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部编版: 七年级上册
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  • 1. 下列关于儒家学说的演变正确的是(    )

    A: 元朝统一后,为选拔人才,规定考试只许在儒家经典“四书”范围内命题,儒家学生达到顶峰
    B: 春秋时期孔子确立的儒家学说其核心思想是“法制”
    C: 五四运动中,儒家学说在“打倒孔家店”的攻击中动摇了统治地位
    D: 西汉汉武帝时期,儒家学说经儒生董仲舒的完善,被确立为正统思想
    难度: 中等 题型:真题 来源:2012年初中毕业升学考试(浙江富阳卷)历史
  • 2. 为了加强对人民的思想控制,西汉哪一位统治者采纳了董仲舒在思想文化领域方面提出的“罢黜百家,独尊儒术”的建议(    )

    A: 汉高祖
    B: 汉武帝
    C: 汉文帝
    D: 汉景帝
    难度: 简单 题型:真题 来源:2012年初中毕业升学考试(湖北咸宁卷)历史
  • 3. 中国历史上,西汉、东汉与西晋、东晋都是因都城的相对位置命名。西汉定都长安,东汉和西晋都城都在,而东晋以为都城.已经偏向东南方向。
    难度: 简单 题型:真题 来源:江苏省苏州市2022年中考历史真题试卷
  • 4. 遗物、遗址、遗迹可以见证丰富多彩的古代文明。观察图片,回答问题。

    观察上列图示的遗物、遗址、遗迹,按照示例完成任务。

    示例:__B__:证明了唐朝手工业发展和社会风气的情况。

    任务:

    :描绘了魏晋时期北方民族的游牧生活。

    :透露了东汉阶级对立和社会动乱的情形。

    ③__C__:再现了

    :反映了明朝民族间关系的情况。

    将下列所示遗物、遗址、遗迹所代表的序号,填入《古代亚非欧区域文明示意图》相应的空格中。(填写序号)

    有学者认为:“罗马的竟技运动已成为进行政治派别斗争和缓和国内阶级矛盾的工具,因而特别受到罗马统治者的重视。∙∙∙∙∙∙其中最著名的、最典型的、规模最为宏大的当属科洛西姆大竞技场(图②),它确定了竞技场的建造模式,这个模式传播到了罗马各地。”据此,请写出图②的历史内涵。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:上海市杨浦区2022年中考历史一模试卷
  • 5. 下图是昭化某学校历史兴趣小组开展研究性学习时所做的示意图。与该示意图主题最契合的是(    )

    A: 农民起义频繁
    B: 土地兼并严重
    C: 中央集权失败
    D: 外戚宦官专权
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:四川省广元市昭化区2022年中考历史一模试卷
  • 6. 汉顺帝末年,京都流传一首童谣:“直如弦,死道边;曲如钩,反封侯。”这反映了东汉末年的现象是(    )
    A: 赋税繁重
    B: 朝政腐败
    C: 宦官当政
    D: 法律严苛
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省盐城市初级中学(中校区)2021-2022学年九年级下学期历史期中考试试卷
  • 7. 它是中国历史上规模最大的一次以宗教形式组织的民变,高喊“苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉”的口号,起义军头裹黄巾,向官僚地主发动了猛烈攻击。材料中的“民变”(    )
    A: 动摇了秦朝的统治地位
    B: 沉重打击了东汉的统治
    C: 使西晋从此走向衰落
    D: 稳定了西周初期的政治形势
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省咸阳市泾阳县2021-2022学年七年级下学期历史质检试卷
  • 8. 黄巾起义是中国历史上规模最大的一次以宗教形式组织的民变,高喊“苍天已死,黄天当 立,岁在甲子,天下大吉”的口号,起义军头裹黄巾,向官僚地主发动了猛烈攻击。这一“起义”(   )
    A: 沉重打击了东汉的统治
    B: 动摇了西汉的统治地位
    C: 使得西晋从此走向衰落
    D: 使得前秦很快土崩瓦解
    难度: 简单 题型:常考题 来源:陕西省咸阳市泾阳县2021-2022学年七年级下学期历史教学衔接质量检测试卷
  • 9. 以下文物或模型反映了东汉阶级对立和社会动乱的是(    )

    A: 汉代讲经图
    B: 陶院落(模型)
    C: 击鼓说唱俑
    D: “汉并天下”瓦当
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年七年级下学期历史开学考试卷
  • 10. 东汉时期,宦官专权和外戚干政的局面交替出现,即“宗室权落,外戚兴起;外戚势衰,而宦官又盛”。这一现象的根源是(    )
    A: 皇帝权力的渐趋衰微
    B: 宗族观念的根深蒂固
    C: 君主专制制度的弊端
    D: 地方割据势力的膨胀
    难度: 困难 题型:常考题 来源:福建省龙岩市连城县冠豸中学2021-2022学年九年级下学期历史核心素养能力训练(一)试卷