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部编版: 七年级上册
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  • 1. 如图,看图回答:


    图一、图二所反映的分别是什么历史事件?

    在图一事件中,国共双方就抗日问题达成怎样的一致?在图二事件中,国共双方就国内和平问题又达成了怎样的“一致”?

    图一事件的发动者是谁?其结果如何?它对中华民族产生了什么重大影响?

    图二事件达成“一致”给中国人民带来和平了吗?为什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版 初中历史八年级上册5.1全面内战的开始同步检测
  • 2. 阅读下列材料:

    材料一  当此国难极端严重民族生命存亡绝续之时,我们为着挽救祖国的危亡,在和平统一团结御侮的基础上,已经与中国国民党获得了谅解,而共赴国难了……在民族生命危急万状的现在,只有我们民族内部的团结,才能战胜日本帝国主义的侵略。

    ——《中国共产党为公布国共合作宣言》(1937年7月15日)

    材料二 

           

    重庆谈判的老照片                                       内战时期全国经济状况图表(设战前工农业产量为100%)

    材料三  今天,两岸同胞往来之频繁、经济联系之密切、文化交流之活跃、共同利益之广泛是前所未有的,两岸关系展现出和平发展的光明前景。

    ——全国政协主席贾庆林在海峡论坛大会上的讲话(2009年5月19日)

    请回答:

    根据材料一,说明中华民族怎样才能“挽救祖国的危亡”。结合所学知识,回答这次国共合作的重要作用。

    根据材料二中的老照片,指出重庆谈判国共双方的代表是谁。

    综上所述,你得到什么启示?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版 初中历史八年级上册5.1全面内战的开始同步检测
  • 3. 1947年夏,刘邓大军挺进大别山,开辟了大别山根据地,严重威胁国民党统治中心(     )

    A: 南京、上海
    B: 上海、北平 
    C: 重庆 、武汉
    D: 南京、武汉
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版 初中历史八年级上册5.1全面内战的开始同步检测
  • 4. 新民主主义革命是指在无产阶级领导下进行的资产阶级民主革命。我国的新民主主义革命从1919年到1949年,一共三十年时间。

    标志着新民主主义革命开始的事件是什么?该事件发生的导火线是什么?

    在新民主主义革命时期,国共两党进行了两次合作,请问将国共两党第一次合作推向高潮的是什么事件?标志着国共两党第二次合作初步形成的是什么事件?第二次国共两党合作取得了怎样的成果?

    在新民主主义革命时期,中国共产党通过一系列的会议不断的促进自己的成长。请问其中具有生死攸关转折点意义的是哪次会议?在这次会议上形成了以谁为核心的党中央的正确领导?

    抗战胜利后,中国有一个和平建国的机会,国民党和共产党成为决定中国命运的两大政党。为了争取和平解决国内争端,国共两党于1945年8月进行了谈判。请写出该谈判的名称和成果。这次谈判有两个国共双方争执的焦点未能达成的协议,请问焦点是什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版 初中历史八年级上册5.1全面内战的开始同步检测
  • 5. 阅读下列材料。结合所学知识回答。

          对历史人物的评价摆脱不了政治环境的影响。综观国共关系史,随着两党关系的演变,共产党对蒋介石的评价也有不同。自西安事变以后,共产党对蒋介石的态度逐渐发生变化,特别是1937年到1945年期间。如:1938年在延安六届六中全会上,毛泽东就说过“国民党历史上有两个伟大的领袖,第一个是孙中山,第二个是蒋介石”。1945年。共产党也公开表示,“承认蒋先生的领导,承认蒋先生在全国的地位。”但是,在1946年到1949年期间,共产党对蒋介石的态度又发生变化,斥之为“人民公敌”、“独夫民贼”。还有大众流传的“蒋该死”、“蒋匪帮”之类,就是那个时期出现的。

    问题:

    分别结合1937年到1945年以及1946年到1949年的主要史实,简要分析共产党对蒋介石评价高低的变化及原因。

    你认为评价历史人物的基本原则是什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版 初中历史八年级上册5.1全面内战的开始同步检测
  • 6. 阅读下列材料,回答问题

    材料一:“承派恩来到渝洽商,至为欣慰。惟目前各种重要问题,均待与先生面商,时机迫切,仍盼先生能与恩来惠然偕临,则重要的问题方得迅速解定,国家前途实则赖之!”

                                                                                                                                                                             ——蒋介石

    材料二:“鄙人愿与先生会见,共商和平建国大计,恩来同志立即赴渝进谒,弟亦准备随即赴渝。”

                                                                                                                                                                             ——毛泽东

    上述材料反映了哪一历史事件?此事件发生于何时?

    蒋介石一定要求毛泽东亲自“赴渝面商”的真正目的是什么?

    毛泽东赴渝谈判是为了什么?

    毛泽东等“赴渝”与蒋介石等“共商和平建国大计”达成了什么文件?

    难度: 简单 题型:常考题 来源:川教版 初中历史八年级上册5.1全面内战的开始同步检测
  • 7. 国共合作: 2009年4月26日,在两岸关系发展史上是一个具有丰碑意义的大日子,因为这一天开始两岸全面实现直接“三通”,即直接通邮、直接通航、直接通商。

    材料一:改组同盟会为中国国民党。中国共产党员以个人身份加入国民党……

    材料二:西安事变发生后,中国共产党从全民族利益出发,主张和平解决……

    材料三:1945年8月,蒋介石给毛泽东三封电报电邀请毛泽东到重庆谈判……

    材料四:  

    材料一的事件意味着国共第一次合作开始,国共两党第一次合作的任务是?

    西安事变和平解决后,国共两党进行了第二次合作,这次合作的主要任务是?

    材料三的重庆谈判却并没有给中国带来真正的和平,此后爆发了决定中国人民命运同时也决定国共两党命运的战争,这场内战的名称是什么?

    国共之间如果有第三次合作,那么你认为这次合作最重大的主题应该是什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版 初中历史八年级上册5.1全面内战的开始同步检测
  • 8. 揭开人民解放军全国性战略进攻序幕的事件是(     )

    A: 太岳兵团开辟豫陕鄂解放区       
    B: 刘邓大军千里跃进大别山
    C: 西北野战军粉碎国民党军队对陕甘宁解放区的进攻
    D: 华东野战军粉碎国民党军队对山东解放区的进攻
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版 初中历史八年级上册5.1全面内战的开始同步检测
  • 9. 1946年6月,全面内战开始的标志是进攻(     )

    A: 陕甘宁解放区
    B: 中原解放区
    C: 山东解放区
    D: 大别山根据地
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版 初中历史八年级上册5.1全面内战的开始同步检测
  • 10. 1947年3月面对国民党军队25万军队进攻陕北,中共中央采取的应对措施是(    )

    A: 将敌人抵挡在国门之外
    B: 层层设防,坚决抵抗
    C: 主动撤离延安,诱敌深入
    D: 拼死坚守陕北,打阵地战
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版 初中历史八年级上册5.1全面内战的开始同步检测