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部编版： 七年级上册
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  • 1． 下列对隋文帝的叙述不正确的是（   ）
    A: 夺取北周政权
    B: 开通了纵贯南北的大运河
    C: 开科举制先河
    D: 统治期间，社会安定，经济发展
    难度： 中等 题型:常考题 来源：云南省大理州巍山县2019-2020学年七年级下学期历史期末考试试卷
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  • 2． 江南经济的发展是中国古代的一抹亮丽。阅读材料，回答问题。

    材料一：经过自东吴以来至南朝刘宋时期二百余年南北人民的共同开发，三吴地区的生产发展已经赶上并局部地超过了北方，并在实际上形成了我国的一个新的经济中心。

    ——江南经济区

    材料二：两幅历史图片

     

    材料三：南宋时期流传着这样的谚语：“苏湖熟，天下足。”

    《宋史》记载：“国家根本，仰给江南。”
    根据材料一结合所学知识，说说：“江南经济区”形成的原因有哪些？
    材料二图一中，大运河的中心是哪里？从江都至余杭之间河段的名称是什么？
    材料二中图二的农业生产工具是古代江南农民创造的。它最早出现于哪一朝代？
    从材料一到材料三，可以看出我国古代经济格局发生了怎样的变化？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：云南省大理州巍山县2019-2020学年七年级下学期历史期末考试试卷
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  • 3． 历史学家威尔•杜兰特在《世界文明史》里评价我国古代某制度写道：“没有操纵的提名，没有伪君子卑鄙的争夺，没有两党可耻的争霸，没有混战或腐化的选举，没有仅凭巧言而能登入仕途的现象……”这主要是指该制度（  ）
    A: 保证了官吏的廉明清正
    B: 体现了公平公正的原则    
    C: 提高了官员的文化素质
    D: 保障了专制集权统治
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：陕西省西安市新城区行知中学2020年中考历史模拟试卷
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  • 4． 有学者认为，“它（科举制）是唯一没有被动摇过基础的制度，是在权威一再崩溃和颠覆中唯一能维持全面而广泛影响的制度”，“中国竞争性文士考试制度是该国特有的制度，并持续了一千多年”。材料表明科举制（  ）
    A: 有利于选拔社会人才
    B: 可以推动教育发展
    C: 能够防止政权覆灭
    D: 具有稳定性和延续性
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：山东省潍坊市市区2020届九年级历史阶段性学情诊断（一模）试卷               
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  • 5． 大运河是我国古代重要交通大动脉。下列关于大运河的描述中正确的是（  ）
    A: 大运河开凿于隋文帝时期
    B: 大运河沟通了长江和珠江水系
    C: 大运河以西安为中心修建
    D: 大运河加强了南北方经济交流
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：北京市石景山区2020年九年级历史统一练习暨毕业考试卷
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  • 6． 阅读下列材料，回答问题。

    材料一：

    材料二：千里长河一旦开，亡隋波浪九天来，锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。

    材料三：元亡后，元顺帝与部分蒙古贵族退回草原，他们时刻图谋恢复旧业，不断向南发动军事进攻，骚扰明朝的边境，掠夺人口和牲畜，给明政府带来极大的威胁，
    图一中A、B两个地点的古代地名分别是什么？材料二是关于隋朝大运河的评价。请联系所学知识，对其观点做必要的补充。
    二中B点指哪里？依据材料三分析明朝修建长城的目的是什么？
    隋朝大运河和明长城都是中华民族留给世界的宝贵遗产，它们是中华民族精神的象征，它们寓意着怎样的民族精神？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省郑州市第七十九中学2019-2020学年七年级下学期历史期末模拟测试卷
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  • 7． 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波，若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。这是唐代诗人皮日休《汴河怀古》中对隋朝大运河的评价，诗人认为大运河最主要的影响是（     ）
    A: 激化社会矛盾导致隋朝的灭亡
    B: 促进了南北经济文化交流和发展
    C: 大运河的开通巩固了隋朝的统治
    D: 兴修水利工程促进了农业的发展
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省郑州市第七十九中学2019-2020学年七年级下学期历史期末模拟测试卷
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  • 8． 唐朝诗人罗殷在《炀帝陵》一诗中写道：“君王忍把平陈业，只换雷塘数亩田。”“诗中”“平陈业”是谁的功绩（     ）
    A: 隋文帝
    B: 隋炀帝
    C: 唐高祖
    D: 唐太宗
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省郑州市第七十九中学2019-2020学年七年级下学期历史期末模拟测试卷
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  • 9． 下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中②代表的历史事件为（    ）

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    A: 杨坚掌握北周大权
    B: 建立隋朝
    C: 统一全国
    D: 开通运河
    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省泉州市永春县2019-2020学年七年级下学期历史期末试卷
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  • 10． “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”这反映出大运河（    ）
    A: 促进了经济交流
    B: 推进了国家统一
    C: 巩固了封建统治
    D: 结束了分裂局面
    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省泉州市永春县2019-2020学年七年级下学期历史期末试卷
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