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1. 由于山东在中国的地理位置重要。近代列强围绕山东展开了激烈的争夺,面对民族危机的加深,中国人民展开了不同形式的抗争,结合所学如图的时间轴中①②是( )
A: 太平天国运动和洋务运动
B: 洋务运动和戊戌变法
C: 戊戌变法和辛亥革命
D: 戊戌变法和五四运动
难度: 中等
题型:模拟题
来源:北京市燕山区2020年中考历史一模试卷
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2. 思想解放能够推动社会的进步。辨别下列史实的正误,用“正确”“错误”表示,并加以改正。
康梁领导的戊戌维新运动在社会上起了思想启蒙的作用。
改正:
新文化运动高举“民主”与“自由”两面大旗,在近代中国掀起了思想解放的风暴。
改正:
文艺复兴时期,资产阶级理性主义的时代精神叩响了近代社会的大门。
改正:
法国启蒙运动的领袖卢梭对封建专制制度和天主教会进行了猛烈批判。
改正:
难度: 中等
题型:模拟题
来源:安徽省宿州市萧县实验中学2019-2020年中考历史模拟试卷
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3. “皇上若决定变法,请先举三者。大集群臣于天坛太庙,或御乾清门,诏定国是,躬申誓戒,除旧布新,与民更始。”材料应来自( )
A: 康有为的上书
B: 曾国藩的奏折
C: 林则徐的文稿
D: 张之洞的家书
难度: 中等
题型:模拟题
来源:山东省长岛中学2020年中考历史模拟试卷
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4. “壮飞(谭嗣同号)不复飞矣,(康)有为安有为哉?”,“无量头颅无量血,可怜购得假共和。”上述材料反映的观点说明了( )
A: 中华民族危机日益严重
B: 改良和革命都能推动社会进步
C: 革命比改良更能有效的改造中国政治
D: 中国民族资产阶级无法完成历史任务
难度: 中等
题型:常考题
来源:河北省石家庄桥西区2020年九年级历史毕业生基础知识与能力质量监测试卷
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5. “戊戌变法的发动者和组织者顺应了这一社会发展趋势和方向,打破封建思想的禁区,积极倡导变革和向资本主义学习,并且付诸实施,吹响了变法的号角,起到了思想启蒙的作用。”这一材料说明戊戌变法的影响主要在( )
A: 顺应社会发展潮流
B: 倡导变法精神
C: 发展资本主义
D: 思想启蒙作用
难度: 中等
题型:模拟题
来源:广西南宁市2020年初中历史毕业班第一次适应性模拟测试试卷
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6. 范文澜在《中国近代史》中评说,“光绪帝是满洲皇族中比较能接受新思想的青年皇帝,颇想有所作为”。能支撑这一结论的史实是光绪帝( )
A: 提倡办洋务,推进全盘西化
B: 提倡办实业,奖励发明创造
C: 提倡兴共和,推行民主政治
D: 提倡新文学,倡导文学革命
难度: 中等
题型:常考题
来源:贵州省安顺市关岭县2020-2021学年八年级上学期历史期末试卷
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7. 在戊戌变法法令中,直接触犯顽固派利益的是( )
A: 训练新式军队
B: 裁撤冗官冗员
C: 鼓励私人兴办工矿企业
D: 开办新式学堂
难度: 中等
题型:常考题
来源:贵州省安顺市关岭县2020-2021学年八年级上学期历史期末试卷
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8. 用唯物史观全面评价历史事件是落实历史学科核心素养的要求。如评价戊戌变法,它作为一场政治运动,百日维新短命而败,但作为一场更广阔意义上的社会文化运动,它也有成功之处。其成功之处主要指( )
A: 阻止了民族危机继续加深
B: 在社会上起到了思想启蒙作用
C: 实行君主立宪制
D: 动摇了儒家思想的正统地位
难度: 中等
题型:常考题
来源:山西省晋城市高平市2020-2021学年八年级上学期历史期末试卷
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9. 下表是清末维新(含改革、改良)这一词语的使用次数统计,可用于说明( )
A: 洋务运动一定程度上抵制了外国资本的入侵
B: 维新思想得到广泛的传播并产生持久的影响
C: 戊戌变法改变了清王朝旧有的君主专制统治
D: 义和团运动沉重打击了列强瓜分中国的野心
难度: 中等
题型:常考题
来源:北京市大兴区2020-2021学年九年级上学期历史期末试卷
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10. 唐德刚在《从晚清到民国》中指出,“康有为是近代中国现代化运动这场接力赛中,第一个接棒跑其第二段的短跑健将”。康有为在“第二段”的主要活动是( )
A: 师夷长技,自强求富
B: 力陈变法,推行维新
C: 废除帝制,建立民国
D: 宣传科学,批判礼教
难度: 中等
题型:模拟题
来源:山东省青岛市李沧区2020年中考历史二模试卷
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