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部编版: 七年级上册
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  • 1.   600多年前郑和能够七下西洋的最根本条件是(    )
    A: 明朝国力雄厚
    B: 船队配有完整的航海图和指南针
    C: 明朝航海技术十分先进
    D: 郑和本人具有勇于开拓的精神
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【精彩练习】中国历史七下三单元第15课明朝的对外关系
  • 2. 英国《每日邮报》报道:美国芝加哥考察团在非洲肯尼亚曼达岛发现了一枚“永乐通宝”(见图)。研究人员证明此枚钱币铸造年份处于公元1402年至1425年间。请判断最有可能将这枚钱币从中国带到非洲青尼亚的是(    )

    A: 哥伦布的船队
    B: 张骞远赴西域的使团
    C: 麦哲伦的环球航行船队
    D: 郑和率领的下西洋船队
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【精彩练习】中国历史七下三单元第15课明朝的对外关系
  • 3.

    背景

    15世纪初,明朝经济逐步繁荣,国力雄厚,成为当时世界上的强国

    时间

    1405-1433年

    人物

    派郑和率领船队出使西洋

    目的

    提高明朝在国外的地位和威望,“示中国富强”,同时也用中国的货物去换取海外的奇珍

    概况

    规模

    郑和率船队7次下“西洋”,规模之浩大,在世界历史上前所未有

    到达范围

    先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和

    双方互动

    所到之处,访问当地的首领,赠送物品(丝绸、瓷器、茶叶、漆器等),表达通好的意愿,同时与当地居民进行交易。船队回国时,一些国家还派出使者随行

    地位

    郑和的远航,时间之长,规模之大,堪称世界航海史上的空前壮举

    影响

    ①增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来。

    ②开创了西太平洋与之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业作出了伟大贡献

    难度: 中等 题型:常考题 来源:【精彩练习】中国历史七下三单元第15课明朝的对外关系
  • 4. 某邮轮重走郑和下西洋海上丝绸之路。他们不可能到达的地方是(    )
    A: 马六甲海峡
    B: 红海沿岸
    C: 非洲东海岸
    D: 地中海沿岸
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【精彩练习】中国历史七下三单元第15课明朝的对外关系
  • 5. 历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列属于历史评价的是(    )
    A: 郑和下西洋先后到达亚非30多个国家和地区
    B: 郑和下西洋为人类的航海事业作出了伟大贡献
    C: 郑和下西洋比欧洲航海家远航早了半个多世纪
    D: 郑和下西洋载有中国的丝绸、瓷器等各类物品
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【精彩练习】中国历史七下三单元第15课明朝的对外关系
  • 6. 假如你生活在明朝,可能经历的是(    )

    ①跟随戚继光在东南沿海抗倭    ②闲暇时阅读《红楼梦》

    ③早餐煮玉米和甘薯吃    ④在北京的戏楼里观赏京剧演出

    A: ①②
    B: ①③
    C: ②③
    D: ②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【精彩练习】中国历史七下三单元第三单元质量评估试卷
  • 7. 明朝抗倭将领戚继光不仅是著名的军事家和诗人,更是我国历史上一位伟大的民族英雄。他之所以被称为“民族英雄”,是因为他(    )
    A: 赶走了盘踞台湾的荷兰殖民者
    B: 抵抗了英国殖民者的侵略
    C: 收复了被外国势力占领的新疆
    D: 解除了我国东南沿海倭患
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【精彩练习】中国历史七下三单元第三单元质量评估试卷
  • 8. 《全球通史》中写道:“在15世纪早期这段异乎寻常的历史中……航海业以其杰出的技术和惊人的范围,明确证明了中国在世界航海业中的领先地位。”能证明以上观点的是(    )
    A: 郑和下西洋
    B: 吴国船队到夷洲
    C: 戚继光等沿海抗倭
    D: 清军进入台湾
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【精彩练习】中国历史七下三单元第三单元质量评估试卷
  • 9. 阅读材料,回答问题。

    材料一:郑和时代的中国,则是真正承担了一个文明大国的责任:强大却不称霸,播仁爱于友邦,宣诏颁赏,厚往薄来。

    史载,郑和船队在占城时,“其买卖交易,使用七成淡金或银。中国青瓷盘碗等品……甚爱之,则将淡金换易”。

    材料二:

    资料①:顺治初年,为了对付东南沿海及台湾的抗清势力,清政府实行海禁,“片板不准下海”。

    资料②:天朝物产丰盈,无所不有,原不藉(借助)外夷货物以通有无。

    ——1793年乾隆帝给英王的敕谕

    资料③:一个人口几乎占人类三分之一的幅员广大的帝国,不顺时势,仍然安于现状,由于被强力排斥于世界联系的体系之外而孤立无依,因此竭力以天朝尽善尽美的幻想来欺骗自己,这样一个帝国终于要在这样一场殊死的决斗中死去……

    ——马克思《鸦片贸易史》

    材料一反映了哪一历史事件?是受哪一位皇帝的派遣?根据材料分析这一事件的影响。
    材料二反映了“天朝”实行哪一政策?资料①②分别反映“天朝”实行这一政策的原因是什么?
    根据资料③,说明“天朝”这一政策给近代中国带来的影响。
    上述两则材料和分析给我们怎样的启示?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:【精彩练习】中国历史七下三单元第三单元质量评估试卷
  • 10. 某班同学针对“明清统一多民族国家的巩固”这一主题进行归类学习,搜集到了以下图片和材料,让我们一起阅读与感悟。

    材料:

    相关链接:明清统一多民族国家的巩固,主要特点就是对外抗击外敌人侵,对内同分裂和叛乱势力作斗争,两者密切相结合。

    图一中人物的最主要的历史功绩是什么?与图二历史事件密切相关的民族英雄是谁?
    17世纪后期,面对图三的情况,康熙帝采取了怎样的措施抵抗侵略并解决了双方领土争端?
    论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。[图说历史]所涉及的史实体现了[相关链接]的哪一观点?请你再用清朝的一例史实来证明[相关链接]中的另一个观点。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【精彩练习】中国历史七下三单元第三单元质量评估试卷