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部编版： 七年级上册
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  • 1． 上个世纪四十年代末开始的“超级较量”引发了全球局势的动荡不安，这一“超级较量”开始与终结的标志分别是（    ）
    A: 杜鲁门主义出台、苏联解体
    B: 铁幕演说、东欧剧变
    C: 杜鲁门主义出台、东欧剧变
    D: 北约的形成、苏联解体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016届江苏南京市玄武区九年级上学期期末考试历史试卷
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  • 2． 20世纪50年代初，西欧国家工业生产总体上已恢复到第二次世界大战前的水平。促进当时西欧国家经济恢复的原因不包括（   ）
    A: 原有经济基础好
    B: 第三次科技革命兴起
    C: 马歇尔计划的援助
    D: 欧洲联盟的建立
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016届河南省灵宝市九年级上学期期末考试历史试卷
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  • 3． 对上个世纪“冷战”的说法不正确的是（   ）
    A: 杜鲁门主义的出台标志着两极格局的形成
    B: 冷战与雅尔塔体系密切相关
    C: 冷战带有明显的军事对抗色彩
    D: 冷战以苏联的解体而告结束
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016届河南省灵宝市九年级上学期期末考试历史试卷
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  • 4． 某班开展“二战后两极格局形成”的探究活动。下列内容符合这一主题要求的是(     )
    A: 《共产党宣言》
    B: 十月革命
    C: 第二次工业革命
    D: “北约”“华约”的建立
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015—2016学年山东省成武县九年级上学期期末考试历史试卷
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  • 5． “自1948年4月至1952年6月底，美国共提供131亿5千万美元援助西欧，其中英国、法国、联邦德国、意大利共获得了全部援助的三分之二。西欧地区工业产值比战前上升35%，农业产量比战前提高10%。”材料最有助于我们了解（     ）
    A: 马歇尔计划的规模和作用
    B: 西欧经济恢复的影响
    C: 北约组织建立的背景
    D: 两格格局形成的原因
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015—2016学年河北保定市高阳县九年级上学期期末考试历史试卷
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  • 6． 下列史实不属于“冷战”表现的是（     ）
    A: “杜鲁门主义”的提出
    B: “马歇尔计划”的实施
    C: 北大西洋公约组织的成立
    D: 欧洲共同体的建立
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016届辽宁省盘锦一中九年级下期第八次月考历史试卷
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  • 7． 肯尼迪说：“通过援外这种方法，美国保持着对全世界的影响和控制地位。”二战后美国对西欧经济援助的措施是（     ）
    A: 出台“杜鲁门主义”
    B: 建立华沙条约组织
    C: 实施“马歇尔计划”
    D: 建立北大西洋公约组织
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015—2016学年江苏南京玄武区九年级5月测试（二模）
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  • 8． 下列关于“冷战”政策最准确的表述是（    ）
    A: 用经济手段援助西欧
    B: 用局部战争打击亲苏势力
    C: 用联合资本主义国家的手段包围苏联
    D: 用非战争手段遏制共产主义
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015—2016学年江苏南京秦淮区九年级5月质量监测（二模）历史试卷
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  • 9． 小明探究二战后世界格局的演变时，取材不符合的是（   ）
    A: 美苏冷战始末
    B: 世界多极化发展趋势报告
    C: 一超多强局面的成因
    D: 萨拉热窝事件揭秘
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015—2016学年江苏东台市七校九年级下学期第一次月考历史试卷
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  • 10． “各缔约国同意对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击，应视为对缔约国全体之攻击。……缔约国应单独并会同其他缔约国采取视为必要之行动，包括武力之使用。”这段文字出自（     ）
    A: 《华沙条约》
    B: 《北大西洋公约》
    C: 《联合国家宣言》
    D: 《凡尔赛和约》
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015—2016学年江苏常熟市九年级4月调研考试历史试卷
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