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部编版: 七年级上册
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  • 1. 阅读下列材料:

    材料一 进入1914年,人类从此开始了大屠杀的年代……过去的战争目标不但有限而且特定。可是第一次世界大战不一样,它(列强)的野心没有尽头……对英德这两个主要竞争对手而言,天边才是它们的界限。而德国一心想取代英国国际霸权和海洋王国的位置,如果德国的愿望得逞,国势日衰的英国的地位自然更趋低落。因此,这是一场不是你死就是我活的霸权争夺战。

    ——【英】艾瑞克·霍布斯鲍姆(极端的年代:1914-1991)

    材料二 古代“丝绸之路"和“海上丝绸之路”把沿线国家和大洲通过无数的节点联结起来,这些节点促成了一个松散的经济和安全共同体的形成。随着经济全球化的深入,国际社会需要一个联结全球经贸的通道或共同体。习近平主席提出的“一带一路”倡议正契合了国际社会当前的这一需求。更重要的是,“一带一路”倡议再次吹响了共同体意识的号角,通过重振交流渠道和加深国家间交流,建立起经济和安全的共同体,它将从根本上促进人类命运共同体建设。

    ——摘编自狄伯杰《从根本上建设人类命运共同体》(2016年8月19日《人民日报》)

    请回答:

    根据材料一,概括指出英德等列强进行第一次世界大战的目的。结合所学知识回答,这次大战给人类带来了怎样的灾难性后果?

    根据材料二,结合所学知识概要指出古代丝绸之路的作用。材料二中习近平主席提出 “一带一路”的倡议顺应了怎样的时代需求?

    对比上述两则材料后回答,“一带—路”倡议的提出有何深远意义?

    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年重庆市中考历史试题(A卷)
  • 2. 汉武帝采用主父偃的建议,“令诸侯以私恩裂地,分其子弟”;采纳董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。 西汉实施这两项措施的共同目的是(  )

    A: 强化君权神授思想
    B: 繁荣思想文化
    C: 扩大地方权力
    D: 强化大一统
    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年山东省泰安市中考历史试题
  • 3.

      2017年5月14日“一带一路”国际高峰论坛在北京举行。中国政府提出的共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(即“一带一路”)的战略构想,得到了与会各国的认可。

    阅读材料,回答问题。

    材料一:  公元l世纪时,古罗马博物学家普林尼在其被誉为百科全书式的著作《自然史》中把中国叫做“丝之国”,古罗马的贵族都以穿着中国丝绸为荣。他还说中国出产的钢很硬,质地很好。17世纪以来,许多欧洲国家的宫廷和王公贵族更是竞相购藏中国的瓷器、漆器和丝绸、刹绣,甚至不惜重金到中国定做,运回国内珍藏起来。

    材料二:  海上丝绸之路最早可追溯至汉代。唐中后期,陆上丝绸之路因战乱受阻加之同时期中国经济重心已向南方转移,而海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高,海路便取代陆路成为中外贸易主通道。海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛,明朝海禁后衰落。

    ——摘偏《海上丝绸之路》

    材料三

     

    材料一反映了古丝绸之路对罗马上层社会生活的影响。清指出汉代丝绸之路的起止点,并说明其开通的重大历史意义。

    据材料二,并结合所学知识分析导致“海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛”的因素。

    材料三反映的重大历史事件是什么? 它产生的重大影响是什么?


    比较一带一路建设与新航路开辟在目的上的不同点。


    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年山东省泰安市中考历史试题
  • 4.

    人类对于世界的认识经历了由孤立到整体,由具体到抽象的过程。阅读材料,探究问题。

    【地球是圆的】

    材料一

    【世界是平的】

    材料二20世纪90年代中期,Windows视窗的开启、内容的数字化和网络测览器的推广,极大地促进了人和人的交流,这是世界变平的创世纪时刻。忽然之间人们发现,他们可以和世界更多地方的更多人展开分工合作,并且分享更多类型的知识。

    ——摘编自[荚]托马斯·弗里德曼《世界是平的-21世纪简史》

    【世界是通的】

    材料三  “世界是平的”,可扁平的世界却以自由流通的名义悄然完成社会分层,导致贫富分化。如何解决世界贫困问题,消除贫富差距?从人类文明史来看,“一带一路”以欧亚非大陆的互联互通复兴丝绸之路文明,以期开创共同发展与文明复兴的美好前景。

    ——摘编自王义桅《世界是通的——“一带一路”的逻辑》

    15世纪大多数有知识的欧洲人都知道地球是圆的,图3中的远航路线(填字母)就是证实地圆学说过程中的积极探索。

    根据材料二,指出“世界变平”的直接因素是什么?“世界变平”反映了当今世界经济发展的什么趋势?

    综合上述材料,结合相关史实说明“一带一路”倡议的合理性。

    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年安徽省中考历史试卷
  • 5. 一本书记载了文成公主入藏、元昊建立西夏、张骞通西域、北魏孝文帝改革的史实。这些史实所处的历史阶段的对应顺序,正确的是(    )

    A: 夏商周时期   三国两晋南北朝时期    秦汉时期   明清时期
    B: 隋唐时期    宋元时期    秦汉时期    三国两晋南北朝时期
    C: 宋元时期    隋唐时期    夏商周时期    明清时期
    D: 秦汉时期    三国两晋南北朝时期    隋唐时期    宋元时期
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省安丘市王家庄镇中心中学2016-2017学年下学期七年级第二次月考历史试题
  • 6. 近年来,中国领导人提出共建“丝绸之路经济带”和21世纪“海上丝绸之路”两大倡议,被合称为“一带一路”。请阅读材料,回答问题。

    材料一:近几十年来,在我国新疆发现许多汉代的丝织品,在马来西亚发掘出与汉代陶片相似的陶片,在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器。——选自《中国历史》七年级

    张骞出使西域后,我国古代称罗马帝国为大秦。《后汉书》卷八十八是这样描述罗马帝国的:“大秦国……在海西,亦云海西国。地方数千里,有四百余城,小国隶属者数十。”——选自《中国历史》九年级

    材料二:复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”

    材料三:1405年至1433年,郑和前后七下西洋,带去中国的大黄、生姜、肉桂等药材;并从亚非各国带回乳香、龙诞香等特有的珍贵药材。郑和出使西洋时,从苏门答腊等岛带回苏泥、勃青、胭脂石等色种,对明代的瓷器制造艺术产生了很大的影响。在郑和长达28年的航海活动中,还曾到达印度等地。他们带去了中国的丝绸、布缎、棉布等产品,并从印度购回各种布类,各色手由被面等物品。——选自《中国文化通史》明代卷

    根据材料一回答汉代我国与中亚、西亚以及欧洲国家进行贸易往来的通商要道是什么?开通条通商要道最大的贡献是谁?

    材料二的这位“伟大僧人”是谁?他“求知”的地点和为后世留下的佛学经典著作分别是什么?

    依据材料三,概括郑和下西洋在哪些方面与世界各国加强了联系?(写出2点即可),郑和下西洋最远到达什么地方,其意义是什么?

    请你根据上述三则材料归纳出一个历史主题。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省东台市第二教育联盟2016-2017学年七年级下学期第二次(5月)月考历史试题
  • 7. 阅读材料,结合所学知识回答问题。

    材料一:2016年4月24日,“华光礁1号沉船特展”在南京博物院开展,吸引了众多观众前来参观。“华光礁1号”是我国考古工作者在西沙群岛的远海地区发现的第一艘古船。该船是一艘南宋商船,800多年前在航行到西沙华光礁时不幸触礁沉没。

    ——摘编自2016年4月25日人民网

    材料二:据考评,“华光礁1号”当时是从福建泉州港出发,船货均为南宋外销瓷器,最终在西沙群岛沉没。这意味着,沉船行驶在向西的“海上丝绸之路”航线上,前往东南亚甚至更远的地方。专家认为,“华光礁1号”古沉船遗址及出土文物,记载着古代中国与周边国家友好往来的历史,标示着中国人开创了“全球经济一体化”的先河,促进了世界文明的发展。

    ——摘编自2016年4月25日中国新闻网

    根据材料写出这艘“商船”原定的航行践线。当时这艘船使用的先进导航工具应该是什么?

    结合图片与相关内容,指出这艘沉船的出土文物主要是什么物品?请写出这些物品的著名产地之一。当时政府在港口设立的外贸管理部门是什么?

    材料中的“海上丝绸之路”最早开辟于哪个朝代?这条航线的开辟有何重大历史意识?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省孝感市孝南区肖港镇肖港初级中学、毛陈中学2016-2017学年七年级5月月考历史试题
  • 8. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:公元前119年,他奉汉武帝之命再次出使西域。从此,汉朝同西域的往来频繁。为了促进西域与长安的交流,汉武帝招募了大量身份低微的商人,利用政府配给的货物,到西域各国经商。出于对匈奴不断骚扰与丝路上强盗横行的状况考虑,设立了汉朝对西域的直接管辖机构,丝绸之路这条东西方交流之路开始进入繁荣的时代。

    ——摘选自《百度百科》

    材料二:2014年我国通过了《丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路建设战略规划》2016年11月17日,第71届联合国大会决议首次写入“一带一路”倡议,得到193个会员国的一致赞同,建设“一带一路”以共商、共建、共享为原则,以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝绸之路精神为指引,以打造命运共同体和利益共同体为合作目标。中方希望各国积极参与和推进“一带一路”建设,更好造福有关各国人民。

    ——摘编自中国新闻网

    材料一中的他是谁?其主要贡献是什么?

    依据材料一,概括指出西汉政府采取了哪些措施,从而推动了丝绸之路进入繁荣时代?

    材料二中的“一带”和“一路”分别指什么?请结合材料二谈谈丝绸之路精神的内涵是什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省临沂市临沂经济开发区2017届九年级期中历史试题
  • 9. 我国是一个统一的多民族的国家,历史上对边疆地区曾进行过有效的管辖。

    标志着新疆正式归属中央管辖的管理机构是

    清朝时期加强对台湾的管理而设立的行政机构是

    今西藏地区正式成为我国的一个行政区是在(朝代)。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年江苏省无锡市南长区育才中学七年级下学期第二次月考历史试卷
  • 10. 2015年3月,中国发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的远景与行动》,旨在重开“丝绸之路”。关于古代“丝绸之路”说法正确的是(    )

    A: 东汉张骞始开丝绸之路
    B: 促进了中外经济与文化交流
    C: 使世界连成一个整体
    D: 丝绸之路起点是洛阳
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:内蒙古准格尔旗2017年初中毕业升学第一次模拟考试历史试题