十国时期,南方政局相对比较稳定
    D: 五代十国时期,统一是一个客观存在的必然趋势
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年江苏省徐州市实验三中七年级下学期第一次月考历史试卷
  • 2. “家国情怀”是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱,是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求。

    “家国一体”制度出现“封建亲戚,以蕃屏周”其体现我国古代哪一相关制度?

    家国情怀是是一种强烈的责任感与使命感。

    不善师外夷者,外夷制之。夷之长技三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。”又说,“是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。”

    ——魏源在《海国图志·序》

    中国的人只有家族和宗族的团体,没有民族精神,所以虽有四万万人结合成一个中国,实在是一片散沙……如果再不留心提倡民族主义,结合四万万人成一个坚固的民族,中国便有亡国灭种之忧。我们要挽救这种危亡,……,用民族精神来救国。

    ——孙中山1924年《国家建设·民族主义》

    材料甲反应哪一事件后思想上的转变?“为师夷长技”在中国近代救国道路中所实施的努力?材料乙,孙中山认为国人的“国家观念”有什么不足?孙中山阐述上述思想目的.材料乙中反应孙中山三民主义中的哪一点?

    每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。

    1950年冬,辽宁金县三十里堡梅家村的翻身农民昼夜不停地拉土垫地。把一千多亩盐碱地改变为良田,种上花生和棉花。由于翻身农民生产积极性高涨,粮食产量不断增加.1951年,全国粮食产量达到14000万吨,比1949年增长26.9%。

    吴老三解放前是个剃头匠。1956年成了公家人,当然还是剃头。时光荏苒,近三十年过去了。吴老三退休了,就在自己家门口开了一个理发馆。每天点钱的日子很惬意,不过他儿子却牢骚满腹——因为在国营厂子里不好混了。

    材料丙反映的历史事件在全国开展的标志是什么?结合所学历史知识,分析出现上述材料丙中现象的主要原因?图片丁与什么政策有有关.材料戊1956年吴老三成为公家人原因?吴老三能开理发馆与哪次会议有关?他儿子为啥“牢骚满腹”?

    历史不同时期,对家国情怀的理解各不相同,当今的中学生应如何践行家国情怀?

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江苏省东海县南辰中学2017届九年级中考最后一模历史试题
  • 3. 《论语》中有这样一句话:“天下有道,礼乐征伐自天子出。天下无道,礼乐征伐,自诸侯出”。与诸侯的出现有关的政治制度是(    )

    A: 禅让
    B: 分封制
    C: 郡县制
    D: 世袭制
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:山东省高密市2016-2017学年九年级下学期历史中考二模考试试卷
  • 4. “封建亲戚,以藩屏周”说明西周时期实现分封制的主要目的是(    )

    A: 巩固周王统治
    B: 保证国家兵源
    C: 分割诸侯权力
    D: 保证国家收入
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:福建省福州市2016-2017学年九年级下学期历史中考模拟考试试卷
  • 5. “少康复国”之战发生在潍北大地上,对“复国”理解准确的是(    )

    A: 恢复夏朝的统治
    B: 恢复商朝的统治
    C: 恢复周朝的统治
    D: 恢复秦朝的统治
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省高密市2016-2017学年九年级下学期历史中考二模考试试卷
  • 6. 《史记》记载,(武王)封尚父(姜子牙)于营丘,曰齐。这反映了当时实行的制度是(    )
    A: 分封制
    B: 郡县制
    C: 科举制
    D: 行省制
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省南京市钟英中学2017届九年级下学期历史4月综合能力大比拼试卷
  • 7. 我国奴隶制王朝更替的先后顺序是(    )

    A: 夏朝、西周、商朝
    B: 西周、商朝、夏朝
    C: 商朝、夏朝、西周
    D: 夏朝、商朝、西周
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:黑龙江省牡丹江管理局北斗星协会2017届九年级中考一模历史试题
  • 8. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:统一的第一个时期,大体上是西周到秦。西周有一个中央政权,在中国北方黄河流域的范围之内发号施令,让自己的功臣、周室宗亲等等各种各样的人到东方去开辟土地。与周代的制度相比,秦汉所形成的统一否定了周的这个政治制度,但是又不是绝对否定。

    ——田余庆《中国古代史上的国家统一问题》

    材料二:汉兴之初,海内新定,同姓寡少,惩戒亡秦孤立之败,于是剖裂疆土,立二等之爵。功臣侯者,百有余邑;尊王子弟,大启九国……藩国大者,夸州兼郡,连城数十。然诸侯原本以大,末流滥以致溢,小者淫荒越法,大者睽孤横逆,以害身丧国。

    ——《汉书》

    材料三:“自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉唐宋因之,虽有贤相,然其间所用者,多有小人,专权乱政。今我朝罢丞相,设五府、六部……分理天下庶务,彼此颉颃(注:互相抗衡),不敢相压。事皆朝廷总之,所以稳当。”

    ——《明太祖实录》

    材料一中,西周政权依靠什么政治制度开发了黄河流域的东部地区?秦朝统一后否定了这个制度,在全国推行什么制度?

    据材料二指出汉初面临怎样的困境?为解决这种困境以及造成的一系列问题,汉武帝采取了什么有效措施?

    材料三反映的是明太祖加强君主专制的什么措施?清朝时期,标志着君主专制达到顶峰的是哪个机构的设置?

    综合以上材料反映了中国政治制度的什么趋势?

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省滨州市北师大版2017届初三历史学业水平模拟试题
  • 9.

    文物是鲜活的历史。下列古代器物中,能印证商朝青铜器生产工艺高超的是(  )

    A: 人面鱼纹盆
    B: 司母戊鼎
    C: 毛公鼎
    D: 兵马俑
    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年山东省德州市中考历史试卷
  • 10. 在中国古代“家国一体”的社会中,忠孝观念源远流长,其源头是(    )

    A: 宗法制
    B: 郡县制
    C: 君主专制
    D: 中央集权制
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省滨州市邹平双语学校三区九年级下学期第一次月考历史试卷