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部编版: 七年级上册
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  • 1. 民族复兴即复兴民族精神。民族精神的形成,伴随着民族意识的觉醒。近代史既是一部饱受列强侵略的抗争史,又是一部民族意识的觉醒史。阅读材料,回答问题。

    【民族意识萌发】

    材料一:某学者曾论述∶鸦片战争逐渐打破了中国人固守传统"夷夏之辩"和 "天朝上国"的观念,开始提出"开眼看世界"、"师夷长技以制夷"等思想。

    【民族意识觉醒】

    材料二:辛亥革命老人吴玉章回忆说∶"我还记得甲午战败的消息传到我家乡的时候,我和我的二哥曾经痛哭不止。……这真是空前未有的亡国条约!它使全中国都为之震动。从前我国还只是被西方大国打败过, 现在竟被东方小国打败了,而且失败得那样惨,条约又订得那样苛,这是多么大的耻辱啊!"

    ——摘编自吴玉章∶《辛亥革命》,人民出版社

    【民族意识升华】

    材料三 :毛泽东在《实践论》中所说∶"中国人民对于帝国主义的认识也是这样。第一阶段是表面的感性的认识阶段,表现在太平天国运动和义和团运动等笼统的排外主义的斗争上。第二阶段才进到理性的认识阶段,看出了帝国主义内部和外部的各种矛盾,并看出了帝国主义联合中国买办阶级和封建阶级以压榨中国人民大众的实质,这种认识是从一九一九年五四运动前后才开始的。"

    ——摘编自《毛泽东选集》第 1卷

    【民族意识高涨】

    材料四:晏阳初所说∶"几千年来,中国人所怀抱的观念是'天下',是'家族',近代西方的民族意识和国家观念,始终没有打入我们老百姓的骨髓里。直到现在,敌顽攻进来的巨炮和重弹,轰醒了我们的民族意识,……才激发了我们的全面抗御、同仇敌忾的精神,我们从亡国灭种的危机中,开始觉悟了中国民族的整个性和不可分性。…这是民族自觉史的开端,是真正的新中国国家的序幕。"

    ——摘编自晏阳初《农民抗战的发动》,《大公报》,1937 年 10 月 11 日

    【民族精神形成】

    材料五: 郭沫若认为∶"'复兴民族'就是复兴中华民族精神,……我们中华民族的精神是什么?一、富于创造力;二、富于同化力;三、富于反侵略性。……现在是我们民族复兴的时候,我们的民族精神渐渐地苏活起来了。我们应该尽量地发挥我们的创造力、同化力和反侵略性。"

    ——尚思主编∶《中国现代思想史资料简编》第 4 卷,浙江人民出版社

    根据材料一结合所学知识指出付诸近代"师夷长技以制夷"的实践是什么?该"实践"在近代地位如何?
    根据材料二概括令吴玉章刚感到"耻辱"的原因?蒙受"耻辱"后刺激国人在政治领域开启哪些探索?
    从材料三概括五四运动前后中国人民对于帝国主义的认识发生怎样的变化?
    材料四所说的中国面临"亡国灭种的危机"具体指的是什么事件?如何理解"这是民族自觉史的开端,是真正的新中国国家的序幕"这句话?
    结合材料一至材料五从民族意识的萌发到民族意识的觉醒,再到民族精神的形成先后经历哪些时期?
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省中山市小榄镇2022年中考历史一模试卷
  • 2. 有学者说,从乾隆到辛亥,中国从自大走到麻木,又从麻木走到惊慌。因为惊慌而要在军备上有所更新,然后再想到"西学为用、中学为体",最后才准备全盘革新。该材料中的"军备上的更新"始于(   )
    A: 虎门销烟
    B: 洋务运动
    C: 戊戌变法
    D: 新文化运动
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:广东省中山市小榄镇2022年中考历史一模试卷
  • 3. 19世纪中期,运动倡导者的梦想,主要是为了使国家能够抵御外来侵略,镇压国内动荡并加强他们自己的权位,他们从未梦想要把中国锻造成一个近代化的新式国家。材料说明“运动倡导者”的目的是(   )
    A: 推翻清政府的统治
    B: 实行闭关锁国政策
    C: 维护清王朝的统治
    D: 推动维新思想的传播
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省深圳市福田区2022年初三历史4月联考试卷
  • 4. 《清末新政的全方位“解毒”》一书中认为:“清末的开明专制化过程,经历了三个历史阶段:它们是洋务运动、戊戌变法和清末新政(是清政府主导的经济、政治改革运动,对中国近代化有一定影响)。”以上三个阶段的共同之处是(   )
    A: 都是以地主阶级为主体的革命运动
    B: 在较大程度上挽救了当时的民族危机
    C: 都是以民族资本主义的发展为前提
    D: 向西方先进国家学习,维护清朝统治
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省河源市和平县2022年中考历史一模试卷
  • 5. 以下是小史同学的一节历史课笔记(部分),这节课内容所反映的历史时期是(   )

    经济

    世界

    资本主义世界市场进一步形成

    中国

    创办军事、民用工业,开始近代化探索

    政治

    世界

    资产阶级统治的巩固与扩大

    中国

    清政府在内外交困下进行社会改革

    A: 十九世纪四五十年代
    B: 十九世纪末期
    C: 十九世纪六七十年代
    D: 二十世纪初期
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省广州市越秀区2022年中考历史一模试卷
  • 6. 广告承载着一个时代的商品经济发展状况。阅读材料,回答问题。

    材料一:早期《申报》广告抽样统计

    时间

    总数/则

    国内广告/则

    国外广告/则

    1872年

    26

    8

    18

    1874年

    35

    2

    33

    1876年

    52

    19

    33

    1878年

    58

    29

    29

    1880年

    92

    41

    51

    1882年

    148

    82

    66

    ——摘编自王信年《中国近代广告的最初形态》

    材料二

    1949—1955年《人民日报》广告统计

    ——摘编自《〈人民日报〉广告与社会变迁(1949—1959)》

    材料三长期的“广告—市场”意识在20世纪70年代末迅猛复苏。1978年,广州市机电局暨红卫汽车工业公司等,自行组织员工绘制产品宣传画,在海珠广场“谊园”举办产品展销会时,这些产品宣传画悬挂于展场内外,实质也是工商广告。1980年后,工商广告红遍广东。“广交会”周边以及珠江岸的商业广告及公益广告成行成阵,一度被视为繁荣的风景线。《深圳特区报》1981年6月试刊之始就刊出很多商业广告。

    ——摘编自江沛丰《近百年广东商业广告业概述》

    根据材料一,概括1872—1882年间《申报》刊登广告的情况变迁,并结合所学知识分析其原因。
    根据材料二并结合所学知识,指出这一时期我国广告发展的总体特点。结合所学知识,简要说明这一时期广告发展的时代背景。
    根据材料三并结合所学知识,分析20世纪70年代末以来广东广告行业迅猛发展的原因。
    综合以上三则材料,谈谈你对广告的认识。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省佛山市南海区狮山镇2022年中考历史二模试卷
  • 7. 容闳为中国近代留美第一人。19世纪40年代,他提出“以西方之学术,灌输于中国,使中国日趋于文明富强之境”;19世纪六七十年代,他协助曾国藩赴美购买机器,提出幼童出国留学计划;19世纪90年代,他支持维新变法运动;1908年,他坚定地走上了革命道路。据此可知,容闳的一生致力于(   )
    A: 国家出路的探索
    B: 对工业化的追求
    C: 封建政体的变革
    D: 争取民主的斗争
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:广东省佛山市南海区狮山镇2022年中考历史二模试卷
  • 8. 19世纪70年代,郭嵩焘在日记中写道:“西洋立国以政教为本:日本仿行西法,大小取法泰西,月异而岁不同;(中国)考求洋人末务而忘其本,自以为安。”其意在(   )
    A: 反对学习西方器物
    B: 反思洋务运动得失
    C: 阐释中体西用内涵
    D: 比较中西政治制度
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省东莞市三校2022年中考历史第一次模拟考试试卷【qt】
  • 9. 近现代的留学史,从侧面反映了近现代中国社会的变迁。阅读材料,回答问题。

    材料一留美幼童返国后职业(职务)分配统计表(部分)

    职业(职务)

    人数

    国务总理、外交部长、公使、海关官员、铁路官员、电报局官员、陆海军军官等

    63人

    军医、教师、铁路工程师、律师、冶矿技师等

    28人

    经营商业

    8人

    注:从1872-1875年,清政府先后选派120名10岁至16岁的幼童赴美留学,均于光绪七年(1881年)撤回。

    ——摘编自高宗鲁《中国幼童留美史》

    材料二1918年,李大钊在北京疾呼:“在这世界的群众运动的中间,历史上残余的东西……几乎可以阻碍着新运动的进路的,必挟雷霆万钧的力量摧拉他们。……由今以后,到处所见的,都是布尔什维主义战胜的旗,到处所闻的,都是布尔舍维主义的凯歌的声。试看将来的环球,必是赤旗的世界!”这一时期,“以俄为师”,即向苏俄学习被视为留学生们的共同选择。

    ——摘编自《五四新文化运动先驱者:李大钊》

    材料三1950-1963年,中国共派出留学生9594人,其中,派往苏联8357人,东欧各国925人,西欧和亚洲各国17人。留学生的选派、培训到政治审查、专业选择、学习和生活费用、期满后回国的工作分配,均由政府相关部门负责。……从留学专业看,以1950年留苏的375人为例,理科35人,工科261人,农科9人,医科28人,文教10人,政法21人,财经11人。

    ——《新中国首批留苏学生的历史考察》

    材料四打开门迎进来。截至2013年,来华留学人员达到36万人次,生源覆盖全球200多个国家和地区。2014年,数字依然在增长。……许多来华留学人员回国后成为所在国家政界、文化界、经济界和教育界的中坚力量,有近几20位先后担任驻华大使,成为名国人民与中国人民友好交流的桥梁和纽带。

    ——摘编自中国教育报《世界坐标中的大国抉择,新中国留学工作纪实》

    结合材料一和所学知识,指出19世纪后期中国出现留学热潮是与哪一事件相关?并分析这一留学潮有什么历史意义?
    对比材料一,请指出材料二中20世纪初期中国留学生出国学习方向有何变化?结合所学知识,分析这一时期的留学生活动对近代中国产生怎样的影响?
    根据材料三,概括新中国此处留学运动的特点。并结合所学知识,分析出现这一特点

    的时代背景。

    根据材料四和所学知识,分析说明海外来华留学人员增加的原因。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省东莞市2022年九年级下学期历史学业水平模拟考试(一)
  • 10. 晚清创办的福建船政学堂,其课程内容既有西方科学知识,也包括中国旧学。对此,船政大臣沈葆桢在奏折中说:“今日之事,以中国之心思通外国之技巧可也,以外国之习气变中国之性情不可也。”这体现的思想是(    )
    A: 君主立宪
    B: 中体西用
    C: 民主共和
    D: 实业救国
    难度: 简单 题型:常考题 来源:湖南省长沙市明德教育集团2021-2022学年九年级下学期历史期中考试试卷