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部编版: 七年级上册
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  • 1. 穿越时光隧道,小明来到1933年的美国游历,他可能经历的事情是  (    )

    A: 与参加华盛顿会议的中国代表合影
    B: 看到罗斯福宣布实行新政的新闻
    C: 听到南北战争北方胜利的消息
    D: 聆听丘吉尔发表的“铁幕”演说
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标历史九年级下学期综合检测(三)
  • 2. 下表中各项史实与结论逻辑关系对应错误的是  (    )


    史  实

    结  论

    A

    北大西洋公约组织的建立

    标志着资本主义和社会主义两大阵营对峙局面的形成

    B

    罗斯福新政的实施

    稳定了社会秩序

    C

    杜鲁门主义的提出

    标志着美苏冷战的开始

    D

    第三次科技革命的兴起和发展

    使人类由工业社会进入信息社会

    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标历史九年级下学期综合检测(三)
  • 3. 下表中的内容都是世界现代史上的重大事件,其中史实与结论一致的是  (    )

    史  实

    结  论

    ①罗斯福新政

    美国联邦政府的权力增强

    ②世界贸易组织成立

    经济全球化开始

    ③华沙条约组织成立

    两极格局由此形成

    ④苏联解体

    世界政治多极化格局形成

    A: ①③
    B: ①②③
    C: ③④
    D: ①③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标历史九年级下册第七八单元第二次世界大战后世界格局的演变与现代科技文化限时练
  • 4. “经济增长时,女人会穿短裙,因为她们要炫耀里面的长丝袜;当经济不景气时,女人买不起丝袜,只好把裙边放长,来掩饰没有穿长丝袜的窘迫。”根据乔治·泰勒的这一“裙边理论”,美国最有可能流行长裙的时期是  (    )

    A: 20世纪初
    B: 经济大危机时期
    C: 20世纪五六十年代
    D: 20世纪九十年代
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标历史九年级下册第三单元第二次世界大战限时练
  • 5. 融入情景,探究问题。

    材料一 1929—1933年资本主义世界经济危机中,美、英、德、法、日等国的工业生产分别下降情况如下表:

    美国

    英国

    德国

    法国

    日本

    46.2%

    28.4%

    40.6%

    16.5%

    8.4%

     ——《世界近现代史》

    材料二 作为一个国家,我们拒绝了彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点,我们依靠的是旧民主秩序的新应用。

     ——罗斯福

    材料三 我们要求得到领土和土地(殖民地)来养活我国人民和迁移我国过剩的人口……德意志民族是最优秀的民族,有权统治全世界……用德国的剑为德国的犁取得土地。

     ——《世界近现代史精要》

    在这场大危机中遭受打击最严重的是哪两个国家?

    为挽救危机,这两个国家各采取了什么方法?最终结果怎样?

    罗斯福所说的“永远地纠正我们经济制度中的严重缺点”这一目标能否实现?为什么?

    据你所知,德国是如何实施“用德国的剑为德国的犁取得土地”这一设想的?

    从这次危机的解决道路及结果中你得到哪些启示?

    难度: 困难 题型:常考题 来源:人教新课标历史九年级下学期期中综合检测
  • 6. 某校九年级(1)班小张同学,对所学1929-1933年资本主义世界经济危机的有关知识进行了归纳整理,形成了以下看法。你认为正确的是(   )

    ①这场危机具有时间长、范围广、破坏性强等特点

    ②它直接导致俄国爆发了十月革命

    ③经济危机引发了资本主义各国严重的政治危机

    ④经济危机的后果之一是法西斯势力趁机抬头

    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标历史九年级下学期期中综合检测
  • 7. 穿越时光隧道,小明来到1933年的美国游历,他可能经历的事情是(   )

    A: 与参加华盛顿会议的中国代表合影
    B: 看到罗斯福宣布实行新政的新闻
    C: 听到日本偷袭珍珠港的消息
    D: 聆听丘吉尔发表的“铁幕”演说
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教新课标历史九年级下学期期中综合检测
  • 8. 1932年,某政要指出:“世界近两年正在倒退,各国……采取危及世界和平的猜疑、恐惧和威胁的态度。”出现这一形势的主要原因是(    )

    A:  同盟国和协约国军事对峙
    B: 严重的经济危机波及世界
    C: 亚洲战争策源地形成
    D: 慕尼黑会议割让苏台德
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标历史九年级下学期期末综合检测
  • 9. 罗斯福总统克服经济危机的“大胆试验”主要表现在(    )

    A: 大规模干预经济生活
    B: 强化自由竞争机制
    C: 消除经济危机的根源
    D: 遏制共产主义的扩张
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教新课标历史九年级下学期期末综合检测
  • 10. 阅读下列材料,回答问题:

    材料一 ……面对法西斯的猖獗,被侵略人民团结在国际反法西斯联盟的旗帜下,浴血奋战……

    材料二 改革是社会发展的动力。中外近现代史上,有面对危机进行的改革,有面对落后局势进行的改革,它们都给人类社会留下了深深的印记!

    材料三

    材料四 发达国家推进与各国的经济技术合作,在世界范围内获得了更大的销售、投资和劳动力市场;广大发展中国家也可从中获得资金、技术和管理的经验,以提升本国经济技术发展水平。

    材料一中“国际反法西斯联盟”诞生的标志是什么?请举出“被侵略人民团结在国际反法西斯联盟的旗帜下”团结合作的两个事例。


    根据材料二说说1933年美国面对经济危机时进行的改革的名称。

    材料三中图一、图二、图三是三次科技革命中最重要的发明,它们把人类分别带入了什么时代?

    材料四说明了当今世界经济出现了什么现象。在“经济技术合作”中扮演主角的是什么?请结合当今世界发展形势,谈谈我国应怎样应对。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标历史九年级下学期期末综合检测