当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 东汉末年以来,北部和西部少数民族陆续内迁。从西晋开始到北魏建立,内迁各族中,曾经统一黄河流域的有(  )

    ①匈奴

    ②鲜卑

    ③氐

    ④羯

    A: ①②
    B: ②③
    C: ③④
    D: ①④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省实验中学2017-2018学年七年级上学期历史期末模拟检测试卷
  • 2. 阅读材料,回答下列问题。

    材料一:孝文帝决心迁都,但迁都的决定遭到许多鲜卑贵族的反对。公元494年,孝文帝以南征为名,亲率文武官员和20万大军南下。到达A城时,正值秋雨连绵,道路泞泥,长途跋涉的鲜卑贵族和官兵们疲惫不堪,不愿意继续前进,孝文帝趁机说,行军途中,怎么可以无功而返?如果不愿意南征,可以先定都在此。随行人员没再反对,于是大功告成。

    材料二:

    鲜卑姓

    汉姓

    拓跋

    步六狐

    贺赖

    《魏书》记载:“诏不得以被俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。”

    材料三:南朝官员陈庆之出使北魏,目睹了洛阳经济、文化兴盛的景象后,感慨地说:“以前以为长江以北都是落后的异族风气,现在才知道中原地区礼仪兴盛,人才济济,难以言外。”

    材料一中的“A”城是哪里?孝文帝为什么要精心安排这一迁都的“计谋”?
    材料二所示的是孝文帝改革中的哪两项措施?
    根据材料三,说一说这次改革取得了什么效果。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:河南省新乡市卫辉市2017-2018学年七年级上学期历史期末考试试卷
  • 3. 阅读下列材料,回答下列问题。

    帝曰:“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。其年三十已上,习性已久,容不可猝革。三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。若有故为,当加降黜。”

    ──摘自《北史?咸》

    材料中的“帝”指谁?他属于哪一个政权?
    材料中的“北语”指哪个民族的语言?
    上述材料反映了哪项改革内容?
    本次改革在民族关系方面产生了什么作用?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省宿迁市泗洪县兴洪中学2017-2018学年七年级上学期历史期末模拟试卷
  • 4. 历史老师制作了一则谜语,谜面是:迁都洛阳、汉化政策、民族融合(打一历史事件)。这则谜语的谜底应是(  )
    A: 商鞅变法
    B: 北魏孝文帝改革
    C: 文景之治
    D: 光武中兴
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省仪征市2017-2018学年七年级上学期历史期末考试试卷
  • 5. 下列关于北魏历史发展的重大事件,其先后顺序是(  )

    ①北魏建立

    ②迁都洛阳

    ③统一黄河流域

    ④北魏分裂

    A: ①②③④
    B: ①③②④
    C: ③④②①
    D: ②①③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省郑州市2017-2018学年七年级上学期历史期末复习试卷
  • 6. 阅读下列材料,回答相关问题:

    材料一:

    材料二:“江南地广,或(有的地区)火耕水耨(用烧荒和原始的水稻耕作技术从事农业生产)。民食鱼稻,以渔猎山伐为业。”

    ——《汉书》

    材料三:“江南之为国盛矣。……地广野丰(物产丰富),民勤本业,一岁或稔(丰收),则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。”

    ——《宋书》

    材料一中,北方少数民族大量南迁,反映了当时怎样的历史趋势?哪一历史事件是这一趋势的最好体现?
    材料二、三反映了江南经济发生了怎样的变化?发生这种变化的原因有哪些?(至少写出两点)
    请依据材料,结合所学知识,总结三国两晋南北朝时期历史发展的总体特征。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省姜堰区2017-2018学年七年级上学期历史期末考试试卷
  • 7. 龙门石窟中的佛像建于北魏迁都洛阳后,洞中主佛服饰已具有明显的汉化特征,这一特点形成的历史原因是(  )
    A: 昭君出塞
    B: 北魏孝文帝改革
    C: 文成公主入藏
    D: 成吉思汗统一蒙古
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省扬州市邗江区2018届九年级上学期历史期末考试试卷
  • 8. 北魏孝文帝迁都洛阳的原因是(  )
    A: 受到北方其它少数民族的骚扰
    B: 孝文帝仰慕洛阳城的繁华
    C: 扩大鲜卑族的地位和影响
    D: 为了接受汉族的先进文化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省镇江市丹徒区、句容区2017-2018学年七年级上学期历史期末联考试卷
  • 9. 下列诗句能反映民族交融的是(  )
    A: “城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐”
    B: “南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”
    C: “但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”
    D: “天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川宜宾市2017-2018学年七年级上学期历史期末教学质量监测试卷
  • 10. 下表所示内容的直接作用是(    )

    序  号

    孝文帝改革的部分措施

    1

    禁胡语、胡服

    2

    改鲜卑姓为汉姓

    3

    鼓励鲜卑族与汉族通婚

    A: 推动经济发展
    B: 促进民族交融
    C: 加强中央集权
    D: 实现南北统一
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省江门市江海区五校2017-2018学年七年级上学期历史期末联考试卷