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部编版: 七年级上册
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  • 1. “丝绸之路经济带”“21世纪海上丝绸之路”的战略连接中国与世界,沟通历史与未来。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:然骞凿空,诸后使王者皆称博望候,“以为质于外国,外国由是信之”

    ——《汉书》

    材料二:丝绸之路示意图

    图片_x0020_100001

    材料三:沿着这条道路,中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传,西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。

    ——摘自北师大版《中国历史》七年级上册

    材料一反映的是哪一历史事件?其目的都有什么?
    根据材料二可知,汉代丝绸最远可以运到A国,写出该国的名称。
    结合所有材料,说说丝绸之路开辟有何重要影响?
    谈谈传承丝绸之路,我们需要具备哪些精神品质?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省河源市正德中学2019-2020学年七年级上学期历史第二次月考试卷
  • 2. 阅读材料,回答问题。

    材料:商人们载着汉朝的丝绸等货物,从长安穿过河西走廊,经西域运往中亚、西亚,再转运更远的欧洲;又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路,就是著名的“丝绸之路”,通过这条道路,汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域;西域的良种马、香料、玻璃、宝石等,以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物,以至多种乐器和歌舞等传入中原。

    ——摘编自部编人教版七年级(上册)《中国历史》

    对开通材料中的“丝绸之路”贡献最大的人物是谁?
    阅读以上材料,提炼一个观点,结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,体现材料主题:史论结合,论述条理清楚)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省宁化县2019-2020学年七年级上学期历史第二次月考试卷
  • 3. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:

    图片_x0020_100012

    材料二:公元前138年张骞奉汉武帝之命出使大月氏,途中遭匈奴扣留,到公元前126年才回到长安。公元前119年张骞再次奉命出使乌孙等国,公元前115年回到长安。

    ——摘编自吴于廑齐、世荣主编世界史

    材料三:通过这条道路,中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传,西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化的桥梁。张骞通西域,西汉王朝加强了对西域的经营。

    ——摘自人教版七年级中国历史上册

    材料四:共建一带一路顺应了世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的潮流。随着“一带一”路建设不断推进……“一带一路”地区在全球经济中的重要性将显著提升,成为世界经济引擎。预计2018年“一带一路”沿线国家GDP占世界比重将进一步增长至32.4%,上升1.4个百分点。

    ——中国一带一路网

    根据材料一分别写出西汉“陆上丝绸之路”和“海上丝绸之路”的起点城市。
    根据材料二并结合所学知识指出张骞成为我国历史上的杰出人物的理由。
    根据材料三指出古代丝绸之路在中外交往中有何重要作用并结合所学知识指出西汉政府为加强对西域的管辖,设置的机构名称。
    根据材料四说说今天中国重提“丝绸之路”共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省宁化县2019-2020学年七年级上学期历史第二次月考试卷
  • 4. 张骞通西域后,西汉政府为了对西域地区进行有效的管辖而设置的机构是(    )
    A: 西域都护
    B: 安西都护
    C: 北庭都护
    D: 伊犁将军
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省宁化县2019-2020学年七年级上学期历史第二次月考试卷
  • 5. 请你仔细观察“丝绸之路示意图”,丝绸之路的路线是(    )

    A: 长安——西域——中亚、西亚——河西走廊——欧洲
    B: 长安——西域——河西走廊——中亚、西亚——欧洲
    C: 长安——河西走廊——西域——中亚、西亚——欧洲
    D: 长安——河西走廊——西域——欧洲——中亚、西亚
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省宁化县2019-2020学年七年级上学期历史第二次月考试卷
  • 6. 古罗马人以能穿上丝绸为荣,中国的丝绸通过丝绸之路传到欧洲。下列事件与丝绸之路的开辟有关的是(    )
    A: 班超出使西域
    B: 张骞出使西域
    C: 佛教东来
    D: 春秋争霸
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省宁化县2019-2020学年七年级上学期历史第二次月考试卷
  • 7. 揭示历史的因果联系是历史学习的重要方法。下列因果搭配错误的是(    )
    A: 铁器、牛耕的使用——引发了巨大的社会变革
    B: 汉朝设西域都护——成为今西藏地区正式归属中央统辖的开始
    C: 北魏孝文帝改革——加快了民族交融的步伐
    D: 毕具发明的活字印刷术——为近代印刷术的发展奠定了基础
    难度: 中等 题型:真题 来源:江苏省泰州市2019年中考历史试卷
  • 8. 下列表格中。历史史实与历史解释对应错误的一项是(    )

    选项

    历史史实

    历史解释

    A

    北京人的发现

    对于研究古人类进化的历史具有重要意义

    B

    丝绸之路的开辟

    沟通了亚非美三大洲,促进了东西方之间的经济文化交流

    C

    甲骨文的发现

    中国有文字可考的历史自商朝开始

    D

    宣政院的设置

    标志着今西藏地区正式纳入中国版图

    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度: 中等 题型:真题 来源:湖南省株洲市2019年中考历史试卷
  • 9. 2019年5月,亚洲文明对话大会在北京开幕,其主题是“亚洲文明交流互鉴与命运共同体”。中华文明是在同其他民族文明交流互鉴中不断丰富发展,同时与世界文明互通有无、携手前行。请阅读以下材料,回答问题。

    材料一:中国古代曾积极同世界各国交流:汉朝有这样一条路,沿着这条路,东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲,西方的汗血马、音乐等也纷纷东来;唐朝有这样群人,他们历经艰难把域外文化带入唐土,又矢志不渝把盛唐文化传播四方……

    材料二:

    材料三:元朝是中国历史上首个由少数民族建立的大一统王朝,疆域辽阔,民族众多。为加强对全国的统治,元朝采取了一系列措施,其中建立的地方行政制度一直沿用至今,对后世行政区划影响很大,并对不同地区实施有针对性的管理。

    材料四:“皇华使者承天敕,宣布纶音往夷域。鲸舟吼浪泛沧溟,远涉洪涛渺无极。洪涛浩浩涌琼波,群山隐隐浮靑螺。”——(明)马欢:《瀛涯胜览》(材料大意:强大的华夏使者秉承皇帝的旨意,到番夷地区传达皇上的诏令。庞大的船队在一望无际、波涛汹涌的蓝色大海中航行,隐约看得见两旁的青山和海中的海螺。)

    材料中的“这条路”的名称是什么?根据材料一说说“这条路”有何作用?请列举“把盛唐文化传播四方”的一例史实。
    材料二中图8所反映的历史事件在中华民族发展史上有何作用?
    材料二中图9所示人物在清朝前期的重大历史功绩是什么?
    阅读材料三并结合所学知识回答,当时在西藏地区常设的地方行政机构是什么?
    材料四反映的历史事件是什么?该事件对当时的中国产生了什么影响?
    难度: 中等 题型:真题 来源:湖北省恩施州2019年中考历史试卷
  • 10. 古代文明在碰撞中传播,在交往中融合。阅读材料,回答下列问题。

    材料一:

    材料二:丝绸之路是连接欧、亚、非三洲的重要通道,当年在这条路上来往的商人将不同地区的物产、文化进行传递和渗透。当然,丝绸之路上运送的不仅仅是丝和丝绸……西汉时期,随着中国国力的强盛,汉朝的使者和商人络绎不绝地西行,丝绸之路更加畅通。

    罗马帝国的建立者是谁?观察图1和图2,分析亚历山大帝国和罗马帝国有哪些相同点(任举两例)。
    阅读材料二,结合所学知识回答,丝绸之路开通者是谁?除丝绸外,丝绸之路上还运送哪些商品?
    材料一和材料二分别描述了东西方文明交往的两种方式,你还能再举例吗(各举一例)?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省彭泽县2019-2020学年九年级上学期历史第一次月考试卷