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1. 北宋为了长久立国,“息天下之兵”加强中央集权采取的措施有( )
①杯酒释兵权 ②调兵权与统兵权分离 ③设置通判 ④设转运使
A: ①②③④
B: ①②③
C: ②③④
D: ③④
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省连云港市赣榆区海头初级中学2020-2021学年七年级下学期历史第一次月考试卷
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2. “安居不用架高堂,书中自有黄金屋。”“男儿欲遂平生志,六经勤向窗前读。”上述两句话皆摘自于赵恒的《劝学诗》。诗中所描述的现象最早发生于( )
A: 魏晋南北朝
B: 隋朝
C: 唐朝
D: 宋朝
难度: 简单
题型:常考题
来源:部编版七年级下册历史第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化单元达标测试卷
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3. 赵匡胤当皇帝的第二年,大臣赵普针对“方镇太重,君弱臣强”的状况,提出:“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”赵普所提计策起到的作用是( )
A: 加速了宋王朝的统一进程
B: 免遭外族入侵
C: 加强了中央对地方的控制
D: 提高了行政效率
难度: 中等
题型:常考题
来源:部编版七年级下册历史第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化单元达标测试卷
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4. 两宋时期“物质文明和精神文明所达到的高度,在中国整个封建社会历史时期内是座高峰”。下列史实
不能
说明这一观点的是( )
A: 城市商品经济高度繁荣
B: 统一多民族国家得到巩固
C: 重文轻武,科举制得到发展
D: 对外开放,海外贸易兴盛
难度: 中等
题型:常考题
来源:部编版七年级下册历史第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化单元试卷
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5. 北宋王安石变法所要解决的核心问题是( )
A: 加强北宋军事力量
B: 解决中央财政问题
C: 铲除地方割据势力
D: 打击官僚地主和抑制土地兼并
难度: 中等
题型:常考题
来源:部编版七年级下册历史第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化单元试卷
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6. 宋太祖问赵普:“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易十姓,兵革不息,苍生涂地,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家建长久之计,其道何如?”赵普的建议是( )
A: 废分封、行郡县
B: 废三省、置通判
C: 收精兵、削实权
D: 废丞相、设内阁
难度: 中等
题型:常考题
来源:部编版七年级下册历史第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化单元试卷
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7. 北宋中期,蔡襄指出:“今世用人,大率以文词进。大臣,文士也;近侍之臣,文士也;……边防大帅,文士也;天下转运使,文士也;……”这反映出北宋治国的特点是( )
A: 修养生息
B: 兵民合一
C: 重文轻武
D: 外重内轻
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省沭阳县2020-2021学年七年级下学期历史第一次月考试卷
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8. “朕选儒臣于事者百余人,分治大落(节度使辖区),即使他们都贪浊,也不及武臣一人为害之大。”为此宋太祖采取的重要措施是( )
A: 建立刺史制度
B: 分化事权,削弱相权
C: 派文臣担任各地州县的长官
D: 设立御史台
难度: 中等
题型:常考题
来源:海南省三亚市第一中学2020-2021学年九年级下学期历史第一次月考试卷
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9. 史书记载:“始置诸州通判……故常与知州争权。”其出现的朝代是( )
A: 汉朝
B: 唐朝
C: 宋朝
D: 明朝
难度: 中等
题型:常考题
来源:山东省德州市宁津县2020-2021学年九年级下学期历史第一次月考试卷
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10. 宋朝文臣统兵的格局逐渐形成于( )
A: 宋太祖
B: 宋太宗
C: 宋钦宗
D: 宋徽宗
难度: 简单
题型:常考题
来源:山东省枣庄市第十三中学2020-2021学年七年级下学期历史第一次月考试卷
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