当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 美苏冷战虽已离我们远去,但其影响依然存在。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:“战时,要保持团结并不难,因为有一个打败敌人的目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。”——斯大林(1945年于雅尔塔)

    材料二:美苏冷战是在对抗与缓和的交替中进行的,在欧洲是真正意义上的冷战,而在亚洲则充满了火药味。——《冷战风云》

    材料三:和平与发展已成为当今时代的主题,世界格局正在走向多极化,争取较长时间的国际和平环境是可能的。——江泽民在中共十五大上的讲话

    根据材料一并结合所学知识指出为实现“打败共同敌人的目标”,“战时”“同盟”进行了什么努力?“同盟分裂”的标志是什么?

    依据材料二指出美苏冷战的特点。举一例说明在“亚洲则充满了火药味”。

    根据材料三指出当今世界有利于世界和平的因素有哪些?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015—2016学年河南省漯河市郾城区九年级上学期第四次月考历史试卷
  • 2. 毛泽东说:“象希特勒这样的法西斯国家的军事生命是建立在进攻上面的,进攻一结束,它的生命也就完了”。“二战”的哪次战役,直接证明毛泽东的论断(       )

    A: 莫斯科保卫战
    B: 斯大林格勒战役
    C: 萨拉托加战役
    D: 攻克柏林战役
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015—2016学年河南省漯河市郾城区九年级上学期第四次月考历史试卷
  • 3. 2015年是世界反法西斯战争胜利70周年,半个世纪以来,人们不断的反思两次世界大战的灾难,不断探索防止和消除战争的方法,并做出了不懈努力。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:   列宁预言:“远东的全部外交史和经济史使人毫不怀疑,在资本主义基础上,要防止美日之间日益尖锐的冲突是不可能的。”

    材料二:   20世纪50年代中期以后,阿登纳说:“如果我们欧洲不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话,必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”

    材料三:   中东是世界上最为动荡的地区之一,第二次世界大战后的半个多世纪里,它一直沉浸在战火与鲜血之中。美国学者斯派克曼指出:“谁控制了边缘地带,谁就控制了欧亚大陆;谁控制了欧亚大陆,谁就掌握了世界命运。”这里的“边缘地带”几乎包括了整个中东地区。

    二战中的哪一事件证实了材料一中列宁的预言?对二战有什么影响?

    根据材料二指出欧洲走向联合的主要目的。

    根据材料三概括导致中东地区动荡的原因。结合所学知识指出,中东问题的关键是什么?

    综合以上材料,谈谈应该如何防止战争,维护和平?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015—2016学年河南省漯河市郾城区九年级上学期第四次月考历史试卷
  • 4. 凡尔登战役是第二次世界大战的转折点。

    错误:改正:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016届江苏省九江市永修县七校九年级下学期4月联考历史试卷
  • 5. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:长达六年的战争结束时,德、意战败国几乎成了了片废墟,国内经济百废待举;英、法等战胜国“赢得了战争,输尽了财富”,实力大为削弱。……(战后)欧洲传统的国际地位一落千丈,无论是战胜国还是战败国,都沦为二、三流国家。美、苏以欧洲为主战场的“冷战”,更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。

    材料二:1967年法、意、比、荷、卢、西德等六国将三个经济合作机构合并,统称欧洲共同体。……1991年底,欧共体国家在荷兰马斯特里赫特举行的首脑会议通过了《马斯特里赫特条约》,决定在12国范围内实现经济货币联盟和政治联盟,1993年经济联盟在欧共体的基础上成立。

    材料一中“长达六年的战争”指的是什么?战后为与苏联“冷战”,美国在经济上采取了什么措施援助西欧?

    材料二中1993年成立的联盟是什么?该联盟在世界经济中有何地位?这一组织的成立在世界格局的形成过程中起到了什么作用?

    纵观欧洲的历史,你能获得什么感悟?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版初中历史九年级下册世界现代史第四学习主题两极格局的形成和崩溃同步检测
  • 6. 1943年3月,罗斯福在致斯大林的一封贺信中写到:“是你们制止了侵略浪潮,成为盟军反侵略战争的转折点。”这个“转折点”是指(   )

    A: 萨拉热窝事件
    B: 凡尔登战役
    C: 斯大林格勒保卫战
    D: 《联合国家宣言》的签署
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版初中历史九年级下册世界现代史第三学习主题第二次世界大战同步练习
  • 7. 德国法西斯头子戈培尔在他的日记中写道:“1939年初,元首有个更大的计划。这个计划的实施,是《慕尼黑协定》的扩大,将使帝国处于更有利的地位。”这个计划是指(  )

    A: 吞并奥地利
    B: 割占苏台德地区
    C: 吞并捷克斯洛伐克
    D: 进攻波兰
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版初中历史九年级下册世界现代史第三学习主题第二次世界大战同步练习
  • 8. 列举导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版初中历史九年级下册世界现代史第三学习主题第二次世界大战同步练习
  • 9. 下列图片,反映世界反法西斯力量联合斗争的是(   )

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版初中历史九年级下册世界现代史第三学习主题第二次世界大战同步练习
  • 10. 下列事件发生的先后顺序是    (    )

    ①德国突袭波兰    ②珍珠港事件  ③莫斯科保卫战    ④斯大林格勒战役

    A: ①②③④
    B: ①②④③
    C: ①③②④
    D: ①③④②
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版初中历史九年级下册世界现代史第三学习主题第二次世界大战同步练习