材料 

材料一  图一是东晋至北宋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例示意图。

材料二：北宋轻武有其社会历史原因，重文也有其社会历史原因。宋初的当务之急，不在对外战争，而在整顿内政整顿内政，就必须一反五代武治的纷乱状态，实行文治、吏治。而要文治，必然要起用大量文人，这就渐渐形成了宋朝的“重文”。

——顾全芳《重评北宋重文轻武的历史作用》

材料三  行省是元代开始设置的一级行政区划。元朝大政委于中书省，今冀、晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”，由中书省直辖。中书省也称都省，为全国行政中枢，总领各行省，又兼辖腹里。

——《史学集刊》

材料四  宣政院印戳

探究一：制度篇

统治阶级为加强中央集权，不断调整政策，唐代有人写诗说“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”。

——摘自历史教材（七下）

探究二：科技文化篇

“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。

探究三：对外交流篇

汉、唐、宋都是我国历史上对外交往频繁的朝代，其对外交往的特点也不断变化，从汉代的以陆路为主到唐朝的海陆并举，再到宋代以海路为主。

（收藏在博物馆里的文物）

材料一：故宫博物院与凤凰卫视联合宣布，《清明上河图》高科技艺术互动展演即将完成，这件国宝级作品将从纸上立体起来，于2018年春夏与观众见面。

                                                ——中国青年报（2018年03月06日08版）

（陈列在广阔大地上的遗产）

材料二：

（书写在古籍里的文字）

材料三：贞观九年，太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵默武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹如栽树，本根不摇，则技叶茂荣。”

                                    ——（唐）吴兢《贞观政要•政体第二》

（步骤一：走进历史，了解“和谐”内容）

材料一：西晋灭亡后，中国发生了大分裂，形成了“东晋十六国”的局面……隋文帝杨坚也因其锐意改革、为君勤俭而创建了一个政治稳固、社会安定、百姓富足、文化繁荣的盛世，史称“开皇之治”。

——《三鉴斋——隋朝统一与开皇之治》

材料二：唐朝规模空前的统一和强盛，社会生活的安定繁荣，给唐人带来了自信、宽容、好奇、开放的时代精神……据统计，唐朝政府共接待过70多个国家的外交使节，唐朝的国子学、太学等官方教育机构先后接纳了多达三万余名外国留学生……唐朝多姿多彩的对外关系在世界文明史上写下了光辉的一页。

——CCTV－6历史纪录片《中国通史》

材料三：一位阿拉伯商人记述：两宋时期，信用券被广泛应用……中国商人把钱借给别人时会写下借条……他们主张以信接物，以义为利，市不二价，童叟无欺，不卖假货，不赚黑钱，不会乘人之危而牟利。

——摘编自《新全球史》

（步骤二：反思历史，认识不“和谐”音符）

材料四：见下图。

（步骤三：关注现实，为“和谐”发展献策）