材料一：宋太祖曾说:“外忧不过边事，皆可预防；奸邪共济为内患，深可惧怕也。”

材料二：天下营兵纵横交互，移换屯驻(定期换防),不使常在一处。

材料三：宋太祖还通过扩大科举考试的录取名额，以满足用文官取代武将当地方官的需要。在他统治的二十多年内，科举考试登第的有近万人。

——摘编自吴泰《中国历史大讲堂宋朝史话》

材料一  这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。

——摘编自徐中约《中国近代史》

材料二  宋朝的海外贸易也超过前代，成为世界上从事海外贸易的重要国家。

——摘自《中国历史》七年级下册

材料三  “它”源于魏晋时的行台，当时为中央政权处理军国大事时的临时派出机构。金朝曾在边境广置行台尚书省。蒙古族入主中原时仿金制……尚书省并入中书省，地方机构也改称行中书省，简称行省。

材料一：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功较多。

——《汴河怀古》

材料二：为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，饱腹而身毙。„„朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，按用重法邪？

——节选自《贞观政要》

材料三：无言烽火燃，五十年，陈桥驿站披旗冕。披旗冕，定江山，杯酒之间销兵权。

——七年级下册《中国历史》

材料四：复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族朐襟开放、海纳百川的真实写照。”

材料五：世祖即位，登用老成，大新制作，立朝仪，造都邑，„„其总政务者曰中书省，秉兵柄者曰枢密院， 司黜陟者曰御史台。

——七年级下册《历史教师教学用书》

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材料一：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。

——唐·皮日休《汴河怀古》

材料二：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。

——唐·杜甫《忆昔》

材料三： “唐朝的民族政策，有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系，加速了民族交融。唐朝是民族交融的又一次高峰，而这首先表现为民族血缘的交融……唐朝皇室与少数民族联姻成为平常事。”

——摘编自郑师渠《中华民族精神研究》

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①开始用分科考试的方法选拔官员

②扩充国学规模，增加考试人数

③丰富考试内容，诗赋成为进士科主要考试内容

④开始殿试并创设武举

⑤正式设置进士科，科举制度正式诞生