材料一：由于在对内对外战争中对西方的坚船利炮的威力大开眼界，对来自西洋的“数千年来未有之强敌”（李鸿章语）开始有所认识，这样才能转而主张缓和与西方的紧张关系，并引进西方军事技术，以求“御侮自强”之术。

——罗荣渠《现代化新论》

材料二：1898年6月16日光绪帝与康有为对话节选。康：四夷交迫，分割存至，覆亡无日。皇帝：今日诚非变法不可。康：所谓变法者，须自法律制度先后改定，乃谓之变法。今所言变者，是变事耳，非变法也。皇帝同意其建议。

材料三：予致力国民革命，凡四十年，其目的在求中国之自由平等。积四十年之经验，深知欲达此目的，必须唤起民众，及联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗。

——孙中山

材料四：……受过西方教育或影响的新知识分子，进行一场激烈的社会变革。这场思想革命有时被描述为“中国的文艺复兴”。

——徐中约《中国近代史》

材料一  康有为在领导公车上书之后，一时名满天下，变成了时代的宠儿。大家(包括西太后)都认为改制维新是中国必走之路，而康有为是这条路上的明星甚至是先知。

——唐德刚 《从晚清到民国》

材料二  1938年，在中国西南边城昆明，诞生了一所特殊的大学，她由国立北京大学、清华大学、私立南开大学合并而成，这就是西南联合大学。……教授们抱定战争必胜之心，用自己的言行点燃四周的生活热情。当大部分国土相继沦陷，为保存“读书种子”、为国家储备人才，不甘附逆的中国大学，在政府统筹下纷纷内迁。面对中华民族之兴亡，教授们当仁不让，铁肩担道义，妙手著文章，尽管表达形式不尽相同，但赤子之心天地可鉴。他们秉持着真善美的价值追求，在战乱时期竭尽全力维系华夏文脉。八十载沧桑，联大教授风范山高水长。

——董云川《“两最先生”闻一多——兼论西南联大的教授风范》

材料三

——据王建柱《用生命筑就辉煌》等整理