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部编版: 七年级上册
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  • 1.

    2017年“一带一路”已进入全面落实阶段。“一带一路”的战略构想,旨在促进各国之间的交流与合作,推动建立公正的国际新秩序。

    材料一:

    材料二:故步自封是清朝对外政策的基本特征,自清中叶开始,清朝实行限制贸易政策,在海上只有广州一口对外通商……限制贸易政策的实施,给中国社会带来很大的消极作用。

    ——《中国历史十五进》

    材料三:御外之道,莫切于海防;海防之要,莫重于水师。

    ——1874年《江苏巡抚吴元炳奏》

    材料四:为了使各国经济联系更加紧密,相互合作更加深入,发展空间更加广阔,我们可以用创新的合作模式,共同建设“丝绸之路经济带”,以点带面,从线到片,逐步形成区城大合作。

    ——习近平在哈萨克斯坦坦纳扎尔巴耶夫大学的演讲

    通过“一带一路”建设,我们将开展更大范围,更高水平,更高层次的区域合作,共同打造开放,包容,均衡,普惠的区域合作架构。

    ——习近平在亚太经合组织工商领导人峰会上的演讲

    材料一中“中华文明”通过什么通道与欧亚大陆连成一条“文明地带”?为这条通道开辟奠定基础的历史人物是谁?

    根据材料二,概括清朝采取的对外政策。

    早在1864年,清朝康熙帝为巩固东南海防采取了什么措施?与材料三中吴元炳“重于水师”的奏议相对应,洋务派是如何做的?

    根据材料四,指出“一带一路”的国家战略体现了哪些文化认同精神。

    结合上述材料,概括中国从古至今对外交往的主要趋势。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:内蒙古杭锦旗2017届初中毕业第一次模拟考试历史试题
  • 2. 下列事件有利于统一多民族国家巩固的是(    )

    ①西汉设置西域都护   ②元朝设置宣政院   ③郑和下西洋   ④清朝设立驻藏大臣

    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ②③④
    D: ①③④
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:内蒙古准格尔旗2017年初中毕业升学第一次模拟考试历史试题
  • 3.

    世界经历了从相互隔绝到全球化发展的过程。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:

    材料二:2017年5月14日,国家主席习近平在北京出席“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式,并发表题为《携手推进“一带一路”建设》的主旨演讲。强调了丝路精神的核心是:“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”。

    材料三:如果可以把1492年看作全球化的开始,那么首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化;然后是大英帝国、法国等欧洲国家开始大规模向全球殖民……。

    ——引自海军《火预言:2049年的世界》

    材料四:2014年7月1日,无锡地铁一号线正式开通运营(如右图),大大提高了人们的出行效率,体现了科技的进步。科技革命改变了人类的生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。

    材料五:迄今为止,人类历史上已经历了三次工业革命……相对应解决了机器动力问题、能源传输问题、信息处理及传输问题,都为人类社会带来了生产力的巨大变革。我认为,下一次工业革命是能完全替代人角色的智能机器人革命。

    ——黄晓庆(中国移动研究院院长)

    材料六:不同文明的借鉴,普遍原则的达成已多次证明是促进人类文明发展的里程碑。当1951年法国外长舒曼提出建立欧洲煤钢共同体的“舒曼计划”后,1967年8月印尼等东南亚国家也在曼谷作出了相应的尝试,成立了旨在促进本地区经济增长.社会进步的合作组织。在人类文明高速交融的今天,区域合作与市场经济,自由贸易与关税对等越来越成为拉动经济全球化的杠杆。

    ──摘编自孙景峰《经济全球化对全球文化的影响》

    写材料一所体现的我国古代连接欧亚商路的名称。为这条商路的开辟作出突出贡献的人物?材料二中“开放包容”是我国繁荣的隋唐时期对外交往的主要特征。你能举出唐朝一例对外交往的史实吗?

    材料三作者把什么事件看作是全球化的开始?概括指出1640—1870年间英国大规模向全球殖民的政治、经济条件。

    根据材料四所示,举一例交通工具的发明为例说“人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个‘村落’”。分析材料五,据所学知识分别指出“解决了机器动力问题、能源传输问题、信息处理及传输问题”的重大发明是什么?

    根据材料六,概括指出当今经济全球化应遵循的普遍原则。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江苏省东海县南辰中学2017届九年级中考最后一模历史试题
  • 4. 请根据下列提示信息写出相关内容。

    汉朝时,沟通中西交通的陆上要道是——

    当今世界上最大的经济体是——

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2017年中考模拟(十)历史试题
  • 5. 某同学利用下图内容进行研究性学习,其学习的主体应该是(  )

    A: 国家统一,民族融合
    B: 皇帝加强中央集权
    C: 重视对外边疆地区的开发
    D: 开疆拓土,对外交流
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017届山东省临清、高唐两地中考历史模拟考试试卷(二)
  • 6. “一带一路”倡议成为中国经济发展中的热门话题,“丝绸之路经济带”受到极大关注。古代丝绸之路开通的关键人物是(  )
    A: 蒙恬
    B: 班超
    C: 甘英
    D: 张骞
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017年云南省曲靖市初中毕(结)业年级第二次复习统一检测历史试题
  • 7. 国家制定的“—带一路”战略,成为当今的热点问题。某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华素材,他们研究的主题是(  )
    A: 帝国的扩张与崛起
    B: 中外经济文化交流
    C: 文明的冲突与融合
    D: 中华文明的吸引力
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017届山东省临清、高唐两地中考历史模拟考试试卷(二)
  • 8. 历史地图记载着前人的足迹,历史书籍讲述着过去的故事,阅读下列材料,回答问题

    图一这条商路形成于何时?对当时中国有何积极作用?
    图二与图一有何联系?这部书对欧洲哪一事件产生了影响?
    通过上述材料与问题,你有何认识?
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017届河南省周口市沈丘县中考历史二模考试试卷
  • 9. “和平交往”是中华民族的优良传统。在我国古代对外交往中充分体现这一优良传统的历史事件是(  )

    ①丝绸之路  ②鉴真东渡  ③玄奘西游  ④郑和下西洋  ⑤戚继光抗倭

    A: ①②③⑤
    B: ②③④
    C: ①②③④
    D: ②③④⑤
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:湖南省嘉禾县2017届初中历史毕业会考模拟试卷(二)
  • 10. “一带一路”构想赋予古代丝绸之路崭新的时代内涵。古丝绸之路是(    )

    A: 中日文化交流的桥梁
    B: 东西方贸易往来的通道
    C: 南北经济交流的通道
    D: 使世界开始连成一体的航路
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:福建省福州市教育研究院九年级下学期历史中考模拟考试试卷