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部编版: 七年级上册
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  • 1. 中外历史证明:强权世界,弱国无外交。阅读下列材料回答问题。

    材料一:1919年巴黎和会某和约的主要内容:(1)阿尔萨斯和洛林交还法国;莱茵河东岸50千米以内不得设防;承认波兰独立,部分领土划归波兰等国。(2)德国的海外殖民地交给战胜国进行“委任统治”。(3)废除德国的普遍义务兵役制。(4)德国应支付大量的战争赔款。

    材料二:第一条,除中国外,缔结各国协定:(一)尊重中国之主权与独立,及领土与行政之完整;(三)施用各种之权势,以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则;(四)不得因中国状况乘机营谋特别权利,而减友邦人民之权利,并不得允许有害友邦安全之举动。

    材料三:1938年9月底,英、法、德、意四国在在德国某地举行会议并签订协定,签订协定后,捷克斯洛伐克代表被叫进会议厅,由英国首相张伯伦向他们宣读协定的内容,并交给他们一张地图,责令立即执行,将捷克斯洛伐克的苏台德区等地割让给德国。

    请回答:

    材料一是出自于什么条约?巴黎和会拒绝了中国外交的合理要求,由此而引发了中国什么重大历史事件?
    据材料二,指出该条约的名称是什么?条约无视中国的权利重提了哪两大原则?它对中国产生了怎样的影响?
    材料三指的是什么协定?此协定标志着英法德意什么政策达到了顶峰?
    通过材料二、三对中国、捷克斯洛伐克的不平等条约签订,给我们什么启迪?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省镇江市丹徒区、句容区2018届九年级上学期历史期末联考试卷
  • 2. 制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。下图是某同学整理的巴黎和会的资料卡片,其中表述不正确的是(    )

    A: 历史背景
    B: 召开时间
    C: 主要内容
    D: 主要影响
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省扬州市江都区五校2018届九年级下学期历史第一次月考试卷
  • 3. 1922年2月6日,在会议上签订《九国关于中国事件适用各原则及政策之条约》,条约规定:“尊重中国之主权与独立及领土与行政之完整”;“施用各种之权势,以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则”。此会议是(  )
    A: 巴黎和会
    B: 华盛顿会议
    C: 慕尼黑会议
    D: 雅尔塔会议
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西省陆川中学2017-2018学年九年级上学期历史期末检测试卷
  • 4. 20世纪经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的“冷战”,导致了世界格局的三次大变化。20世纪八九十年代,东西方冷战结束,国际形势趋于缓和,和平与发展成为世界的发展趋势。结合下列材料,进行探究。

    材料一:《北大西洋公约》第5条规定:“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻,应视为对缔约国的全体之攻击”。

    材料二:当今世界实际形成了美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯五个力量中心。五个力量中心的存在,在很大程度上影响着世界各个地区和许多国家。五个力量中心之间存在的相互竟争、相互制约的关系,使军事霸权主义受到更多的制约和限制,有利于世界的安全与稳定。

    请回答:

    帝国主义列强在一战后形成了哪一体系?简要评价这一体系?这一体系中有哪些损害中国主权的条约?(请说出一例)
    依据材料一中《北大西洋公约》成立的北约组织,是二战后美国针对苏联等社会主义国家采取哪一政策在军事上的表现?该政策在政治和经济方面的具体表现分别是什么?
    针对北约组织的建立,苏联成立哪一组织与之对抗?形成的世界格局是什么?
    从材料二看出当今世界政治格局的发展趋势是什么?请写出一例美国为称霸世界挑战这一趋势的典型事例。
    结合所学指出在新的世界政治格局形成过程中,具有决定性作用的因素是什么?
    当今世界经济发展的什么趋势?产生这一趋势的根本动力是什么?面对这一趋势,中国是如何应对的?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西省陆川中学2017-2018学年九年级上学期历史期末检测试卷
  • 5. “凡尔赛—华盛顿体系”形成于(  )
    A: 拿破仑战争结束后
    B: “一战”结束后
    C: “二战”结束后
    D: 苏联解体后
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省新乡市卫辉市2018届九年级上学期历史期末考试试卷
  • 6. 随着美国大搞所谓的“亚太再平衡”战略,美日同盟日趋强化。历史上,美日之间时敌时友对亚太乃至世界局势产生了重大影响。阅读下列材料,回答问题。

    【美国日本相互争夺】

    材料一:列宁说:“华盛顿会议为太平洋两岸两个大国(美国、日本)的下一场战争埋下了第一批火种。”

    【美国对日单独控制】

    材料二:对日的占领不能重蹈德国的覆辙,我不想分割管制或分区占领。我不想给俄国人任何机会,再让他们像在德国和奥地利那样行动。

    ——摘编自《杜鲁门回忆录》

    【美国日本“激烈竞争”】

    材料三:美国、日本在不同时期世界工业生产中比重的变化图

    【美国日本“相互合作”】

    材料四:从我就职之初开始,我就努力加强紧密联系我们两国的纽带。……50年前的这一天,德怀特·艾森豪威尔总统与日本首相并肩而立,他说,我们两国正在建立“牢不可破的伙伴关系”。在此后半个世纪中,这一同盟作为两国安全与繁荣的基础持续至今……在我们的同盟不断发展并适应未来的过程中,我们始终不遗余力地维护艾森豪威尔总统很久以前阐明的那种精神,即一种平等且相互尊重的伙伴关系。

    ——奥巴马东京演讲

    请回答:

    用史实说明材料一中华盛顿会议使得“日本人沮丧,美国人得意”的理由。
    据材料二并结合所学知识,分析从二战后初期美日关系形成的背景。
    据材料三并结合所学知识,分析日本、西欧实力增强对美国的霸权政策和世界政治格局分别产生的影响。
    综合上述材料并结合所学知识,概况指出近现代美日关系发展的轨迹及对我们的启示。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省苏州市常熟市2017—2018学年九年级上学期历史期末考试试卷
  • 7. 《九国公约》宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整,遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。这实际是为列强在中国扩张提供方便。
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省苏州市吴中区2017~2018学年九年级上学期历史期末考试试卷
  • 8. 戴维·辛克莱在《镜厅——巴黎和会内幕》中说到:“条约非但没有如它的制定者宣称的那样保证了世界的和平,反而加深了各国间的矛盾和仇恨。”材料中的“条约”是指(  )
    A: 《凡尔赛和约》
    B: 《九国公约》
    C: 《慕尼黑协定》
    D: 《雅尔塔协定》
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省苏州市立达中学2017-2018学年九年级上学期历史期末模拟试卷
  • 9. 《九国公约》规定:“尊重中国的主权与独立及领土和行政完整;建立并维护各国在中国的商务实业“机会均等”原则;不得在中国谋取有损其他国家公民的特权。”对于这则材料的解读,正确的是(    )
    A: 中国人民实现了当家作主
    B: 实质上尊重了中国主权的完整
    C: 中国被帝国主义共同支配
    D: 打破了美国独占中国的局面
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省信阳市第九中学2018届九年级上学期历史第四次月考试卷
  • 10. 如果将巴黎和会、华盛顿会议、慕尼黑会议排列在一起,其主要依据是(    )
    A: 都是在美国的操纵下召开的
    B: 都损害了弱小国家的利益
    C: 都助长了法西斯国家的侵略气焰
    D: 会后都建立了一个国际性组织
    难度: 中等 题型:常考题 来源:重庆市重点中学2017届九年级下学期历史第一次月考试卷