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部编版: 七年级上册
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  • 1. 郑和本姓马,云南人,初名三保,他率船队到过亚非30多个国家和地区,促进了中国和亚非各国间的友好关系,至今在东南亚的一些国家还保留着为纪念郑和而命名的“三宝庙”,“三宝塔”等遗址,他之所以受到人们的尊,主要是因为(    )
    A: 开通丝之路
    B: 七下西洋
    C: 六次东渡日本
    D: 西游天竺取经
    难度: 中等 题型:真题 来源:云南省2018年中考历史试卷
  • 2. 戚继光抗倭和郑成功收复台湾的共同之处是加强了明朝的对外交往(    )
    A: 加强了明朝的对外交往
    B: 打破了淸朝的闭关锁国
    C: 抗击了西方列强的侵略
    D: 维护了祖国的海疆安全
    难度: 中等 题型:真题 来源:北京市2018年中考历史试卷
  • 3. 梁启超说“(西方)继哥伦布以后,有无数之哥伦布,继达·伽马之后,有无数之达·伽马。(中国)则郑和之后,竟无第二之郑和。”中国郑和之后再无郑和的根本原因在于(    )
    A: 封建制度的腐朽
    B: 科学技术的落后
    C: 八股取士的影响
    D: 西方列强的侵略
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省苏州市2017-2018学年度七年级下学期历史5月月考试卷
  • 4. 《全球通史》:“在15世纪早期这段异乎寻常的历史中,……航海业以其杰出的技术和惊人的范围,明确证明了中国在世界航海业中的领先地位”。能证明以上观点的是(    )
    A: 郑和下西洋
    B: 吴国船队到夷洲
    C: 郑成功收复台湾
    D: 清军进入台湾
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省苏州市2017-2018学年度七年级下学期历史5月月考试卷
  • 5. 在北京召开“一带一路”国际合作高峰论坛期间,某同学赋诗一首:“忆往昔,郑和壮举,美名远播;看今朝,一带一路,合作共赢”。郑和“美名远播”的“壮举”应包括(    )

    ①明成祖派遣郑和下西洋

    ②1405~1433年,前后七下西洋

    ③到过亚非三十多个国家和地区

    ④比欧洲航海家的远航早半个多世纪

    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省苏州市2017-2018学年度七年级下学期历史5月月考试卷
  • 6. 明朝郑和的远航,时间长,规模大,沟通了和亚非欧30多个国家和地区的联系,堪称世界航海史上的壮举。
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省苏州市2017-2018学年度七年级下学期历史5月月考试卷
  • 7. “天皇皇,地皇皇,莫惊我家小儿郎。倭倭来,不要慌,我有戚爷会抵挡。”歌谣中的“戚爷”(    )
    A: 平息了东南沿海的倭寇
    B: 打退了沙俄侵略军
    C: 赶走了荷兰殖民者
    D: 统一了女真各部
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省东台市第四教育联盟2017-2018学年七年级下学期历史第三次月检试卷
  • 8. 郑和下西洋,最远到达(    )
    A: 红海沿岸和非洲东海岸
    B: 东南亚一带
    C: 印度洋一带
    D: 非洲南端
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省东台市第四教育联盟2017-2018学年七年级下学期历史第三次月检试卷
  • 9. 习近平主席指出,21世纪是海洋世纪,只有着力打造“向海则兴”,才能写好“21世纪海上丝绸之路”新篇章。下图所示航海活动反映的是哪位航海家的壮举(    )

    A: 张骞
    B: 哥伦布
    C: 麦哲伦
    D: 郑和
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江苏省镇江市2018届九年级下学期历史第一次模拟考试试卷
  • 10. 海洋是人类活动的重要舞台。海疆是主权国家的领海,沿海国家的国境。某校历史兴趣小组决定以此为主题进行探究学习,请你参与探讨相关问题。

    【辉煌与罪恶之旅】

    材料一:

    【屈辱与雪耻之战】

    材料二:“甲午一役,威海水陆之防,既毁于日本…”“东三省海防,奉天尤重。自日占旅、大,辽东半岛藩篱尽撤。”

    ——摘自《清史稿》

    材料三:2014年6月6日德国总理默克尔再次以战败国身份出席法国官方纪念会,共同缅怀70年前的那场登陆战。

    ——CCTV新闻频道

    【主权与霸权之争】

    材料四:“回顾历史不难发现,20世纪30年代以前,国际上对中国甫沙群岛的主权状况没有任何争议,世界有不少地图和百科全书标明南沙群岛属于中国。南沙争议缘起于日本帝国主义扩张和战后的秩序安排,发酵于冷战。”

    ——摘自傅莹《南海局势如何走到今天这一步》

    据材料一中表格一内容归纳分析为什么说这是世界航海史上的壮举?结合所学知识指出图二所反映的历史活动,并说明其罪恶性。
    材料二中“甲午一役”给中国造成什么严重危害?说出此役中的一位著名民族英雄。
    材料三中“那场登陆战”是哪次?它的作用是什么?
    据材料四分析南海主权争端的最主要推手是谁?针对一些国家不时挑战我国的周边海洋权益,请就此提出一条应对策略。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江苏省盐城市大丰区实验初中、亭湖区景山中学2018届九年级下学期政史综合(历史部分)联考试卷