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部编版: 七年级上册
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  • 1. 在三国两晋南北朝时期(公元3-6世纪),我国历史虽然处于政权分立、南北对峙、人口南迁的大分裂时期,但是我国历史前进的脚步并没有停止。请回答:
    这一时期我国南方发展呈现出的最突出特点是什么?这一特点出现的原因有哪些?
    这一时期我国北方历史发展呈现出的最突出的特点是什么?哪一次改革更加促进了这个特点的形成?
    这一时期我国的科学技术领先世界,艺术成就精彩纷呈,请在科技和艺术领域方面各举两个例子。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2017年七年级上册历史第四单元三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融单元测试卷
  • 2. 穿越时空,你对西晋后期大量人口南迁的原因做一次现场采访。在采访的四个人中,回答不符合史实的是 (  )
    A: 王某:北方社会动荡不安
    B: 李某:南方比较安定
    C: 张某:为了躲避战乱
    D: 赵某:经济重心在南方
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年部编版七年级上册历史第4单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融检测试卷
  • 3. 魏晋南北朝时期,江南地区摆脱了原先的落后状态。南宋时,苏、湖、常、秀(秀水,今浙江嘉兴)有“天下粮仓”之美称。出现这种现象的重要原因是(    )
    A: 纸币“交子”的出现
    B: 北方人口的大量南迁
    C: 海上丝绸之路的开通
    D: 筒车的广泛应用
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2017年七年级上册历史第四单元三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融单元测试卷
  • 4. 公元317年,司马睿重建晋朝,都城在,历史上称为“东晋”。383年,前秦政权进攻东晋,双方经过的较量后,获胜的东晋取得了暂时的稳定。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2017年七年级上册历史第四单元三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融单元测试卷
  • 5. 读图说史:读图,解读正确的是(  )

    A: 北方自然环境恶劣
    B: 北方民族学习中原文化
    C: 江南地区相对发达
    D: 民族交融和江南开发
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年部编版历史七年级上册第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 同步练习
  • 6. 古诗有云:“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”请问南朝时相继出现的四个朝代是(  )

    ①梁  ②陈  ③宋  ④齐

    A: ①②③④
    B: ②①③④
    C: ③②①④
    D: ③④①②
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年部编版历史七年级上册第四单元综合测试
  • 7. 三国两晋南北朝时期,江南地区得到了开发,下列属于它的表现的是(  )
    A: 北方人南迁,带去了劳动力和先进技术
    B: 江南地区战争相对较少,社会秩序比较安定
    C: 为经济重心南移奠定了基础
    D: 修建了许多水利工程,大片的荒地被开垦为良田
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年部编版历史七年级上册第四单元综合测试
  • 8. 江南经济的开发是中国古代经济的一个重要增长点。下列各项与江南经济持续开发不相关的是(  )
    A: 东汉末年以来北方人口南迁
    B: 南方比较安定
    C: 淝水之战的胜利,阻止游牧民族南下
    D: 三国鼎立局面的形成
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 2017-2018学年部编版初中历史七年级上学期期末综合测试卷
  • 9. 认识文物是学习历史的重要途径,如下图文物对于研究我国哪一时期制瓷业的发展水平具有重要意义(  )

    A: 秦朝
    B: 西汉
    C: 东汉
    D: 南朝
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年部编版历史七年级上册第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 同步练习
  • 10. 阅读下列材料,回答问题:

    材料一  三国以前,中国的政治、经济中心大多在北方,长江以南的地区还非常落后。……东晋、南朝时期,长江中下游一带的农业发展迅速。许多水利工程被修建,大片的荒地被开垦为良田。生产技术也得到了很大的进步。

    材料二  魏晋以来(东汉末年以来),原居中原的客家先民不堪战乱离苦和灾荒,纷纷从黄河流域向南逃往长江流域,最后定居在闽粤赣交界地区。他们带来了中原先进的生产技艺,并与原居的闽越族长期相处,逐渐形成客家人。

    材料一反映的是当时江南地区社会生产发展的什么变化?请用简练的语言加以概括。
    材料二反映的是我国历史上发生的什么现象?下列简图比较准确反映这个历史现象的是(  )
    结合所学知识,分析材料二与材料一所反映的两个历史现象之间的关系。
    综上所述,你认为可以给我们今天的国家建设和发展提供什么启示?(答出两点即可)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年部编版历史七年级上册第四单元综合测试