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部编版: 七年级上册
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  • 1. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:秦始皇接受李斯的建议,发布焚书令,规定除政府外,民间只可收藏医药、占卜和种植等书,其余一律集中焚毁。他又把暗中诽谤他的一批儒生全部活埋。

    材料二:汉武帝接受著名学者董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,就是把儒家学说作为正统思想,其他各家思想都予以排斥。

    根据以上材料,说说秦始皇和汉武帝采取以上措施的共同目的是什么?
    两人所采取的做法有什么区别?
    两人的做法在历史上一个被诋毁,一个被赞誉,这是为什么?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:部编版七年级上册历史汉武帝巩固大一统王朝同步习题
  • 2. 秦始皇、汉武帝都是杰出的封建帝王。但他们在处理以下某方面问题时态度截然相反,这个问题是(    )
    A: 国家统一
    B: 外族骚扰
    C: 中央集权
    D: 儒家思想
    难度: 困难 题型:常考题 来源:部编版七年级上册历史汉武帝巩固大一统王朝同步习题
  • 3. 中纪委书记王岐山强调,要强化制度建设和制度监督,使领导干部“不想腐”“不敢腐”“不能腐”。中国古代封建王朝就十分重视对官员的监督管理,下列官职具有监察管理职能的是(    )

    ①太尉    ②御史大夫    ③丞相    ④刺史

    A: ①③
    B: ②④
    C: ③④
    D: ①④
    难度: 困难 题型:常考题 来源:部编版历史七年级上册第三单元第12课汉武帝巩固大一统王朝同步联系
  • 4. 毛泽东讲“百代都行秦政制”,这个“制” 指的是(  )
    A: 分封制
    B: 宗法制
    C: 郡县制
    D: 禅让制
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省咸阳百灵中学2017-2018学年七年级上学期历史第一次月考试卷
  • 5. 自秦统一后,在中央设置的太尉一职,曾“虚设其位”。你认为对秦朝这一现象较为合理的解释是(    )
    A: 削弱中央军事力量
    B: 增强地方军事权力
    C: 皇帝亲自控制军权
    D: 太尉职位可有可无
    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古翁牛特旗乌丹第六中学2017-2018学年七年级上学期历史12月月考试卷
  • 6. 阅读材料,回答问题

    材料一:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。

    ——唐李白

    材料二:祖舜宗尧自太平,秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内,虚筑防胡万里城。

    ——唐胡曾

    材料一中的秦王指谁?“扫六合”指的是什么?
    材料一中的秦王在地方上实行什么制度?
    材料一中的秦王为巩固大一统的中央集权,分别统一了什么?
    材料二中的“胡”指哪个少数民族?为了抗击这个少数民族,秦王采取了什么措施?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古翁牛特旗乌丹第六中学2017-2018学年七年级上学期历史12月月考试卷
  • 7. 在中国古代,皇帝的勤与惰,明与昏,仁与暴往往决定着国家的兴与亡。请结合下列有关秦汉时期帝王的资料进行相关问题的探究。

    材料一:如下图所示

    【史论话秦亡】

    材料二:及至始皇……废先王之道,燔百家之言,以愚黔首。隳名城,杀豪杰,收天下之兵……以弱天下之民……陈涉……斩木为兵,揭竿为旗。天下云集而响应……豪俊,遂并起而亡秦族矣。——贾谊《过秦论》

    【漫画话汉兴】

    材料三:如下图所示


    根据材料一所示信息,指出秦朝创立的政治制度的名称?秦建立这一制度,采用的是战国末期哪一位思想家的主张?
    秦始皇为加强统治,在地方上推行了什么制度?此外,秦始皇还采取了许多巩固统一的措施,请举一例有关经济方面的措施。
    材料二中的“废先王之道”是秦亡的原因吗? 你认为秦亡的主要原因是什么?
    “陈涉……斩木为兵,揭竿为旗”指的是什么事件?这一事件在中国历史上有何重要地位?
    材料三中的两幅图片中的西汉帝王分别都有谁?如何用一句话评价图二中的帝王。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省禹城市实验中学2017-2018学年七年级上学期历史10月月考试卷
  • 8. 某地发现一座古代墓葬,出土距今约七千年的原始玉环和一尊扁足青铜方鼎,方鼎内壁刻有小篆。对此墓葬的年代,以下推测正确的是(    )
    A: 根据原始玉环的年代推算,应为原始社会时期
    B: 青铜器是商朝标志性器物,故应在商朝
    C: 西周青铜铭文大量出现,估计在西周时期
    D: 根据文字判断,墓主最早应是秦朝人
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省上杭三中2017—2018学年七年级上学期历史月考试卷
  • 9. 阅读材料,完成问题。

    长城与都江堰

        长城当然也非常伟大,不管孟姜女们如何痛哭流涕,站远了看,这个苦难的民族竟用人力在野山荒漠间修了一条万里屏障,为我们生存的星球留下了一种人类意志力的骄傲……

        但是就在秦始皇下令修长城的数十年前,四川平原上已经完成了一个了不起的工程——都江堰。都江堰的规模从表面上看远不如长城宏大,却注定要稳稳当当地造福千年。如果说,长城占据了辽阔的空间,那么,都江堰却实实在在地占据了邈远的时间。长城的社会功用早已废弛,而都江堰至今还在为无数民众输送汨汨清流。有了都江堰,旱涝无常的四川平原成了天府之国,每当我们民族有了重大灾难,天府之国总是沉着地提供庇护和濡养。因此,可以毫不夸张地说,都江堰永久性地灌溉了中华民族。

    ……

        都江堰的水流不像万里长城那样突兀在外,而是细细浸润、节节延伸,延伸的距离不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑,都江堰的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮,都江堰却卑处一隅,像一位绝不炫耀、毫不所求的乡间母亲,只知贡献。

    ——摘自余秋雨《文化苦旅》

    说出主持修建都江堰的历史人物及其所处历史时期?
    谈谈你对上述材料的看法?(要求:观点明确,史论结合,适当联系实际,行文流畅。)
    难度: 困难 题型:常考题 来源:福建省上杭三中2017—2018学年七年级上学期历史月考试卷
  • 10. 阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

    材料一:及至始皇……振长策而御宇……及使蒙恬北筑长城而守藩篱笆,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马……。

    材料二:《汉书·张骞传》:“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。”

    材料三:

    材料四:丝绸和香料从原料产地向西,运输到中亚、伊朗、阿拉伯和罗马帝国的消费者手里,罗马帝国生产的玻璃器皿、葡萄酒等也在丝绸之路上大量流动。佛教、印度教和基督教都通过丝绸之路吸引了远方的信教者。

    ——摘编自杰里•本特利等著《新全球史》

    材料五:2013年9月7日,中国国家主席习近平于哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学作重要演讲,提出共同建设“丝绸之路经济带”。他说,为了使欧亚各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔,可以用创新的合作模式,共同建设“丝绸之路经济带”,这是一项造福沿途各国人民的大事业。

    请回答:

    根据材料一指出秦朝为抵御北方少数民族的进扰采取了什么措施?
    指出材料二中张骞出使西域的举动是“凿空”的依据。
    请参照材料三中图二写出这条商路的起点A、经过地B与终点E的地名。

    A:,B:,E:

    根据材料四,概括丝绸之路的作用。
    根据材料五,指出“丝绸之路经济带”的价值或作用。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:福建省上杭三中2017—2018学年七年级上学期历史月考试卷