材料一：隋炀帝大业元年，更令开导，名通济渠。西通河洛，南达江淮。炀帝巡幸，每泛舟而往江都焉。其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。

——杜佑《通典州郡典》卷一七七

材料二：自古皆贵中华,贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。

——唐太宗

材料三：唐代中前期国力强盛，对外交往发达。唐朝时期， 西方的先进冶炼技术传入中国，唐朝音乐舞蹈吸收了西域和外国的精华，有风格多样、优美和谐的音乐作品，有雄劲(刚劲、豪爽、活泼)的健舞和柔和婉转的软舞(如《秦王破阵舞》《霓裳羽衣舞》)。此外，中东地区的服饰、生活习俗也相继入中原，大食商人在长安、广州等地建立清真寺,袄教、摩尼教也在唐朝传入我国，并且有西域人在长安开酒店。

——摘编自《中国历史教学参考书》七年级下册

材料四：盛唐时期，政治清明，社会经济呈现一派高度繁荣景象，与少数民族和外国交流频繁，开放的社会风气，多彩的文学和艺术，这些都使得唐代的社会生活和文化更加丰富多彩，呈现出多元开放的时代特征，充满着蓬勃向上的活力。

材料一：

材料二：明朝初期，鉴于南方士子在科举竞争中取得领先地位……于是明仁宗决定对南北士子分榜录取：“科举之士须南、北兼收……近累科所选北人仅得什一，非公天下之道。自今科场取士，南取六分，北取四分。”

——任哗《明代科考中的南北分卷》

材料三：1755年，英国《绅士杂志》在一篇关于中国的文章中提道：“写作是一个有理性的人唯一愿意接受的考试方式……所有作者一致认为，中国的行政管理水平远在其他国家之上……他们的功名头衔均非世袭……每年一度在中国的都城开科考试。”同一时期的龚自珍（1792—1841）的《己亥杂诗》“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”对科举制度提出了猛烈的批评。