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部编版: 七年级上册
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  • 1. 阅读材料,回答下列问题。

    毛泽东的《沁园春·雪》里写道:“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,……还看今朝。”

    词中提到的“秦皇汉武”分别指哪两位著名帝王?
    秦始皇和汉武帝加强中央集权的措施的相同点有哪些?
    有人说秦始皇是千古一帝,有人说他是暴君,你能对此说法作出评价吗?
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:复习二 统一多民族国家的建立和巩固、政权分立与民族交融
  • 2. 有学者认为,公元前221年的改革至关重要,它摒弃了重立列国的思想,从而为中央统全国各地的集权管辖提供了手段。材料中的“它”指的是(    )
    A: 分封制
    B: 郡县制
    C: 君主专制
    D: 八股取士
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:复习二 统一多民族国家的建立和巩固、政权分立与民族交融
  • 3. 秦朝时,今潍坊大部分地区属胶东郡、齐郡、琅琊郡管辖。胶东郡使用的货币是(    )
    A: 圆形方孔钱
    B: 五铢钱
    C: 交子
    D: 会子
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:复习二 统一多民族国家的建立和巩固、政权分立与民族交融
  • 4. 活动与探索。

    材料一:

    材料二:汉朝分为西汉东汉,是继秦朝之后的又一强盛的大一统帝国,又因皇帝姓刘而被称为“刘汉”。汉朝为中华文明的廷续做出了巨大贡献。

    根据材料一,秦始皇为促进经济,文化的发展,分别采取了什么措施?
    西汉初期和东汉初期各有一个治世局面,请结合所学写出这两个治世局面的名称。
    西汉的汉武帝为维护封建统治,在政治上、思想上分别有什么举措?
    东汉的统治者了采取了许多值得称道的措施。请结合光武帝的事迹,举出两例进行说明。你认为作为一个统治者,应该具备哪些素质?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省开封市兰考县2018-2019学年七年级上学期历史期末考试试卷
  • 5. 经典通读已成为当今中国传承历史文化的重要方式。《三字经》中“嬴秦氏,始兼并。传二世,楚汉争。高祖兴,汉业建”所包含的朝代是( )
    A: 秦朝和西汉
    B: 西汉和东汉
    C: 东汉和三国
    D: 三国和西晋
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省开封市兰考县2018-2019学年七年级上学期历史期末考试试卷
  • 6. 秦汉时期阶段特征应归纳为(  )
    A: 早期人类与文明起源
    B: 早期国家的产生和社会变革
    C: 政权分立与民族融合
    D: 统一多民族国家建立与巩固
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省宜宾市2018-2019学年七年级上学期历史期末考试试卷
  • 7. “大一统”并不是以单纯地域统一作为衡量标准,更多的是指在国家政治上的整齐划一和思想文化上的共通共识。

    材料一:秦朝尽管昙花一现,它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继承者。这套制度……推行了1700年,其间只逐步作了修正。

    ——《剑桥中国秦汉史》

    材料二:“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进.愿陛下兴太学,置明师,以养天下之士……”

    ——《汉书•董仲舒传》

    材料三:孝文帝通过祭孔的仪式性表演确立其所代表的北魏政权以及君权的合法性基础,实现统治阶级内部的权力整合,有效控制士人阶层和底层民众,最终促成北魏政权由军事政权向封建国家政权的成功转型。

    ——《北魏祭孔制度研究》

    材料一中“这套制度”指什么?它如何从中央到地方实现政治上的大一统?
    董仲舒建议汉武帝采取哪些措施?这些措施的实施有何影响?
    据材料三,孝文帝接受了中原文明的哪些政治和文化传统,其目的是什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省宜宾市2018-2019学年七年级上学期历史期末考试试卷
  • 8. 观察下图所示,联系秦朝的历史,我们可以得到的正确结论有(  )

    ①秦朝创立皇帝制度

    ②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职

    ③秦朝在地方推行分封制

    ④秦朝统一文字

    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省徐州市沛县张双楼中学2018-2019学年七年级上学期历史期末考试试卷
  • 9. 我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是秦朝,它建立于(    )
    A: 公元前221年
    B: 221年
    C: 公元前230年
    D: 公元前2070年
    难度: 简单 题型:常考题 来源:云南省昭通市2018-2019学年七年级上学期历史期末考试试卷
  • 10. 下列各项中,不属于秦朝巩固统一的措施是(    )
    A: 统一度量衡
    B: 统一六国文字,把大篆作为全国通用文字
    C: 为了加强思想控制,“焚书坑儒”
    D: 为了抵御匈奴,修筑了长城
    难度: 简单 题型:常考题 来源:云南省昭通市2018-2019学年七年级上学期历史期末考试试卷