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部编版： 七年级上册
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  • 1． 汉武帝时期在长安兴办太学，所用的教材主要是（    ）
    A: 《墨子》
    B: 《韩非子》
    C: 《孙子兵法》
    D: 儒家五经
    难度： 中等 题型:常考题 来源：部编版历史七年级上册第三单元第12课汉武帝巩固大一统王朝同步联系
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  • 2． 为加强中央集权，主父偃给汉武帝的建议是（    ）
    A: 奖励努力耕作的农民
    B: “罢黜百家，独尊儒术”
    C: 在地方上推行郡县制
    D: 允许诸侯王将封地分给子弟
    难度： 中等 题型:常考题 来源：部编版七年级上册历史汉武帝巩固大一统王朝同步习题
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  • 3． 电视连续剧《汉武大帝》播放后，很多人对汉武帝的文韬武略有了基本了解，汉武帝治国的核心思想来源于（    ）
    A: 儒家学说
    B: 道家学说
    C: 法家学说
    D: 墨家学说
    难度： 中等 题型:常考题 来源：部编版七年级上册历史汉武帝巩固大一统王朝同步习题
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  • 4． 汉武帝为解决诸侯国势力过大问题，曾下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。向汉武帝提出这个建议的大臣是（    ）
    A: 董仲舒
    B: 卫青
    C: 霍去病
    D: 主父偃
    难度： 简单 题型:常考题 来源：部编版历史七年级上册第三单元第12课汉武帝巩固大一统王朝同步联系
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  • 5． 下图形象解读了汉武帝时期的某项政策，该政策是（    ）
    A: 废除分封制
    B: 实行推恩令
    C: 废除郡县制
    D: “罢黜百家、独尊儒术”
    难度： 中等 题型:常考题 来源：部编版历史七年级上册第三单元第12课汉武帝巩固大一统王朝同步联系
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  • 6． “臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”汉武帝接受此建议，采取的措施是（    ）
    A: 罢黜百家，独尊儒术
    B: 颁布推恩令
    C: 以德化民
    D: 焚书坑儒
    难度： 困难 题型:常考题 来源：部编版历史七年级上册第三单元第12课汉武帝巩固大一统王朝同步联系
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  • 7． 汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”主张的根本目的是（    ）
    A: 巩固大一统王朝
    B: 推行新儒学教育
    C: 排斥法道诸学说
    D: 加强对管理控制
    难度： 中等 题型:常考题 来源：部编版历史七年级上册第三单元第12课汉武帝巩固大一统王朝同步联系
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  • 8． 某校七年级（1）班在学习《汉武帝巩固大一统王朝》一课时，同学们对汉初的经济、政治、思想等进行了探讨，请你参与进来，共同完成。
    【汉初国策】汉初采取了怎样的政策？到文帝、景帝统治时期，经济恢复发展，史称“”。
    【捍卫皇权】针对地方封国势力膨胀，有识之士纷纷提出削弱地方封国的策略。

    上图中人物为皇帝提出了怎样的策略削弱地方诸侯王势力？效果怎样？

    【实现一统】请你结合所学知识归纳总结汉武帝在位时期，在政治、思想、经济方面是如何推进大一统格局的？
    难度： 困难 题型:常考题 来源：部编版历史七年级上册第三单元第12课汉武帝巩固大一统王朝同步联系
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  • 9． 有史学家认为：“孔子的学说在生前并没有被普遍接受，更不用说贯彻了。……公元前2世纪，孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。”这一改变是从哪一位皇帝开始（    ）
    A: 秦始皇
    B: 汉武帝
    C: 汉高祖
    D: 汉景帝
    难度： 中等 题型:常考题 来源：部编版七年级上册历史汉武帝巩固大一统王朝同步习题
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  • 10． 《史记》记载：“偃说上曰：‘今诸侯子弟或十数，而嗣代立，馀虽骨肉，无尺寸地封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。’于是上从其计。”“上从其计”的根本目的是（    ）
    A: 加强中央集权
    B: 让更多的人得到封地
    C: 加强思想控制
    D: 让更多的人有机会进入政府做官
    难度： 中等 题型:常考题 来源：部编版历史七年级上册第三单元第12课汉武帝巩固大一统王朝同步联系
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