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部编版: 七年级上册
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  • 1. “在长达一千多年的时间里,它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地串联在了一起,它让china和tea成为了永久的中国名片。”材料中的它指的是(   )
    A: 张骞通西域
    B: 丝绸之路  
    C: 班超守西域
    D: 甘英到安息
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省茂名市电白区第三中学2021-2022学年七年级上学期历史十月测试试卷
  • 2. 汉武帝时张骞出使西域,远至今中亚阿姆河流域,受到渴望与汉通使往来的大宛等国的欢迎。其间,汉设置河西四郡,打通了与西域的直接交通。张骞在出使过程中所获得的信息对打开丝绸之路和建立中国与西方的联系起到了关键作用。据此可知,张骞出使西域的功绩是(   )
    A: 开启了中国与中亚的官方交往
    B: 确立了汉朝对西域的管辖权
    C: 建立了汉朝与西方的直接联系
    D: 开辟了沟通中西的丝绸之路
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省茂名市电白区第三中学2021-2022学年七年级上学期历史十月测试试卷
  • 3. 观察下图,西汉时期中央政府对图中箭头所指地区设置最高长官,其标志着(   )

    A: 西域正式归属中央政权
    B: 确立了对大月氏的统治
    C: 开通了通往西域的道路
    D: 从此西北地区再无边患
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省茂名市电白区第三中学2021-2022学年七年级上学期历史十月测试试卷
  • 4. 早在2 000多年前,通过欧亚陆上交通要道——丝绸之路,汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域;西域的良种马、香料、玻璃、宝石等,以及核桃、葡萄、苜蓿等植物,还有多种乐器和歌舞等传入内地。材料意在说明(   )

    A: 中华文明源远流长博大精深
    B: 战争客观促使丝绸之路开辟
    C: 汉朝各项科技文化领先世界
    D: 丝绸之路丰富了人们的生活
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省茂名市电白区第三中学2021-2022学年七年级上学期历史十月测试试卷
  • 5. 在人类历史长河中,曾出现过多样的人类文明,“文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展”。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:

    材料二:古印度婆罗门经典《吠陀》中说,造物神梵天用嘴造出了婆罗门,用手造出了刹帝利,用腿造出了吠舍,用脚造出了首陀罗……

    材料三:亚历山大的东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸之路的商队来往,联系太平洋、大西洋沿岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于世界各地也许是更为重要的。

    ——吴于廑、齐世荣《世界史•古代史编》

    据材料一,请写出上面两幅图中A、E两处所代表的古代文明的名称。
    图1的古代文明与图2的古代文明产生的自然地理环境有什么不同?
    材料二反映了古印度的什么制度?在数学上又有何成就?
    材料三认为古代世界各地文化交流更主要是依靠什么方式进行的?试举一例说明。
    “以史为鉴,面向未来”,通过对古代文明交流方式的了解,请你说说现代文明交流中我们应持何种态度?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:江苏省盐城市第一初级中学2021-2022学年九年级上学期历史第一次月考试卷
  • 6. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:海上丝绸之路不仅仅运输丝绸,而且也运输瓷器、糖、五金等出口货物和香料、药材、宝石等进口货物。海上丝绸之路的形成,主要是因为中国东南沿海山多平原少,内部往来不易,因此许多人便积极向海上发展。

    ——摘编自李庆新《海上丝绸之路》

    材料二:世界文明传播大事年表(部分)

    时间

    事件

    1世纪

    白马寺在洛阳建成;在罗马穿中国丝绸衣服成为时尚

    7世纪

    唐朝长安城建有基督教堂;印度天文历法传入中国

    13世纪

    中国的火药传入阿拉伯地区;马可·波罗来华

    15世纪

    欧洲人将指南针广泛运用于航海

    据材料一,概括海上丝绸之路运输的出口货物与进口货物的区别,并分析海上丝绸之路形成的原因。
    据材料二,分析中外文明交往的特点。通过以上探究,说说在世界文明交融的浪潮中,我们应该如何保护自己民族的文化特色。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省信阳市县区2021-2022学年九年级上学期历史适应性测试一试卷
  • 7.   2018年6月,习近平在在上海合作组织成员国元首理事会第十八次会议上说:文明多样性是人类进步的不竭动力。阅读以下材料根据提示回答有关问题。

    材料一:

    【文明追溯】

    图1

    图2

    【文明差异】

    材料二:首陀罗或贱民以任何一部分肢体去打高种姓的人,那么他必频被截去那部分肢体;如果议论婆罗门,则用沸油灌进他的嘴巴和耳朵里。首陀罗不应有任何财产,他的主人可以拿走他的一切。

    材料三:伯里克利在一次演讲中阐述:“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人,但我们是他们学习的榜样……因为政权不是掌握在少数人手里而是掌握在大多数人手里……”

    ——伯利克里

    【文明交融】

    材料四:古代历史上,曾有许多人沿着丝绸之路,奔波往返于欧洲与亚洲之间。漫漫的沙漠,长长的驼队和悠悠的驼铃,常伴于他们的路途中。那些穿梭于欧亚大陆的人们,在进行贸易活动的同时,实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色。

    【文明感悟】

    习书记指出:人类文明多样性是世界的基本特征,在坚持人类文明多样性的前提下,世界各国应超越文明冲突、谋求共同发展,为推动人类文明进步作出新的更大贡献。

    材料一图1建筑雄立于尼罗河畔,历经千年而不毁,见证了一个文明古国的悠久和辉煌。请写出这一文明古国的名称。图2建筑是西方历史开源的遗迹,欧洲文明的发祥地是什么?
    材料二中该条文反映了什么制度?
    根据所学知识回答材料三中的“多数人”决定国家的重大问题是通过哪个最高权力机构来实现的?有哪些局限性?
    材料四中丝绸之路的开辟者是谁?“扮演着东西方文化交流使者”的是什么人?
    通过以上探究,你的感悟是什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省丹东市2021-2022学年九年级上学期历史10月月考试卷
  • 8. 文明因多样面交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。阅读材料,回答问题。

    材料一:古代希腊是西方文明的发祥地,它的自然地理环境明显不同于古代东方。它的文明在古代世界放射出耀眼的光芒,但一位历史学者说:“一个国家(古希腊)创造了辉煌的文明,却因本身的弱小被野蛮的强大的国家所灭。”

    材料二:进人古典文明时代后,世界上有两个文明地区特别值得关注,一个是东亚文明,一个是地中海文明。公元前后,东方的汉帝国和西方的罗马国家都发展出光辉的古典文明,其发展程度旗鼓相当,在生产力水平、社会状态、文化创造等方面都达到古代文明的巅峰。这个时候的世界格局,呈现出东西双方平衡的态势。

    材料三:

    公元前4世纪,……建立了一个空前庞大的帝国,其版图西起希腊,东到印度河流城,北抵中亚,南达埃及,地跨欧、亚、非三洲。

    ——义务教育教科书《世界历史·九年级上册》

    商人们载着汉朝的丝绸等货物,从长安穿过河西走廊,经西域运往中亚、西亚,再转运到更远的欧洲;又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。

    一一义务教育教科书《中国历史·七年级上册》

    材料四:中国是东方文明的重要代表,欧洲则是西方文明的发祥地。正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一样,茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。但是,茶和酒并不是不可兼容的,既可以酒逢知己千杯少,也可以品茶品味品人生。中国主张“和而不同”,而欧盟强调“多元一体”。中欧要共同努力,促进人类各种文明之花竞相绽放。

    ——摘自习近平主席在布鲁日欧洲学院的演讲

    雅典的民主政治规定,决定国家一切大事的是哪一权力机关?哪些人可以参加这一机构?结合材料一及所学知识,列举古希腊在文学、雕塑艺术、哲学方面“创造的辉煌文明”各一例。
    依据材料二指出,东西方两个国家在哪些方面“达到古代文明的巅峰”?此时的“世界格局”呈现出怎样的态势?结合所学知识,思考回答东西方文明差异的原因是什么?
    依据材料三“公元前4世纪”建立“帝国”的人是谁?请写出一例与之类似地跨欧亚非三洲的帝国名称。“商人们”行走的这条商路叫什么?这两个事件在历史上发挥的共同作用是什么?
    依据材料四,谈谈你对文明的理解。(不得摘抄材料原文)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省茂名市高州市分界中学2021-2022学年九年级上学期历史第一次阶段素养展评试卷
  • 9. 中国政府提出的共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(即“一带一路”)的倡议,得到了很多国家的认可。阅读材料,回答问题。

    材料一:公元1世纪时,古罗马博物学家普林尼在其被誉为百科全书式的著作《自然史》中把中国叫作“丝之国”,古罗马的贵族都以穿着中国丝绸为荣。他还说中国出产的钢很硬,质地很好。17 世纪以来,许多欧洲国家的宫廷和王公贵族更是竞相购藏中国的瓷器、漆器和丝绸、刺绣,甚至不惜重金到中国定做,运回国内珍藏起来。

    材料二:海上丝绸之路最早可追溯至汉代。唐中后期,陆上丝绸之路因战乱受阻加之同时期中国经济重心已向南方转移,而海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高,海路便取代陆路成为中外贸易主通道。海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛,明朝海禁后衰落。

    ——摘编自《海上丝绸之路》

    材料三:

    材料一反映了古代丝绸之路对罗马上层社会生活的影响。请指出汉代丝绸之路的起止点,并说明其开通的重大历史意义。
    据材料二并结合所学知识,分析导致“海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛"的因素。
    材料三反映的重大历史事件是新航路的开辟,其中序号②代表哪位航海家的航行线路?新航路开辟产生的重大影响是什么?
    比较“一带一路”建设与新航路开辟在目的上的不同点。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【五三】部编版五四制初中历史八年级上册第五单元第15课探寻新航路
  • 10. 下面几幅图片展现的主题,最恰当的是(  )

    A: 为多民族国家形成做出卓越贡献的人物
    B: 为中外交流做出卓越贡献的人物
    C: 为中国古代宗教发展做出卓越贡献的人物
    D: 为国家统一做出卓越贡献的人物
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省深圳市光明区2020-2021学年七年级下学期历史期末考试试卷