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部编版： 七年级上册
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  • 1． 列宁曾用“改良主义的方法”解决苏维埃俄国的经济发展问题。这里的“改良主义的方法”是指（    ）
    A: 工业化政策
    B: 农业集体化政策
    C: 新经济政策
    D: 战时共产主义政策
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省深圳市福田区2019届九年级上学期历史期末考试试卷
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  • 2． 下表是苏联1928年至1937年粮食、肉类产量的统计表。该表的数据变化说明了（    ）

    时间

    苏联粮食人均产量（公斤）

    苏联肉类人均产量（公斤）

    1928—1929

    470

    35

    1930—1932

    460

    20—25

    1933—1937

    440—450

    15—20
    A: 新经济政策导致粮食产量下降
    B: 两个五年计划的建设成效一般
    C: 农业为工业化建设作出牺牲
    D: 西方经济危机对苏联产生影响
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省深圳市福田区2019届九年级上学期历史期末考试试卷
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  • 3． 1921年，苏联实行新经济政策，在工业领域的措施是除大企业外，允许外国资本家经营中小企业。（ ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：湖南省长沙市铁路一中2019届九年级上学期历史期末考试试卷
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  • 4． 下图材料描述的是(  )

    A: 斯大林模式
    B: 罗斯福新政
    C: 国际反法西斯联盟建立
    D: 戈尔巴乔夫改革
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江西省赣州市宁都县2019届九年级上学期历史期末考试试卷
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  • 5． 纵观近现代史，美国和俄罗斯一直是历史舞台的主角。阅读材料，回答问题。

    （寻道图强）
    （领袖风采）
    （强强结盟）
    ​​​​​​​（集团对峙）
    ​​​​​​​（反思应对）
    二十世纪四五十年代以来，哪一事件从根本上推动了美国经济的发展？
    历史车轮滚滚向前，杰出人物在历史的链条中做出了杰出贡献，20世纪二三十年代，列宁与罗斯福分别领导本国人民在经济领域取得了重大成就，你知道两位杰出人物的经济活动有怎样相似的背景吗？
    20世纪40年代，为取得反法西斯战争的胜利，美、苏走到一起来并联合二十多个国家结成了反法西斯的阵线，形成了抗击法西斯的人类命运共同体。请问结成反法西斯阵线的标志是什么？
    1945年后，经济冲突与共产主义和资本主义在意识形态的抵触是一致的……然而意识形态上的相互猜忌，却使美苏之间的利益冲突转为情感上的不合。双方都逐渐相信，对方企图摧毁自己的一切生活方式。包围与颠覆——这对孪生妖孽，在双方似乎能证实自己的假设不虚时，使真正成为一种存在的实体了。结合材料说一说，导致美苏之间“利益冲突转为情感上的不合”的原因是什么？
    2015年3月6日，乌克兰日托米尔地区，乌克兰军队正在举行军事演习。乌克兰危机使得俄美两国出现了自冷战结束后，最严重的对立危机。根据材料，结合所学知识说说冷战结束后，面对威胁世界和平的因素，中国该怎么办？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江西省赣州市宁都县2019届九年级上学期历史期末考试试卷
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  • 6． 1921年苏俄开始实施新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展。（）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江西省赣州市宁都县2019届九年级上学期历史期末考试试卷
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  • 7． 1928年—1937年的两个五年计划期间，苏联人民在斯大林的领导下，建成了六千多个大型工矿企业，形成了比较完备的工业体系。1940年，苏联工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位。这说明了苏联当时（）
    A: 经济明显超过欧美资本主义国家
    B: 轻工业是处于完全停止的状态
    C: 采取计划经济手段使其成就显著
    D: 一直坚持列宁时期新经济政策
    难度： 中等 题型:常考题 来源：内蒙古赤峰市翁牛特旗2019届九年级上学期历史期末考试试卷
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  • 8． 苏联由传统的农业国变成强盛的工业国是在（    ）
    A: 十月革命后
    B: 实行新经济政策后
    C: 两个五年计划后
    D: 三年国内战争后
    难度： 中等 题型:常考题 来源：内蒙古正镶白旗察汗淖中学2019届九年级上学期历史期末考试试卷
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  • 9． 有学者分析某一经济政策时说：“农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品，私人可以经营小商店和小工厂。对列宁来说，这一政策只是暂时的退却。”这一政策指的是（    ）
    A: 推行农奴制改革
    B: 实行战时共产主义政策
    C: 实施新经济政策
    D: 形成斯大林模式
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省盐城市射阳县实验初级中学2019届九年级上学期历史期末测试卷
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  • 10． 随着经济的不断发展，政府会采取相应的政策调整。阅读下列材料，回答问题。

    材料一：注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年采取了……，这一政策允许部分地恢复资本主义。对列宁来说，这种经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，“后退一步为的是前进两步

    ——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    材料二：罗斯福无意发动一场革命，也无意为美国创造一种新的体制机构。相反，他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病，通过护理使它恢复健康。只是因为常规疗法再也不能奏效，他才试用了试验性疗法

    ——（美）内森·米勒《罗斯福正传》
    材料一中的“政策”指什么？据材料及所学知识分析该政策实施的目的。
    材料二中“资本主义社会的暂时疾病”代指什么？与过去相比，罗斯福的“新政”体现了怎样的“试验性疗法”？这一疗法的中心措施是什么？
    对比材料一和二，两国经济政策在实施手段上有何不同？其共同的实质是什么？
    以上两国的经济政策对我们有何启示？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省盐城市大丰县2019届九年级上学期历史期末学情调研试卷
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