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部编版: 七年级上册
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  • 1. 丞相是中国古代辅佐皇帝总理百政的官员,即百官之长。自丞相产生之日起,就存在皇权与相权的矛盾。随着朱元璋废除丞相制度,这一矛盾基本解决。同时在古代中央集权体制下,也存在另一对基本矛盾即中央和地方的矛盾,这一矛盾在北宋时期得到了解决。下列关于北宋加强中集权,削弱地方的措施说法不符合史实的是(    )
    A: 在各州府设置通判,以分知州的权力
    B: 为防止知州的权力过大难以控制,实施三年一换的制度,频繁调动州县长官
    C: 派文臣担任各地州县的长官,赋予地方官员军政大权
    D: 取消节度使收税的权力,在地方设置转运使,把地方财赋收归中央
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省2021年中考历史全真模拟试卷 01
  • 2. 清朝乾隆皇帝在评价一位古代帝王时说:“退藩镇之兵,只在杯酒片言之间,君臣之分,情义兼隆。”乾隆皇帝评价的这位帝王是(    )
    A: 唐太宗李世民
    B: 宋太祖赵匡胤
    C: 宋高宗赵构
    D: 元世祖忽必烈
    难度: 简单 题型:常考题 来源:部编版2020-2021学年七年级下学期历史第二单元检测试卷(一)
  • 3. 五代以来君主七朝八姓,赵匡胤“黄袍加身”建立北宋后的百余年间,未发生类似的现象。一般认为,北宋政治体例的变革是重要原因,下列各项能全面反映其体例变革的一项是(     )
    A: 从中央到地方实行财政军分权
    B: 采用文官取代武将担任地方官
    C: 降低将官地位,疏远将兵关系
    D: 削弱相权另设枢密院管理军事
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2020-2021学年七年级下学期历史第二单元检测试卷(一)
  • 4. 据学者统计“北宋一朝科举考试共录取文士60035人,平均每年约360人;武举考试共录取武士868人,平均每年约5人。”宋代还规定文武官员在任期间,文臣考核升迁的年限比武臣短。材料说明宋朝(    )
    A: 重文轻武
    B: 休养生息
    C: 重农抑商
    D: 科教兴国
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2020-2021学年七年级下学期历史第二单元检测试卷(一)
  • 5. 北宋时,官至枢密使的田况(1005- 1063)引用时人尹洙的话说:“状元登第,虽将兵数十万,恢复幽蓟,逐强虏于穷漠(边远荒凉的沙漠),凯歌劳还,献捷太庙,其荣亦不可及也。”这段话反映了(    )
    A: 重文轻武导致人们价值观念变化
    B: 崇武抑文阻碍文教事业发展
    C: 北宋渴望收复幽蓟十六州
    D: 当时人们渴望迎回被俘的二帝
    难度: 简单 题型:常考题 来源:部编版2020-2021学年七年级下学期历史第二单元检测试卷(二)
  • 6. 赵匡胤当皇帝的第二年,大臣赵普针对“方镇太重,君弱臣强”的状况,提出:“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”下列选项能够论证此观点的是(    )
    A: 取消节度使收税权力
    B: 统一了黄河流域
    C: 黄袍加身建立北宋
    D: 与辽国互通使节
    难度: 简单 题型:常考题 来源:部编版2020-2021学年七年级下学期历史第二单元检测试卷(二)
  • 7. 辽宋夏金元时期是中华民族的又一个大交融时期。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

    材料一:(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。——苏辙《栾城集》

    材料二:榆林窟位于甘肃省瓜州县(原安西县)城南70公里处,是我国著名的石窟之一。第3窟开凿于西夏中晚期。此窟的洞窟内容和形制独具一格,特别是图中绘制的“牛耕手、冶铁手、酿酒手”都丰富而真实地反映了西夏社会的生产与生活场景。“冶铁图”在画面的左上侧,图中地面上放着一个古老的立柜式风箱,这是中国最早的风箱样式之一。其中一人右手往炉里加燃料,左手用力在拉风箱,风箱的前面有两个人抡动大锤,在用力捶打冶铁。(如右上图)——《榆林窟》

    材料三:1141年,宋、金两国的边界,东以淮水中流、西以大散关为界,宋奉表称臣于金,金册宋主为皇帝。每逢金主生日及元旦,宋均须遣使称贺。宋每年向金国缴纳贡银二十五万两、绢二十五万匹。从绍兴十二年(1142年)开始,每年春季送至泗州交纳。——摘编自《中国古代史》

    材料一中的朝廷是哪个王朝?苏辙的记载反映出当时怎样的社会现状?
    从材料二中,你能够提取出哪些历史信息?
    根据材料三,并结合所学知识,谈谈你对宋金议和的看法。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2020-2021学年七年级下学期历史第二单元检测试卷(二)
  • 8. 宋朝注重发展文教事业,改革和发展了科举制。这有利于(    )

    ①营造浓厚的读书风气    ②增强了军队的战斗力

    ③促进文化素养的提高    ④造就科技发达的局面

    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度: 困难 题型:常考题 来源:山东省滨州市2020-2021学年七年级下学期历史第一次阶段测试试卷
  • 9. 阅读下列材料。

    材料一:宋太祖解除禁军将领是守信等人的兵权,把他们调到外地充当无实权的节度使,使其徒有虚名。……还实行更戍法,规定禁军定期更换驻地,而统兵将领并不随军调动,防止武将专权。另外,各地方精装之士都选入禁军。禁军的半数拱卫京师,另一半驻守各地,已达到“强干弱枝”“内外相制”的目的。

    材料二:诸镇皆知兵力精锐非京师之敌,莫敢有异心者。

    ——司马光《涑水记闻》

    材料三:本朝鉴五代藩镇之弊,兵也收了,财也收了,赏罚刑政,一切收了,州郡遂日就困弱。靖康之役,虏骑所过,莫不溃散。

    根据材料一,指出宋太祖采取这些措施的直接目的是什么?
    根据材料一、二,结合所学知识指出这些措施有何积极作用?
    根据材料三,结合所学知识,指出这些措施有何负面作用?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省滨州市2020-2021学年七年级下学期历史第一次阶段测试试卷
  • 10. 王安石变法中的募役法和方田均税法要解决的共同问题是(    )
    A: 抑制土地兼并
    B: 增强军事力量
    C: 增加政府收入
    D: 减轻农民负担
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省滨州市2020-2021学年七年级下学期历史第一次阶段测试试卷