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部编版： 七年级上册
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  • 1． 观察下图，联系秦朝的历史，我们可以得到的正确结论是

    (    )

    ①秦朝统一了货币和度量衡

    ②秦朝在地方推行分封制

    ③秦朝创立皇帝制度

    ④秦朝统一了文字
    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版历史七年级上册3.9秦朝的统一课时训练
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  • 2． 阅读材料：

    请回答：
    秦王指谁?说出“扫六合”的含义和具体时间。

    秦王“扫六合”后建立了一个什么样的国家?都城在哪里?
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版历史七年级上册3.9秦朝的统一课时训练
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  • 3． 阅读下列材料，回答问题：材料一  在咸阳的街头，一位来自遥远的楚国的商人准备出售他的千里马，他选好了位置，放下行李高声喊道：“卖‘母’吆，良种的千里‘母’吆”。不一会儿，围观了很多人，可是没有人能听懂他在吆喝什么，无奈之下，他只好拿出纸笔写下一个大大的  字。围观的人看了之后更加不知所以然，这时来了位曾经到过楚国的商人向人们解释说是卖马的，大家这才恍然大悟……

    材料二  战国时，有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游时又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子，取货时发现：竟然是超短裙！付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。
    这两则材料所示问题出现的原因是什么？秦统一后采取了什么措施来解决此类问题？

    材料二中“长裙”变“超短裙”是不是裁缝偷工减料？你怎样解释这种情况？

    秦统一后采取的措施有何作用？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版历史七年级上册3.9秦朝的统一课时训练
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  • 4． 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。当时通行于全国各地的货币是(    )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 简单 题型:常考题 来源：川教版历史七年级上册3.9秦朝的统一课时训练
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  • 5． 长平之战，发生于最有实力统一中国的秦、赵两国之间，赵国遭受了毁灭性的打击，而秦国国力却大幅度超越了同时代各国。它极大地加速了秦国统一中国的进程，催生了中国历史上第一个封建集权的大帝国。请你计算一下，从秦王嬴政完成统一到2012年，一共经历了多少年(    )
    A: 1700年
    B: 2232年
    C: 5000年
    D: 200年
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版历史七年级上册3.9秦朝的统一课时训练
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  • 6． 同学们，你们一定非常喜欢看科幻小说吧!今天让我们一起穿越科幻世界的时空隧道来到秦朝。瞧：秦始皇正在接受记者采访……
    记者甲问：“尊敬的始皇帝，据说您大力推行加强中央集权的措施，请问在中央主要由哪些官员负责呢?”

    “始皇”答曰：

    记者乙问：“陛下，您在地方废除了分封制，那您会采取什么新的措施来加强管理呢?”

    “始皇”答曰：

    记者丙问：“现在六王毕，四海一，请问您还打算采取哪些措施巩固国家的统一？”

    “始皇”答曰：
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版历史七年级上册3.9秦朝的统一课时训练
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  • 7． 秦朝统一全国后建立起中央集权制度，其中对后世地方行政机构建设产生深远影响的是(    )
    A: 中央设丞相、太尉、御史大夫
    B: 车同轨，书同文
    C: 废分封，立郡县
    D: 焚书坑儒
    难度： 简单 题型:常考题 来源：川教版历史七年级上册3.9秦朝的统一课时训练
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  • 8． “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”这首诗反映(    )
    A: 长平之战
    B: 桂陵之战
    C: 牧野之战
    D: 秦灭六国
    难度： 简单 题型:常考题 来源：川教版历史七年级上册3.9秦朝的统一课时训练
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  • 9． 从陕西省省会西安到吉林省省会长春的旅游路线，被称为“始皇帝——末代皇帝”游，末代皇帝指的是清朝逊帝、“伪满洲国皇帝”溥仪。始皇帝指的是(    )
    A: 禹
    B: 启
    C: 秦始皇
    D: 黄帝
    难度： 简单 题型:常考题 来源：川教版历史七年级上册3.9秦朝的统一课时训练
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  • 10． 当我们看到某最高一级地方行政长官向秦始皇汇报工作的场景时，我们能够确认这一地方行政长官是(    )
    A: 丞相
    B: 太尉
    C: 郡守
    D: 县令
    难度： 简单 题型:常考题 来源：川教版历史七年级上册3.9秦朝的统一课时训练
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