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部编版: 七年级上册
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  • 1. 下图是南北朝时期北魏孝文帝拓跋宏将都城由平城迁往洛阳的形势图,孝文帝迁都的目的是(   )

    A: 防止水患侵袭
    B: 躲避犬戎势力
    C: 充实北方边防
    D: 加强中原统治
    难度: 简单 题型:常考题 来源:陕西省咸阳市泾阳县2021-2022学年七年级下学期历史教学衔接质量检测试卷
  • 2. 将下列反映我国古代民族关系绘画的序号与相关朝代前的字母符号连接,正确的一组是(    )

    A: ①—b    ②—a    ③—c
    B: ①—a    ②—b    ③—c
    C: ①—b    ②—c    ③—a
    D: ①—c    ②—b    ③—a
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省沈阳市和平区2021-2022学年九年级下学期历史阶段学习反思检测试卷
  • 3. “他又特地为五个弟弟与汉族大姓联姻……通过这种两族大姓的频繁政治联姻,两族大姓之间的矛盾逐渐淡化了,政治利益日趋相同。”材料中的“他”最有可能(    )
    A: 创立皇帝制度
    B: 实行盐铁官营
    C: 释放大量奴婢
    D: 迁都于洛阳
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省茂名市高州市8校2021-2022学年九年级下学期历史第6周联考试卷
  • 4. 小王同学在学习笔记上对某一历史事件做了如图记录。据此判断,这一历史事件应是(   )

    A: 游牧民族内迁
    B: 孝文帝改革
    C: 佛教的传播
    D: 淝水之战
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省安阳县洪河屯乡第三初级中学2021-2022学年九年级下学期历史第一次月考试卷
  • 5. 在纪录片《中国》第八集《融合》中,深受汉文化熏陶的北魏第七位皇帝孝文帝,带领鲜卑族,主动发起变革,融入汉文化。下列属于孝文帝改革中的汉化措施有(    )

    ①规定官员在朝廷中必须使用汉语    

    ②以汉服代替鲜卑服

    ③奖励军功,统一度量衡    

    ④改鲜卑姓为汉姓

    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①③④
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:湖北省恩施州恩施市书院中学2022年中考历史模拟试卷
  • 6. 下列属于北魏孝文帝改革最突出的历史功绩是(    )
    A: 建立大一统国家
    B: 统一了长江流域
    C: 促进经济大发展
    D: 促进了民族交融
    难度: 简单 题型:常考题 来源:安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年七年级下学期历史开学考试卷
  • 7. 都城是一定时期物质文明和精神文明发展的标志。阅读材料,回答问题。

    材料一:自东汉以后,坐北朝南成为中国都城,乃至官署、寺院、住宅、陵墓等几乎一切建筑类型布置的常规。由于中国中原地区地处北温带,地理气候条件决定了最佳建筑朝向,并且通过风水、阴阳等文化规则确立了“面南而尊”的观念,以后的都城多是坐北坐南(如东汉洛阳,北魏洛阳等)。

    材料二:隋唐长安城将宫城转移至郭城北部的中心,这种布局在建筑手法上就突出了宫城在全城的中心地位。皇城紧依在大城内宫城之南,外郭城则以宫城皇城为中心,分布于东、西、南三面。外郭地区,以东西中央的朱雀大街为中轴线,街东与街西地区的面积基本相等,朱雀大街的东西两侧,坊、市的数目、位置的排列及其相应面积的大小、形制的规划,都左右对称,相互均等,彼此相同。

    ——摘编自《隋唐长安城的规划布局与设计思想》

    材料三:中国历史上部分比较重要的迁都

    盘庚迁殷   平王东迁    秦迁咸阳    晋室南迁    孝文迁都  

    元迁大都   永乐北迁(明成祖迁都)  清迁北京    国府迁渝

    根据材料一,指出影响中国古代都城朝向的主要因素。
    根据材料二,提取其中可以相互印证的历史信息。
    根据材料三,任选两个或两个以上的迁都事件概括其共性,并结合史实加以说明。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省茂名市高州市8校2021-2022学年九年级下学期历史第6周联考试卷
  • 8. 飞天是我国石窟艺术中最富舞蹈美感的形象之一,以下飞天形象的变化反映出(    )

    大同云冈石窟中北魏早期的飞天舞姿雄健,具有游牧民族的审美特色

    北魏迁都洛阳后开凿的龙门石窟中,飞天的服饰、舞具都有中原汉风

    A: 书画艺术成熟
    B: 北方民族融合
    C: 江南经济开发
    D: 南北政权对峙
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省如皋市外国语学校2021-2022学年九年级下学期历史第一次质量监测试卷
  • 9. “清乐”源自汉代乐府的俗乐,魏晋时期逐渐雅乐化,此后分散各地。河西地区的清乐与“羌胡之声”结合,南朝的清乐则与江南音乐结合,北朝曾改编清乐并由“胡人”演唱。隋代统一后重新整理了清乐,隋文帝称之为“华夏正声”。清乐的发展说明,魏晋以来(    )
    A: 中原的传统文化日渐消亡
    B: 各民族文化互动增多,不断交融
    C: 汉代的礼乐制度逐步复原
    D: 西域文化成为南北朝文化的主流
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省汕头市龙湖实验中学2021-2022学年九年级下学期历史第一次阶段考试试卷
  • 10. 北魏孝文帝下诏“迁洛之民,死葬河南,不得还北。于是代人南迁者,悉为河南洛阳人。”据此可知,孝文帝的意图是(    ) 
    A: 学习中原文化
    B: 避免思乡之苦
    C: 消灭鲜卑贵族
    D: 减少洛阳人口
    难度: 简单 题型:常考题 来源:福建省三明市尤溪县2021-2022学年九年级下学期历史开学考试试卷