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部编版: 七年级上册
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  • 1. 经历西晋到南北朝近300年分裂、对峙后,又一次实现国家统一的是(    )

    A: 秦朝
    B: 东晋
    C: 隋朝
    D: 元朝
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2015-2016学年广东省深圳市龙华新区七年级下学期期末历史试卷
  • 2. 中华文明源远流长,成就辉煌,对人类进步做出了巨大贡献。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:在当时(隋唐时期)的条件下,这是一大发明。这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会……我国的这一制度对西方近现代文官考试制度的形成产生了较大影响,有人称它为中国古代的“第五大发明”。

    ──徐中约《中国近代史》

    材料二:(宋代中国)现代化程度令人吃惊……中国是当时世界上首屈一指的国家,其自豪足以认为世界其他各地皆为“化外之邦”。

    ──(法)谢和耐《南宋社会生活史》

    请回答:

    材料一中的:“这种制度”是指什么?概括该制度的特点。

    根据材料二并结合所学知识,从科技发明、商业发展、海外贸易三方面举例说明宋朝是“当时世界首屈一指的国家”。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年广东省东莞市七年级下学期期末历史试卷
  • 3. 《元和郡县图志》记长江与南北运河的通舟盛况说:“自扬、益、湘南至交、广、闽中等州,公家潜运,私行商旅,舳舻相继。隋氏作之虽劳 ,后世实受其利焉。”文中没有提及的是(    )

    A: 大运河促进了南北交通的发展
    B: 当时老百姓承担了沉重的劳役
    C: 大运河是古代世界上最长运河
    D: 大运河为后代作出了巨大贡献
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年广东省东莞市七年级下学期期末历史试卷
  • 4. 隋的创制是围绕着中央集权统一帝国的重建而展开的,下列无法体现这一点的是(    )

    A: 创建帝国中央政府的三省六部制
    B: 创建帝国的文官考试制度──科举制
    C: 创建帝国的控制体系──开凿大运河
    D: 开创皇帝乘龙舟出巡地方的先例
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年广东省东莞市七年级下学期期末历史试卷
  • 5. 世界上最长的、最古老的人工水道是(    )

    A: 都江堰
    B: 大运河
    C: 灵渠
    D: 漁梁坝
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2015-2016学年安徽省黄山市歙县七年级下学期期末历史试卷
  • 6. 朝为田舍郞,暮为天子堂。科举考试改变了古代读书人的命运。这一改变开始于(    )

    A: 隋朝
    B: 元朝
    C: 明朝
    D: 清朝
    难度: 简单 题型:真题 来源:2012年海南省中考历史试卷
  • 7. 隋朝大运河的最南端,是今天的哪一城市(   )

    A: 北京
    B: 洛阳
    C: 扬州
    D: 杭州
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年广东省深圳市福田区八校联考中考模拟历史试卷
  • 8. 古人诗赞“人生四喜”曰:“久旱逢甘霖,他乡遇故知。洞房花烛夜,金榜题名时。”与“金榜题名”相关的制度正式诞生于以下哪个皇帝统治时(    )

    A: 隋文帝
    B: 隋炀帝
    C: 唐太宗
    D: 唐玄宗
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省兴化市昭阳湖初级中学2016-2017学年七年级下学期月度抽测历史试题
  • 9. 王朝的兴衰与统治者政策有着密切的关系。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:唐太宗常对臣子们说:“人以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。

    材料二:太宗谓侍称曰:“为政之要,惟在得人……今所任用,必须以德行、学识为本。”

    材料三:法乃天下之法,非朕一人之法。

    材料四:

    唐太宗制定的哪一经济政策是“以古为镜”的最好写照?“以人为镜”说明他具有什么治国思想?

    根据材料,唐太宗有怎样的治国思想?

    从材料三中指出唐太宗治理国家的主要依据是依什么治国?

    分别写出三省机构的职能。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省兴化市昭阳湖初级中学2016-2017学年七年级下学期月度抽测历史试题
  • 10. 阅读材料,回答问题。

    材料一:

    材料二:“千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。银河未落干戈起,惆怅龙舟更不回。”

    材料三:唐朝诗人皮日休曾说过,此河北通…之渔商,南运…之转输,其为利也博哉。

    上图指的是隋朝什么河?开凿者是谁?

    写出上图河流的南北两至点和中心:

    A:;B:;C:

    材料中作者认为此河的开凿最终导致了怎样的结果?

    根据材料并结合所学知识指出此河开凿的作用是什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省兴化市昭阳湖初级中学2016-2017学年七年级下学期月度抽测历史试题