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部编版： 七年级上册
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  • 1． 某同学在预习《政权分立与民族融合》这一单元时，做了几张卡片方便记忆。其中一张与史实不符，这张卡片是（    ）
    A: A   
    B: B   
    C: C   
    D: D
    难度： 中等 题型:常考题 来源：部编版2017年七年级上册历史第四单元三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融单元测试卷
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  • 2． 中国古代以少胜多的战役不胜枚举，下表描述的中国古代以少胜多的经典战役是（    ）

    统帅

    周瑜——曹操

    兵力对比

    5万——20万（号称80万）

    结果

    曹操失去了在短时间内统一全国的可能性
    A: 长平之战
    B: 官渡之战
    C: 赤壁之战
    D: 淝水之战
    难度： 中等 题型:常考题 来源：部编版2017年七年级上册历史第四单元三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融单元测试卷
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  • 3． 下边的示意图是 (  )
    A: 春秋争霸
    B: 赤壁之战图
    C: 人口南迁图
    D: 三国鼎立图
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017-2018学年人教部编版七年级历史上学期期末检测题
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  • 4． 曹操与袁绍之间进行的官渡之战，其性质是（  ）
    A: 军阀割据集团的争霸兼并战争
    B: 农民起义军反封建王朝的战争
    C: 皇族内部争夺中央政权的混战
    D: 少数民族反对民族压迫的战争
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017-2018学年部编版七年级上册历史第4单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融检测试卷
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  • 5． 认知和探究历史地图，从中提取有效信息，是学习和研究历史的重要方法。下图反映的是（  ）
    A: 巨鹿之战
    B: 官渡之战
    C: 赤壁之战
    D: 淝水之战
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017-2018学年部编版七年级上册历史第4单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融检测试卷
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  • 6． 三国的统治者都注意发展生产，下列关于这一方面的叙述不正确的是（  ）
    A: 魏国修建许多水利工程
    B: 蜀国的丝织业兴旺
    C: 曹操招募流亡农民垦荒，组织兵士耕田
    D: 吴国的造船业发达
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017-2018学年部编版七年级上册历史第4单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融检测试卷
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  • 7． 某同学在预习 《政权分立与民族交融》 这一单元时，做了几张卡片方便记忆。其中一张与史实不符，这张卡片是 (  )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017-2018学年部编版七年级上册历史第4单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融检测试卷
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  • 8． 我国古代有一种器皿称之为“鼎”，一般“鼎”有三足。我国历史上曾出现三国分立的局面，被形象地称为“三国鼎立”。奠定三国鼎立局面的战役是（    ）
    A: 长平之战
    B: 赤壁之战
    C: 官渡之战
    D: 淝水之战
    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省上杭三中2017—2018学年七年级上学期历史月考试卷
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  • 9． 阅读下列材料：

    材料一   ……故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸 ，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

               ——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

    材料二   滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。……古今多少事，都付笑谈中。

    ——《三国演义》

    请回答：
    材料一中这首词与我国古代历史上哪一著名战役有关？
    材料二中提到的“三国”指的是哪三国？
    材料一中的“周郎”是谁？与他一同指挥这场战役的还有哪一位？
    试评述“樯橹灰飞烟灭”的原因。(写出两点即可)
    “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”。三国时期，英雄辈出，你最喜欢的是哪一位？请用一句话说明你喜欢的原因。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017-2018学年部编版历史七年级上册第四单元综合测试
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  • 10． 曹操的诗句“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠”反映的是（  ）时期的我国北方的历史情况
    A: 七国之乱
    B: 东汉末年
    C: 三国时期
    D: 八王之乱
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017-2018学年部编版历史七年级上册第四单元综合测试
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