材料一：中国（宋代时期）的三种发明已经改变了世界的面貌。第一种是在文化方面，第二种是在战争方面，第三种是在航海方面。

材料二：宋元时期是中国封建时代民族关系发展史上的一个重要时期，也是中华民族多元一体化进程的一个重要发展阶段。在这个时期，汉族与其他少数民族之间通过战争、遣使、互市、通婚等多种方式进行互动，相互之间取长补短，不仅促进了自身的发展，而且加速了民族融合的进程，

（在和平下共处）

材料一：1005年，辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。

（在并立中共存）

材料二：辽、北宋、西夏并立形势图

（在碰撞中交融）

材料三：自契丹侵取燕蓟以北，拓跋自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官署，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。

材料一：“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阁下：共尊诚信，虔奉欢盟，助军旅之费，每岁以绢二十万匹、银一十万两，……只令三司搬差人送至雄州交割。”

材料二：元朝建立后，丝绸之路更加通畅，东西交往频繁。清代魏源说：“元有天下，其疆域之袤，海漕之富，兵力物力之雄廓，过于汉唐”。

——据《元曲的人文精神与文化启示》

材料三：清朝在康熙、雍正、乾隆时期，经过同外部侵略势力及内部分裂割据势力的一系列重大斗争，建立起一个空前统一和巩固的国家。乾隆时期，清朝的疆城已经最后形成……这就基本奠定了中国今天疆域的规模。

——摘编自张传玺主编《简明中国古代史》

材料一：北宋初年，宋辽互有征战，这一盟约签订后，宋辽维持了百年之久的和平……由于双方关系恶化，宋朝封闭了榷场，西夏人迫切需要茶、布匹等物资无法获得，要求停战求和、与宋重开互市的愿望日益强烈。

——摘编《中国民族史纲要》

材料二：宋元时期，民族冲突异常尖锐，北方游牧民族与中原农耕民族之间战争不断，但民族融合进一步加强，达到一个前所未有的水平。

材料三：是时，朝廷已平三藩，定陇、蜀，收台湾……圣祖以噶尔丹势炽，即入犯，其志不在小，下诏……赐班禅满、汉、藏文之金册金印，正式册封为“班禅额尔德尼”。

——魏源《圣武记》