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部编版: 七年级上册
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  • 1. “鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。”这首诗反映了唐朝的文化((    )
    A: 对日本的影响
    B: 对新罗的影响
    C: 对天竺的影响
    D: 对波斯的影响
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省建湖县汇文实验初中教育集团2016-2017学年七年级下学期历史第一次学情调研试卷
  • 2. 唐朝时,曾六次东渡日本,为中日文化交流作出杰出贡献的高僧是。元朝时,随着民族融合的发展,形成了一个新的民族 

    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年江苏省无锡市中考历史真题卷
  • 3. 唐朝的对外交流中佛教僧侣的活动引人注目,玄奘西行和鉴真东渡都成为家喻户晓的历史故事,请问这两个历史事件的共同之处是(  )
    A: 都学习了外国文化回到大唐
    B: 都发生在唐太宗时期
    C: 都促进了中外的友好交往
    D: 都有利于日本学习中国文化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省仪征市2017-2018学年九年级上学期历史期末考试试卷
  • 4. 唐太宗时,有位杰出的使者为中印两国的文化交流作出了重大的贡献。下列选项中描述的与他相关的历史事件是(  )
    A: 鉴真东渡
    B: 赤壁之战
    C: 玄奘西行
    D: 开凿大运河
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省扬州市江都区2018届九年级上学期历史期末考试试卷
  • 5. 请问下图中人物的主要历史贡献是(  )

    A: 出使西域,沟通丝绸之路
    B: 西游天竺,研习佛法
    C: 东渡日本,传播唐文化
    D: 航海西行,发展海上交通
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省昌乐市五校2018届九年级上学期历史期末联考试卷
  • 6. 隋唐时期,中日僧人为两国的文化交流做出过突出的贡献.其中,借鉴汉字草书,创造了日文“平假名”的高僧是(    )
    A: 空海
    B: 鉴真
    C: 玄奘
    D: 阿倍仲麻吕
    难度: 困难 题型:常考题 来源:四川省金堂县又新镇永乐初級中学2018届九年级下学期历史1月月考试卷
  • 7. “开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基。”“封侯非我意,但愿海波平。”“舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。”“宁向西方一步死,也绝不向后一步生”这四首诗词、对联分别对应的历史人物是(    )
    A: 郑成功、戚继光、鉴真、玄奘
    B: 郑成功、戚继光、玄奘、鉴真
    C: 鉴真、郑成功、玄奘、戚继光
    D: 戚继光、鉴真、玄奘、司马迁
    难度: 困难 题型:常考题 来源:江苏省仪征市第三中学2018届九年级上学期历史12月月考试卷
  • 8. 阅读以下材料后判断:

    据记载,公元630年~894年,在大约两个半世纪的时间里,日本共向唐朝派遣了十几次遣唐使,随行的还有众多留学生和留学僧。公元645年,日本孝德天皇重用从唐朝归来的留学生玄理、留学僧僧旻(mín)、灵云、惠云等人,仿照中国唐朝的政治制度,在日本实行改革,史称“大化改新”。经过大化改新之后,日本确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系,以均田制为蓝本的“班田收授法”,以“府兵制”为蓝本的“防人制”军事体制和以唐律为蓝本的律令体系,形成了以天皇制为核心的中央集权的封建国家体制。

    以下表述是从以上材料中得出的,请在答题卷对应题号后填“A”;违背了以上材料所的意思,请在答题卷对应题号后填“B”;是以上材料没有涉及的,请在答题卷对应题号后填“C”。

    大化改新前,日本派遣了十几次遣唐使到中国。
    鉴真东渡日本,传播了唐朝的建筑、雕塑等技术。
    唐朝在中央实行三省六部制,在地方实行郡县制。
    日本利用汉字的偏旁、部首和草书创造了自己独特的文字体系。
    中国的先进文化促进了日本社会的发展。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:重庆市彭水一中2017-2018学年九年级上学期历史第三次月考试卷
  • 9. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:十四年抗战,艰苦卓绝。北起松花江,南到珠江两岸,四万万同胞同仇敌忾,用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城。当此国难严重、民族生死存亡之时,在团结御敌的基础上,中国共产党与国民党获得了谅解而共赴国难……

    材料二:温家宝总理指出:中日两国有着2000多年的友好交往史,也有50年不幸的历史,日本军国主义发动的侵华战争给中国人民带来深重灾难,也使日本人民深受其害,以史为鉴,面向未来,就要汲取历史的教训,开辟中日友好合作的新道路。中日关系的不断改善和发展,这符合两国和两国人民的根本利益,也有利于亚洲和世界的和平与发展。

    材料三:1931-1945年,日本发动了长约14年的侵华战争,给中国人民带来深重灾难,但日本政府、日本一些右翼势力一再美化、歪曲、否认侵华战争,隐瞒对中国人民犯下的滔天罪行。比如参拜靖国神社,篡改教科书,发表错误言论等。我们要警惕日本军国主义的死灰复燃。

    中日两国关系源远流长。列举唐朝时中日两国友好交往的史实。(列举两例)
    列举20世纪30年代日本侵略者在东北、华东制造的侵华事变的名称各一个。
    抗战爆发后,国共两党团结协作,共同抗日。列举国民党在正面战场和中国共产党在敌后战场抗战的著名战役及指挥者。(各列举一例)
    抗日战争以中国人民的胜利而结束,中国抗日战争胜利的历史意义是什么?
    如何理解中日关系要“以史为鉴,面向未来”。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年部编版历史八年级上册第5、6单元检测卷
  • 10. 以和为贵是中国民族的优良传统,长期以来,中国民族积极与其他国家和地区开展友好交往,下列人物在中外经济文化交流中作出过突出贡献的有(    )

    ①文成公主   ②玄奘   ③鉴真   ④郑和

    A: ①②③④
    B: ①②③
    C: ②③④
    D: ②③
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江苏省扬州市江都区郭村第一中学2017届九年级中考二模历史试题