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【读图说史】
【史海泛舟】
“凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。” ——《汉书·董仲舒传》
【比较归纳】
“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚 。”——毛泽东《沁园春·雪》
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②统一度量衡。
③有车裂等十多种死刑。
④农民要将收获的三分之二上缴国家。
⑤统一文字。
⑥建立一套封建专制主义的中央集权制度，如右图所示。
A组同学观点：秦始皇是“千古一帝”。你认为上述哪些材料可以论证这一观点？（只填序号。）
B组同学观点：秦始皇是暴君。你认为上述哪些材料能够论证这一观点？（只填序号。）
材料一
材料二 武帝施主父(即主父偃)之策，……，使诸侯王得分户邑，以封子弟。 ——摘自《汉书·诸侯王表》
材料三 明朝建立之后，朱元璋为了解决君相之争，……于1380年，将丞相胡惟庸诛杀，在随后的十年里，大肆捕杀其党羽，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组。
材料四 清代史学家赵翼说：军机大臣只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间。
杰出人物是一定历史条件下的产物，正确的评价有利于历史的学习。阅读下列材料，回答问题。
人 物
材 料
秦始皇
材料一： （秦始皇）统一中国的工作，用这样长远的眼光设计，又用这样精到的手腕完成，又何能不加仰慕？——黄仁宇《中国大历史》
汉武帝
材料二： 朕不变更制度，后世无法。不出师征伐，天下不安。——《汉武帝传》
唐太宗
材料三： 舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。——《贞观政要·论政体》
康熙帝
材料四： 康熙帝为维护西南边疆的统一，迈出了关键性的一步。……他进剿台湾，在澎湖激战，完成统一台湾的大业。……为巩固东北边疆做出了重大贡献。——毛泽东
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