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部编版: 七年级上册
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  • 1. 抗击新冠肺炎疫情期间,日本在支援湖北高校捐赠物的包装箱上附了一句“山川异域,风月同天”,此诗句出自唐玄宗时期日本长屋亲王《绣袈裟衣缘》。当时唐朝一位高僧有感于长屋亲王的一片赤诚,毅然东渡日本,弘扬佛法,传大唐文化。这位高僧是(   )
    A: 玄奘
    B: 鉴真
    C: 蔡伦
    D: 毕昇
    难度: 中等 题型:真题 来源:贵州省黔西南2020年中考历史真题试卷
  • 2. 阅读材料, 结合所学知识回答问题。
    材料一:

    图2 古代亚非文明示意图

    材料二:

    玄奘(602-664),为寻求准确的佛经文本,西行“求法”,历经艰辛,十余年中,行程数万里,游历百余国。回国后,他译出佛经1300多卷,精炼而准确,对佛教在中国的传播作出了贡献。由他口授而成的《大唐西域记》一书,是研究中外文化交流的重要典籍。

    鉴真(688-763),深明信学,50余岁时,受日本邀请,发愿东渡,他排除千难万险,历时12年,经6次努力,最终到达日本。鉴真东渡,除了传授佛法,还介绍了中国的建筑技术、雕塑技术、医药等知识,对日本的佛学,建筑、雕塑、医药、艺术乃至日常生活,都产生了很大影响。

    —— 据袁行霈主编《中华文明史》等

    材料三:文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展,我们要加强世界上不同因家,不同民族,不同文化的交流互鉴,夯实共建亚洲命运共同体,人类命运共同体的人文基础,为此,我愿提出4点主张。

    第一,坚持相互尊重、平等相待。

    第二,坚持美人之美、美美与共。

    第三,坚持开放包容,互学互鉴。

    第四,坚持与时俱进、创新发展。

    ----- 习近平在亚渊文明对话大会开幕式上的主旨演讲《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》(节选)(2019年5月15日)

    根据图2,写出古代亚洲大河流域三大文明的名称。
    根据材料二,分别指出玄奘、鉴真在中外文化交流中的重要贡献《各举一例说明)。
    根据材料三指出,习近平在亚洲文明对话大会开幕式上提出的4点原则主张是什么?
    根据上述材料并结合所学知识,谈谈你对深化文明交流互鉴的认识。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:云南省昆明市官渡区2020-2021学年九年级上学期历史第一次月考试卷
  • 3. 宋代赞宁说:“山川异城,风月同天”。下列体现古代中日文化交流的史实是(    )
    A: 张等通西域
    B: 甘英出使大秦
    C: 鉴真东渡
    D: 玄装西行
    难度: 简单 题型:真题 来源:吉林省2020年中考历史真题试卷
  • 4. 阅读下列材料,回答问题

    材料一

    材料二  1405年,郑和率领二万七千多人,乘坐二百多艘海船,第一次出使西洋。

    材料三  纵观历史发现:从公元元年到公元2000年,中国领先了世界1700多年,只是输在最后的冲刺阶段。当欧美国家发生巨变时,我们的大清帝国却仍沉浸在孤芳自赏中,对世界的形势浑然不知,实行“不顾时世,安于现状”的政策。

    根据材料一并结合所学知识,写出图中两位人物对外文化交流的事件。
    根据材料二并结合所学知识,指出明朝哪位皇帝派遣郑和“出使西洋”。其目的是什么?
    根据材料三并结合所学知识,指出清政府实行的“不顾时世,安于现状”的政策是何政策,并简述其影响。
    以史为鉴,可以明智。说说上述材料中对外交往的史实对你有何启示?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省滁州市全椒县2020-2021学年八年级上学期历史暑期线上学习质量检测试卷
  • 5. 受到日本多次礼请,有感于日本长屋王子“山川异域,风月同天,寄诸佛子,共结来缘”的佛偈,觉得日本确是“有缘之国”,因而决定东渡弘法的人是(   )
    A: 鉴真
    B: 张骞
    C: 玄奘
    D: 郑和
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省揭阳市揭西县2019-2020学年七年级下学期历史期末考试试卷
  • 6. 中印交流源远流长,唐朝时期玄奘西行为中印文化交流作出了巨大贡献。下列表述正确的是(    )
    A: 唐朝时称印度为波斯
    B: 玄奘游学的大昭寺是印度佛学的最高学府
    C: 玄奘回国后,佛教开始传入中国
    D: 玄奘以亲身见闻写成的《大唐西域记》成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省湛江市霞山职业高级中学2020-2021学年八年级上学期历史开学考试试卷
  • 7. 唐代的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的发展有关。以下最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神的是(    )
    A: 玄奘西行
    B: 鉴真东渡
    C: 文成公主入藏
    D: 遣唐使来唐
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省湛江市第二十二中学2020-2021学年八年级上学期历史开学考试试卷
  • 8. 遍览中国古代史,有很多对外交往的史实,阅读下列材料,回答问题。

        材料一  中国古代曾积极同世界各国交流,唐朝有这样一群人,他们历尽艰难把域外文化带入唐土,又矢志不移把盛唐文化传播四方。 

    材料二  唐朝主要交通示意图:

    材料三  远洋航行的中外航行家 

    航海家 郑和 哥伦布 达伽马 麦哲伦
    时间(年) 1405-1433 1492-1504 1495-1524 1519-1522
    航海次数 7次 4次 3次 1次
    航海船只 41-310艘 3-17艘 4-14艘 5艘
    每次航海人数 约2.7-2.8万人 90-1500人 未知 270人

    材料四  固步自封是清朝对外政策的基本特征。自清朝中叶开始,清朝实行限制贸易政策,在海上只有广州一口对外通商……反而导致中外经济文化的交流基本断绝,拉大了中国与世界的距离。 

    ——摘自张岂之《中国历史十五讲》

    请列举两个唐代对外交往的史实。材料二反映了唐朝的对外交往有何特点?
    据材料三,与西方航海家相比,郑和下西洋有何特点?居于何种地位?
    根据材料四,指出清朝采取的对外政策。结合材料四说说政策产生了什么不利影响?
    综合上述材料,以古为鉴,谈谈你对对外交往政策的认识?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:四川省甘孜州2019-2020学年七年级下学期历史期末质量监测试卷
  • 9. 在历史老师的指导下,某班同学们围绕“中国古代对外关系”这一主题,收集整理相关素材,设计了下面的学习任务单,请你参与解决。

    ①万众一心兮泰山可撼,惟忠与义兮气冲斗牛。主将亲我兮胜如父母,干犯军法兮身不自由。号令明兮赏罚信。赴水火兮敢迟留?上报天子兮下救黔首,杀尽倭奴兮觅个封侯。

    ——《凯歌》

    ②台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余即来索,则当地归我……

    ——《台湾通史》

    图一 郑和下西洋路线图

    图二 广州十三行

    任务一【识读地图——比较历史事件】
    下图中A、B两条路线分别反映唐朝对外交往的哪两件事?并归纳这两个事件的共同影响。
    任务二【思维导图——分析历史原因】
    根据上面的图示,任选两个角度,运用相关史实,分析宋代海外贸易繁荣的原因。
    活动三 【材料解读——弘扬民族精神】
    上面两段材料分别出自哪两位民族英雄?体现了他们怎样的精神?
    活动四 【图片对比——探寻历史现象】
    从图一到图二,体现了中国古代对外交往怎样的发展趋势?这种变化最终导致了怎样的后果?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省运城市河津市2019-2020学年七年级下学期历史期末调研测试试卷
  • 10. 文明因交流而多彩,因互鉴而丰富。文明交流互鉴,是推动人类文明进步的重要动力。阅读下列材料,回答问题:

    材料一

       

    材料二  2016年4月24日,“华光礁1号沉船特展”在南京博物院开展,吸引了众多观众前来参观。“华光礁1号”是我国考古工作者在西沙群岛的远海地区发现的第一艘古船。据考证,“华光礁1号”当时是从福建泉州港出发,船货均为南宋外销瓷器,最终在西沙群岛沉没。这意味着,沉船行驶在向西的“海上丝绸之路”航线上,前往东南亚甚至更远的地方。专家认为,“华光礁1号”古沉船遗址及出土文物,记载着古代中国与周边国家友好往来的历史,标志着中国人开创了“全球经济一体化”的先河,促进了世界文明的发展。

    ----摘编自中国新闻网

    材料三  明清时期,中外关系出现了新的变化。中外之间既有友好交往的一面,也有武力冲突的一面。

    材料四 “一个人口几乎占人类三分之二的大帝国,不顾时世,安于现状,人为隔绝于世界并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮”。

    ---韦尔斯《世界史纲》(英国)

    材料一中数字所表示的国家是与唐朝交流比较频繁的国家,①和③分别是哪两个国家?并列举这两个国家与唐朝友好交往的史实各一例。
    根据材料二写出这艘“商船”原定的航行路线。当时这艘船使用的先进导航工具应该是什么?当时政府在港口设立的外贸管理部门是什么?
    试举一典型事例说明材料三中“中外之间友好交往的一面”;再举一例说明“武力冲突的一面”。
    材料四中的“帝国”当时采用什么政策最终 出现这样的危机?这个政策带给我们什么启示?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省吕梁市文水县2019-2020学年七年级下学期历史期末教学质量评估试卷