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部编版： 七年级上册
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  • 1． 宏伟的长城是我国人民智慧和独创性的象征。秦朝时修的长城是为了抵御下列哪个少数民族（   ）
    A: 匈奴族
    B: 鲜卑族
    C: 羌族
    D: 氐族
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河北省衡水市景县2019-2020学年七年级上学期历史期中试卷
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  • 2． 如图秦朝中央行政系统简表中的方框内应填写(   )

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    A: 御史大夫
    B: 郡守县令
    C: 行省
    D: 军机处
    难度： 简单 题型:常考题 来源：福建省福州市闽清县2019-2020学年七年级上学期历史期中试卷
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  • 3． 秦统一六国后，福建首次被纳入中央王朝行政建制，属闽中郡，其郡守产生的方式是(   )
    A: 世袭继承
    B: 地方推荐
    C: 皇帝任命
    D: 考试选拔
    难度： 简单 题型:常考题 来源：福建省福州市闽清县2019-2020学年七年级上学期历史期中试卷
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  • 4． 下列事件有利于文化的交流与发展的是(   )

    ①兴办私学  ②秦朝统一文字  ③秦始皇焚书坑儒  ④秦朝统一货币
    A: ①②
    B: ②③
    C: ①③
    D: ②④
    难度： 简单 题型:常考题 来源：福建省福州市闽清县2019-2020学年七年级上学期历史期中试卷
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  • 5． 观察秦朝疆域图，秦长城的起止点是(   )

    A: 西起临洮，东到咸阳
    B: 西起辽东，东到临洮
    C: 西起咸阳，东到辽东
    D: 西起临洮，东到辽东
    难度： 简单 题型:常考题 来源：福建省福州市闽清县2019-2020学年七年级上学期历史期中试卷
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  • 6． 图1、图2所示器物反映的措施(   )

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    A: 促成秦统一中国
    B: 推动了经济发展
    C: 有利于文化交流
    D: 提高了军队实力
    难度： 简单 题型:常考题 来源：福建省福州市闽清县2019-2020学年七年级上学期历史期中试卷
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  • 7． 阅读材料，完成下列要求。

    材料一  秦始皇吞灭六国，结束了长期战乱的历史，实现了国家的统一。秦朝建立后，他废分封，立郡县，创立了大一统的帝国，被称为“千古一帝”。

    ——《全球通史》

    材料二：

    图片_x0020_100011

    据材料一，概括秦始皇的功绩。
    据材料二和所学知识，指出左图秦朝文字统一后的字体名称及统一文字的历史意义？
    据材料二，概括右图反映的文字演变趋势。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：福建省福州市闽清县2019-2020学年七年级上学期历史期中试卷
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  • 8． 公元前221年，秦朝建立。其时间可以表示为(   )
    A: 公元前2世纪早期
    B: 公元前2世纪晚期
    C: 公元前3世纪早期
    D: 公元前3世纪晚期
    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省福州市闽清县2019-2020学年七年级上学期历史期中试卷
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  • 9． 下图思维导图所示秦始皇施政措施的作用是（   ）

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    A: 加速统一进程
    B: 巩固国家统一
    C: 加强经济管理
    D: 加强文化控制
    难度： 困难 题型:常考题 来源：福建省福州市闽清县2019-2020学年七年级上学期历史期中试卷
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  • 10． 2018年3月，十三届全国人民代表大会第一次会议通过的《宪法修正案》第125条规定，中华人民共和国国家监察委员会是最高监察机关。监察制度，我国古己有之，秦朝负责监察百官的是 (    )
    A: 刺史
    B: 太尉
    C: 司隶校尉
    D: 御史大夫
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省苏州市高新区2019-2020学年七年级上学期历史期中质量测试卷
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