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部编版: 七年级上册
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  • 1. 阅读材料,完成下列要求。

    哪怕商队到达目的地后剩下一丁点粮食,这点粮食种子在异地都显得十分珍贵,人们会把它播入土壤,让它发芽、开花、结果。早期中原的水稻、小米、大豆等就是由商队辗转驮运出境,传播到印度河流域、两河流域、尼罗河流域的。而早期两河流域的小麦也是由商队辗转驮运到西域后再传播到中原的。

    根据材料,指出沟通西域和中原的商路名称。
    阅读以上材料,围绕其主题提炼出一个观点,并结合所学中国近代史知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省福州市2020-2021学年九年级下学期历史教学质量检测(一)试卷
  • 2. 阅读以下材料后判断:

    唐代长安以东的文明交流将“丝绸之路”向东延伸到亚洲的最东端,使得欧亚大陆东西两端的文明交流得以贯通。辽东的高句丽及其邻近的百济、新罗、渤海、日本既处在汉字文化圈的强大辐射力之下,又兼著多元文明,整体上作为传统意义上的丝绸之路之东部延伸面屹立在东方。作为欧亚帝国的大唐帝国,其境内腹地纵深的文化交流及其向周边延伸,往来于长安的陆上、海上文化贸易通道,构成了丝路文明向东延伸的两条“纵贯线”,从而交织成一张文明之网。通过中原、草原、西域三种视角审视中国古代帝国及其周边世界构成的东部欧亚世界,可以发现:东部欧亚的广域文化交流从来不是单向的,更非一元的,而是方向不一、多种多样的文化交织在一起。东方诸国对中原、草原、西域等多元文明的影响与独特贡献,促使我们思考唐代丝绸之路并不局限于长安以西的世界,更经由长安联通其东、北、南多个方向,其中的东亚文明尤其值得关注。

    ——冯立君《长安之东:唐代丝绸之路的延伸》

    以下表述是从以上材料中得出的,请在答题卡对应题号后填“正确”;违背了以上材料所表述的意思,请在答题卡对应题号后填“错误;是以上材料没有涉及的,请在答题卡对应题号后填“未涉及”。

    唐代的“丝绸之路”沟通了欧亚大陆东西两端的文明。(   )
    唐代亚洲东部邻国基本上都受中华文明的强力辐射。(   )
    丝绸之路自西汉张骞出使西域之后逐渐开通。(   )
    欧亚东部的广域文化交流仅是大唐帝国向周边的草原、西域等地进行文化输出。(   )
    研究唐代丝绸之路的延伸要关注长安的东、南、西、北多个方向。(   )
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:重庆市巴南区2021年中考历史模拟试卷
  • 3. 阅读材料,回答下列问题:

    材料一:帝国的统一使各地交往畅通无阻,业活动活跃起来。当时中国出产的丝绸在罗马享有盛誉,视为珍宝。罗马人称中国为“塞里斯”,意即丝绸之国。中国丝绸经著名的丝绸之路运往欧洲,但当时由于安息据于丝绸之路的要冲,垄断贸易,遂使罗马商人通过海路换取丝绸。据《后汉书》记载:“桓帝延熹九年,大秦王安敦遣使自日南檄外献象牙、玳瑁、犀角,始乃一通焉。”

    材料二:在我国主要的粮食作物中,小麦玉米马铃薯等均来自域外,两汉是中外农业交流的第一个高潮。入华物种尤以西汉武帝时最为集中。……明代以前,丝绸之路农业交流以陆路为主,海路为辅,传入的作物多是果蔬和蔬菜;明清两代农业交流则以海路为主,陆路为辅,传入的多是高产粮食作物和经济作物。丝路农业交流不仅丰富了国人的饮食营养和衣料供给,对经济社会发展也产生了广泛深远的影响。中国农民很早认识到吸收和借鉴各地区,各民族和各个国家优秀成果的重要性,善于将外来文化与具体国情结合,创造性地加以吸收利用,使之成为中华传统文化不可分割的重要组成部分。

     材料一罗马帝国与汉帝国分别处于人类社会历史发展的哪一阶段?
     丝绸之路在东西方经济文化交流中起到了什么作用?
    材料二表明中华民族怎样的民族特征?作为当代中学生,如何继承发扬中华传统文化?
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:河南省商丘市梁园区2021年中考历史一模试卷
  • 4. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:

    材料二:“宋朝期间,中国人在造船业和航海业上取得巨大的进步,12世纪末,开始取代穆斯林在东亚和东南亚的海上优势。”宋朝中期之后,宋朝廷出于贸易营收等原因开始支持鼓励,国家和商业力量的合力,使得中国海商成功地参与到以往几代穆斯林商人垄断的海洋贸易中,并超过他们,在此后百多年的时间里,开创出一个由中国主导国际贸易的时代。

    ——斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》

    根据材料一中文字,谈一谈张骞出使西域的影响;观察材料一的图片并结合所学知识,说一说西域都护设立的意义。
    根据材料二并结合所学知识,指出宋代海上丝绸之路发展的原因。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省黄冈市、孝感市、咸宁市2021年中考历史适应性考试(二)试卷
  • 5. 小明通过对中国古代史课程的学习,认为古代海陆丝绸之路是一条“经济交流之路”,请问下面哪一史实能支持这一结论(    )
    A: 中国的丝绸,中亚的马匹,西亚和东南亚的香料等流通于欧亚世界
    B: 西亚的基督教聂斯托里派、伊斯兰教,以及印度的佛教等传到中亚、东亚和东南亚
    C: 西亚的历法、医学等东传中国;中国的“四大发明”向西传播
    D: 中国北方的游牧民族向西迁至西亚、欧洲;西亚的阿拉伯人、波斯人迁入中国,形成回族
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市一零一中学2020-2021学年九年级下学期历史3月月考试卷
  • 6. 张骞是我国古代杰出的外交家和探险家。下列历史名词与他无关的是(    )
    A: 西域
    B: 匈奴
    C: 汉武帝
    D: 南方丝绸之路
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省2021年中考历史一轮复习中国古代史——秦汉时期
  • 7. 通过“丝绸之路”,我国与中亚、西亚、南亚诸国进行了频繁的经济、文化交流。中国的铁器、丝绸和养蚕、缫丝技术,以及铸铁术、穿井法、造纸术都先后西传。同时,中亚、西亚的良种马、植物等土特产,如胡桃、石榴、胡萝卜等陆续传到中国。“丝绸之路”从西汉一直到以后的唐代一千多年中,始终是中西交通的要道,成为我国与中亚、西亚、南亚以及欧洲国家和人民加强联系,进行经济、文化交流的重要通道。

    回答:

    西汉时,丝绸之路的起点是哪一座城市?
    阅读以上材料,提炼一个有关丝绸之路历史作用的观点,结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省2021年中考历史一轮复习中国古代史——秦汉时期
  • 8. 汉代把现今甘肃玉门关和阳关以西,包括今新疆地区和中亚以至更远的广大地区称为西域,该地区正式归属中央政府统辖开始于(    )
    A: 张骞出使西域
    B: 丝绸之路的开通
    C: 西域都护的设置
    D: 郡县制的设置
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省2021年中考历史一轮复习中国古代史——秦汉时期
  • 9. 古丝绸之路是一条文化之路、商贸之路、友谊之路。在中国西北地区的丝绸之路上发现大量古代的遗迹、遗物。下列遗物中,可能出现在汉代的是:(    )
    A: 葛布、曲辕犁
    B: 玉米种子、水排
    C: 罗马金币
    D: 丝绸、棉布
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:安徽省砀山县2021年中考历史第一次模拟考试试卷
  • 10. 季羡林先生曾说:“在世界上延续时间长、真正形成独立体系的文化只有四个——中国、印度、阿拉伯和西欧。这四大文化体系汇流的地方只有一个,就是中国的新疆地区。其所以能够在这里汇流,则须归功于贯穿全区的丝绸之路。”这段话不能说明(    )
    A: 丝绸之路是一条世界多元文化融汇的通道
    B: 丝绸之路促进了不同地区文化的交流与发展
    C: 世界古老文化的源头在中国的新疆地区
    D: 丝绸之路是东西方往来的大动脉
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省韶关市新丰县2020-2021学年九年级下学期历史3月份质量检测试卷