阅读材料，回答问题。
材料一
1895年，日本强迫中国签订《马关条约》。由于日本获利过大，威胁到了包括德国在内的歌列强利益，德国伙同法国、俄国强迫日本放弃占领辽东半岛的打算；1905年，日俄战争时期，德国强烈支持俄国，引发日本不满；1914年，日本参加协约国一方作战并迅速出兵占领了德国在中国山东的占领地；1936年，德日签署《反共产国际协定》，后意大利加入，德、意、日三国轴心国正式形成；1940年9月，德、日、意军事同盟条约在东京签署；1945年5月和8月，德国、日本先后宣布无条件投降。
——摘编自维基百科
材料二
2015年3月9日，德国总理默克尔在出席日本为她安排的记者招待会会上表示，尽管德国是二战爆发和大屠杀的责任方，但由于德国没有回避历史，因此获得了国际社会的谅解，日本也应该为了同周边国家和解而努力。
下边漫画：德国总理默克尔像老师教导学生一样对日本首相安倍晋三说，对于二战历史问题“要正视”。但安倍态度消极，不为所动。

识图

上图为《甲午中日战争形势示意图》，请将下列地点的字母代号填入答题卡图中相应的方框内。

A.邓世昌壮烈殉国的战役发生地点

B.北洋舰队全军覆灭的战役发生地点

下图为张自强同学在学习《马关条约》的影响，时所做的课堂笔记，但笔记内容不够完整，请你帮他对该内容做进一步的完善 （   ）

 材料一  改革的主要内容有：废藩置县，加强中央集权……引进西方技术，鼓励发展近代工业……提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。

 ——人教版《世界历史》九年级上教材

材料二  1887年。日本的军事部门在广泛调查后提出《讨伐清国策案》，要求在5年内完成一切准备工作，待可乘之机，对中国采取突然袭击。

——摘自《大国崛起·日本》

材料三  日本政府在发展经济上注重国家对经济的干预，大量引进世界先进技术，主要手段是购买技术专利和图纸，然后结合本国特点进行改造提高，在短期内集中了其他国家长期以来开发的成就。日本政府还长期坚持“教育先行”战略，重视人才培养。工程师在所占的人口比例居世界首位，科研人员的人口比例仅次于美国。

请回答：

2015年，日本首相安倍晋三将发表战后70周年谈话，安倍如何表态受到世界瞩目，中日关系走向再次成为人们关注的热点。近代以来，中日两国发生过两次大规模  的战争，严重影响了两国关系。阅读下列材料，回答问题。

材料一：明治维新后，日本对外扩张的野心不断膨胀，逐渐形成了侵略朝鲜，夺取中国的东北和台湾，占领全中国，进而征服全世界的对外扩张政策。

——岳麓版高中历史教材《政治明文历程》

中国军队抗击日本侵略者著名战役简表

材料二：中日历史的对话空间是三个层面互相交错的，政治，情感，和学术。在情感层面，中日两国的历史体验也极不对称。在中国民众看来，中国是战争的被害者，日本是加害者，而在日本民众看来，日本也是战争受害者 一一《人文历史·中日学界的分歧与共识》