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部编版： 七年级上册
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  • 1． 据下图所示内容，可知元朝时管辖今天福建地域范围的行省是（　　）

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    A: 中书省
    B: 江浙行省
    C: 湖广行省
    D: 江西行省
    难度： 中等 题型:常考题 来源：七年级下册第二单元辽宋夏金元时期第10课蒙古族的兴起与元朝的建立
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  • 2． “五十六个民族，五十六枝花……”中华民族大家族中，在元朝时才融合形成的新民族是（　　）
    A: 维吾尔族
    B: 回族
    C: 契丹族
    D: 白族
    难度： 中等 题型:常考题 来源：七年级下册第二单元辽宋夏金元时期第10课蒙古族的兴起与元朝的建立
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  • 3． 《元史·琉求传》记载：“琉求在南海之东，漳、泉、兴、福四州界内，彭湖诸岛与琉求相对。”为了管辖澎湖和琉球，元朝首创了一个行政机构，它是（    ）
    A: 中书省
    B: 行省
    C: 宣慰司
    D: 巡检司
    难度： 中等 题型:常考题 来源：七年级下册第二单元辽宋夏金元时期第10课蒙古族的兴起与元朝的建立
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  • 4． 元朝统一全国后，为加强对东南沿海岛屿的管理而设立的机构是（    ）
    A: 澎湖巡检司
    B: 市舶司
    C: 海关
    D: 宣政院
    难度： 中等 题型:常考题 来源：七年级下册第二单元辽宋夏金元时期第10课蒙古族的兴起与元朝的建立
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  • 5． 历史探究小组搜集了四幅我国新疆地区不同历史时期的地图，内容当中符合元朝的是（    ）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：七年级下册第二单元辽宋夏金元时期第10课蒙古族的兴起与元朝的建立
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  • 6． 西藏正式被纳入中国的行政区开始于（    ）
    A: 汉朝
    B: 唐朝
    C: 元朝
    D: 明朝
    难度： 中等 题型:常考题 来源：七年级下册第二单元辽宋夏金元时期第10课蒙古族的兴起与元朝的建立
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  • 7． 我国省级行政区的设立，开始于（    ）
    A: 秦朝
    B: 元朝
    C: 隋朝
    D: 唐朝
    难度： 中等 题型:常考题 来源：七年级下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第10课蒙古族的兴起与元朝的建立
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  • 8． 历史证明，统一必然促使国泰民安，分裂将导致国运衰退。中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是（    ）
    A: 北庭都护府
    B: 安西都护府
    C: 中书省
    D: 澎湖巡检司
    难度： 中等 题型:常考题 来源：七年级下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第10课蒙古族的兴起与元朝的建立
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  • 9． 西藏自古就是我国领土不可分割的一部分，它正式成为中央政府管辖下的地方行政机构最早是在（    ）
    A: 唐朝
    B: 宋朝
    C: 元朝
    D: 清朝
    难度： 中等 题型:常考题 来源：七年级下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第10课蒙古族的兴起与元朝的建立
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  • 10． 元朝时，民族关系有了新的发展，主要表现在（    ）
    A: 采取说汉语、用汉姓等汉化政策
    B: 澶渊之盟有利于民族交往
    C: 形成了新的民族﹣﹣回族
    D: 设立西域都护
    难度： 中等 题型:常考题 来源：七年级下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第10课蒙古族的兴起与元朝的建立
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