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部编版: 七年级上册
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  • 1. 观察下列两幅反映中日关系的图片,结合图片提供的信息回答下列问题:
         
    图一 《马关条约》签订场景               图二 日本递交投降书
    ⑴两幅图片反映的是哪两次战争的结果?造成两种不同结果的主要原因是什么?
    ⑵图二场景的出现对中国有什么重大历史意义?
    ⑶从两幅图片能看出近代日本的发展与战争密切相关,这对今天中国的发展有什么启示?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 2014年,又一个甲午年。120年前的甲午战争,是一场令近现代中国人永远无法忘却的战争。阅读材料,回答问题。
    材料一:
    甲午战争是一个命运转折点。随着军队的战败,中国腐朽之极的封建制度走到了它的尽头。随着人民的觉醒,中华民族救亡图存、变革求新的强烈意愿喷薄而出。
    ——《人民日报:从甲午战争的废墟上崛起》2014年04月13日06版
    (1)阅读材料一根据所学知识说明“甲午战争是一个命运转折点”。请用史实说明“随着人民的觉醒,中华民族救亡图存、变革求新的强烈意愿喷薄而出”。
    材料二:
    在历史上多次制造事端对中国打响“第一枪”日本,这次是还要制造事端打响“第一枪”呢,或是制造事端逼迫中国打响“第一枪”呢?
    ——中新网2014年1月2日电
    (2)请用20世纪30年代的两个史实说明日本在历史上多次制造事端对中国打响“第一枪”。
    材料三:
    2014年2月27日下午,十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过,决定将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。
    ——新华社北京2月27日电
    (3)为什么将“南京大屠杀死难者国家公祭日”设在12月13日?
    (4)请结合抗战胜利的意义谈谈为什么要设立“中国人民抗日战争胜利纪念日”。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:
  • 3. 【牢记历史】
    历史学家郭廷以认为:“近代中所遭受的创痛,虽然不能说全部来自于日本,但实际上以日本所给予的最多最巨。”请回答:

    十九世纪末,中国遭受来自日本重创的事件指什么?给中国社会造成怎样的影响?

    二十世纪30年代,日本给予中国“最巨”的侵略罪行有哪些?

    在遭受日本给予的创痛中,无数中国人为捍卫国家主权而英勇牺牲,请你举出两例。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 120年前的甲午中日战争对中日两国都产生了深远影响。
    材料一 甲午以后,日本除了把台湾夺到手外,拿到中国2.3亿多万两的赔款。这等于日本4年的财政收入,等于中国3年的财政收入。……85%的赔款都用于扩军和相关的项目,走上军国主义道路。……这就导致日后侵略别国反过来被迫无条件投降的灾难性后果,同样输得很惨。
    ——袁伟时谈甲午战争
    (1)结合所学回答,日本“把台湾夺到手”,“ 拿到中国2.3亿多万两的赔款”是怎样实现的?日本在哪一次战争 “输得很惨”?举例说明在这次战争中日本“侵略别国”的历史事件。
    材料二 甲午战败和洋务运动的结束不能不说是中国近代化的一次挫折。洋务成果虽不能说完全付之东流,但近代化赖以发展的基础则变得更为薄弱了。在这种形势下,年轻的资产阶级维新派登上了历史舞台。
    ——《甲午战争与中国近代化的巨大挫折》
    (2)依据材料二并结合所学回答,甲午中日战争对中国产生了什么影响?举一例说明,甲午中日战争中“付之东流”的“洋务成果”是什么?“资产阶级维新派登上了历史舞台”的主要事件是什么?

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 5. 实现和维护国家与民族的统一是近现代历史发展的潮流之一。阅读材料,回答问题:
    材料一: 公元三世纪,三国时期吴王孙权曾派1万官兵到达“夷洲”即现今的台湾,当时吴人沈莹在《临海水土志》上就留下了世界上对台湾最早的记述.公元七世纪,隋王朝曾三次出师台湾,从那时起大陆居民也开始迁居澎湖地区,其后逐渐向台湾本岛发展.
    ──《台湾志略》
    材料二: “痛哉!吾台民,从此不得为大清国之民也!……又将关系七省门户之台湾,海外二百余年戴天不二之台湾,列祖列宗深仁厚泽不使一夫失所之台湾,全输之倭奴!”      
    ──摘自《台湾人民抗战檄文》     
    材料三: “分裂之家不能持久。我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散,我不期望房子崩渍,但我的确期望它停止分裂。它或者将全部变成一种东西,或者全部变成另一种东西。”
    材料四: “关于主权问题,中国在这个问题上没有回旋余地。坦率地讲,主权问题不是一个可以讨论的问题。……就是说,中国和英国就是在这个前提下来进行谈判,商讨解决香港问题的方式和办法。”

    根据材料一,中国大陆与台湾在三国时就已经有了联系,从那时台湾就已经是中国不可分割的一部分,请再举出一例中国古代史上加强对台湾管辖的事例?

    材料二中台湾人民发布“檄文”的背景是什么? 此后台湾得以重归祖国主要原因是什么?

    19世纪中期的中国和美国在国家统一问题上都面临着严峻的形势。各自的主要表现是什么?

    材料三、四涉及到的两个国家在解决统一的问题上分别主张采取什么措施?

    结合上述材料谈谈你对维护国家统一有何认识?

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 6. 阅读材料并结合所学知识回答
    材料一:梁启超曾说:“吾国四千年之大梦唤醒,实自甲午战败割台湾.偿二百兆始也。”
    材料二:外侮日深,国家益趋危殆……国民今日皆已深切感觉存则俱存,亡则俱亡之意义……此次中国共产党发表之宣言,即为民族意识胜过一切之例证。……在存亡危机之秋,更不应计较过去之一切,……必集中整个民族力量,自卫自助,以抵暴敌,挽救危亡。
    ——1937年9月,蒋介石对中共宣言的谈话
    材料三:钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土,中国对此拥有充分的历史和法律依据。但是,日本方面无视大量历史事实,竟声称钓鱼岛为日本的“固有领土”。中日围绕钓鱼岛的争端不断发酵。

    材料一中的“割台湾.偿二百兆”源于哪一屈辱条约?对中国造成什么影响?

    列举19世纪末20世纪初两件“大梦唤醒”的史实。

    材料二中的中华民族到了“存亡危机之秋”,是指哪一历史事件?国共两党如何共同应对这一历史事件?

    结合材料一二,请你为解决材料三中的钓鱼岛问题提两条建议。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 7. 中日一衣带水,交往源远流长。十九世纪四五十年代,两国几乎面临着同样的困境。十九世纪六七十年代两国开始探索民族自强的道路,但结局迥异。近代日本两次侵华给中华民族带来了深重灾难。如今的中日关系能否正常发展已成为维系东亚、太平洋地区和平与安全的重中之重。

    “面临着同样的困境”具体是指什么?

    “探索民族自强的道路”指中日两国历史上的什么自救运动?

    近代日本两次侵华是指哪两场战争?

    近年来,日本政府的哪些做法严重伤害中国人民的感情,又极有可能威胁到“东亚、太平洋地区和平与安全”?

    你认为应该如何正确处理中日两国关系?

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 8. 1878年, 收复了新疆,维护了国家的主权独立和领土完整;1894年, 在黄海之战中壮烈牺牲用生命捍卫了国家的尊严。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 9. 香港、澳门和台湾问题,是历史的遗留问题,请回答:
    (1)香港和澳门回归祖国分别是哪一年?
    (2)香港和澳门回归祖国前分别处于哪个国家统治之下?
    (3)十一届三中全会以后,为了“完成祖国统一大业”,中国共产党人创造性地提了什么样的伟大构想?
    (4)“二战后,台湾回归中国”,这次回归是摆脱了哪个国家的殖民统治?这个国家是在依据什么不平等条约割占台湾的?
    (5)请你以十九世纪六、七十年代的美国为例,说明国家统一有利于社会的发展。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 2006年3月4日,胡锦涛在看望出席全国政协十届四次会议的委员们时,提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观。热爱祖国是“八荣八耻”的核心。
    (1)请结合所学历史知识写出至少四位中国近代史上的民族英雄。
    (2)选择其中一位你最敬佩的民族英雄,谈谈你为什么敬佩他(她)?
    (3)在今后的生活和学习中,你打算怎样学习他们这种热爱祖国的精神?

    难度: 中等 题型:常考题 来源: