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部编版: 七年级上册
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  • 1. 一位同学学习中国古代历史时搜集到如下材料,这些材料反映出他研究的主题是中国古代的(  )

    材料一:“封侯非我意,但愿海波平。”——戚继光《韬铃深处》

    材料二:“台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我,珍瑶不急之物,悉听而归。”   ——《台湾通志》

    A: 加强君主专制统治
    B: 抗击外国侵略
    C: 统一多民族国家的巩固
    D: 经济往来
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京一零一中学2018届九年级下学期历史3月月考试卷
  • 2. 在苏州太仓,人们给明代名人“郑和”树了尊雕像、建了座纪念馆(如图),以表达我们对“郑和”的缅怀之情。我们主要缅怀“郑和”所做的事业(    )

    A: 促进了民族团结
    B: 取得了抗倭胜利
    C: 完成了祖国统一
    D: 加强了中外交流
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省苏州市星港学校2017-2018学年九年级下学期历史3月月考试卷
  • 3. 两千多年前,古罗马哲学家西塞罗说:“谁控制了海洋,谁就控制了世界。”纵观历史,我国悲惨近代史是从海洋开始,而当今棘手问题亦是海洋问题。结合所学知识,回答下列问题:

    材料一:15世纪早期,海洋上曾有中国人频繁活动的身影。欧洲人直到1500年前后,才冲破茫茫大海的阻隔,把世界连成一个整体,海洋时代就此开启,然而中国,自……死后,中国人的身影就在海洋上消失了。从此,海洋带给中国人的不再是友谊和荣耀,而是噩梦的代名词,骨肉的离散与悲欢。

    材料二:日益严重的海防危机,让当时的中国意识到海军建设的重要性,于是近代意义上的中国水师(海军)诞生了,然而,随着北洋水师的全军覆没,中国水师不仅输给了日本,同时再次导致骨肉分离。

    材料三:近几年来,南海问题成为世界关注的焦点。2011年以来,美国为实施亚太再平衡战略,与中国周边国家频繁军演,插手中国南海事务,妄图使南海问题复杂化。

    根据材料一并结合所学知识指出15世纪早期,在海洋上频繁活动中国代表人物是谁?
    1840年以来,西方列强用他们的坚船利炮不断地侵略中国。请你写出中国近代史上遭受的第一次来自海上的侵略战争及其被迫签订的不平等条约。
    材料二中近代意义上的中国水师(海军)诞生于哪一运动中?
    “北洋水师全军覆没,中国水师输给了日本”指什么事件?再次分离的骨肉指宝岛台湾,日本是通过什么条约割占的?
    综合上述三则材料和现实,请你说说中国应该怎样应对海疆问题?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省泰州市高港实验学校2018届九年级下学期历史第一次质量监测试卷
  • 4. 留下“封侯非我意,但愿海波平”诗句,并平定东南沿海倭患的是(    )
    A: 岳飞
    B: 郑成功
    C: 文天祥
    D: 戚继光
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省东台市第三教育联盟2017-2018学年度九年级下学期历史第一次阶段检测试卷
  • 5. 1405年,郑和率领60余艘船只,从刘家港出发,出使西洋,当时的皇帝是(    )

    A: 明太祖朱元璋
    B: 明成祖朱棣
    C: 清顺治帝
    D: 清康熙帝
    难度: 简单 题型:真题 来源:2017年四川省内江市中考历史试卷
  • 6. 青岛蓝色硅谷核心区位于即墨市鳌山卫,鳌山卫始建于明洪武二十一年(1388年),建卫后对防备倭寇侵扰发挥了重要作用。下列人物中著名的明朝抗倭英雄是(    )

    A: 岳飞
    B: 文天祥
    C: 戚继光
    D: 郑成功
    难度: 简单 题型:真题 来源:2017年山东青岛中考试题历史卷
  • 7. 据史书记载,从1407年到1422年短短十多年间,有南洋多国使者多次搭乘船只访华。与南洋使者访华有关联的事件是(    )
    A: 马可·波罗来华
    B: 荷兰人抵达台湾
    C: 郑和下西洋
    D: 葡萄牙人到达澳门
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省江门市第二中学2018届九年级下学期历史3月月考试卷
  • 8. 阅读下列材料,回答问题

    材料一:郑和的船队到达各地,先会见当地的国王、首领,赠送礼品,表示通好的愿望,邀请他们访问中国。接着,就同当地的官府和商人开展贸易。在古里进行交易时,国王派人和他们商议货价,写成合约,最后握手、击掌为定,不再悔改。

    ——人教版《中国历史》七年级下册

    材料二:19世纪中叶,……首先是中国,然后是日本,被迫敞开国门,接受西方的商人、传教士、领事和炮舰。这两个远东国家都受到了根本的影响,不过是以完全不同的方式。日本采纳和利用西方强国的手段,并将它们用于自卫及后来的势力扩张。

    ——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    材料三:如下图,不论你愿意与否,全球化进程都会不断深入地发展……

    材料一中的郑和下西洋最远到达哪里?根据材料一概括郑和下西洋的影响。
    19世纪中叶以前,中日两国都实行了哪一对外政策?材料三提到的中国“被迫敞开国门”是从哪一战争和哪一条约开始的?19世纪中叶以后,日本效仿西方走上对中国的侵略道路大大加重了中华民族灾难的事件是什么?该事件以后帝国主义国家掠夺中国财富的方式发生了怎样的转变?
    从材料三的两幅图中你能得什么信息?出现材料三第二幅中的现象的根本原因是什么?改革开放中的中国如何去应对材料三中的现象?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省东莞市中堂星晨学校2018届九年级下学期历史开学考试试卷
  • 9. “封侯非我意,但愿海波平”反映民族英雄戚继光的(    )
    A: 抗元决心
    B: 抗倭决心
    C: 抗清决心
    D: 抗俄决心
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省句容市华阳片2018届九年级下学期历史学情调查试卷
  • 10. 在北京召开“一带一路”国际合作高峰论坛期间,某同学赋诗一首:“忆往昔,郑和壮举,美名远播;看今朝,一带一路,合作共赢”。郑和 “美名远播”的“壮举”应包括(    )

    ①明成祖派遣郑和下西洋       ②1405~1433年,前后七下西洋

    ③到过亚非三十多个国家和地区     ④比欧洲航海家的远航早半个多世纪

    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年山东省济南市中考历史考试试卷