探究活动一  世界政治格局的变动

材料一：

探究活动二  世界经济格局的变迁

材料二：西欧与日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。

——摘自《1971年美国总统尼克松的讲话》

探究活动三  对全球化的认识

材料三：全球化是发达国家用来打开发展中国家市场的“敲门砖”，是新殖民主义的一种形式，因此发展中国家应该团结起来，抑制全球化。

——江时学《发展中国家怎么办──拉美国家的实践》

材料一：会议签订了一系列条约。《四国条约》条约规定：缔约国在太平洋区域的权利遭受任何国家威胁时，缔约各国应全面进行协商应付局势。1911年英日同盟必须终止。美国不受凡尔赛体系约束。《五国海军条约》条约也没有满足日本原来要求的太平洋上美英日三国海军比例10：10：7，美、英达到了限制日本海军力量的目的，这是美国的又一胜利。会议讨论了山东问题。在美英斡旋下，中日两国在会外签订了《解决山东悬案的条约》及其附约。规定：恢复中国对山东的主权，日本将胶州湾德国租借地交还中国。

材料二：1940年，日本首相近卫文麿制定了《基本国策要纲》，要“建立以皇国为核心，以日满华牢固结合为基础的大东亚新秩序”。确立了夺取东南亚的基本方针，提出了建立“大东亚共荣圈”的口号，日本企图利用这里丰富的原料资源，击溃太平洋的主要竞争对手美国，进而扩大中国战场之战果。“要钢”的出笼，标志着日本正式将南进政策视为其基本国策，南进战略开始实施。

——摘编自宋凤仙《20世纪上半期日本南进战略述论》