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部编版: 七年级上册
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  • 1. 阅读下列材料:

    材料一  总的来看,两次世界大战的原因,都是市场经济运行过程的矛盾和运行故障造成的……当关税战、倾销战、货币战和伴随商业角逐的外交战仍不足以达到预期目的时,个别国家很可能不惜军事冒险,因此战争不可避免。

    ——高德步《世界经济通史·下》

    材料二  1945年5月9日晚,莫斯科烟花盛放,人们纵情高歌,庆祝反法西斯战争的胜利……然而,就在人们欢庆胜利的激情犹酣之时,时任美国驻苏联使馆参赞乔治·凯南发出了一段惊人的论调:“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。”

    ——《乔治·凯南:被误读的遏制政策之父》

    材料三  第十六届中国(重庆)国际投资暨全球采购会(简称“渝洽会”)2013年5月16日在重庆开幕。45个国家(地区)的637家跨国公司、近6000家企业参会。其中世界500强企业132家。本届渝洽会以“国际投资、全球贸易、内陆开放、区域合作”为主题。

    请回答:

    根据材料一,指出两次世界大战爆发的原因。

    结合所学知识,说明材料二中“战争才刚刚开始”的内涵。这一“战争”开始的标志是什么?

    材料三所述的“渝洽会”反映了当今世界的什么潮流?

    综上,为防止战争重演,你认为当今世界各国应推行怎样的政策。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标历史九年级下册单元综合检测(四)
  • 2. 大欧洲一直是欧洲政治家的理想。之前,有人试图用武力实现大欧洲的理想。然而历次战争,特别是两次世界大战的教训以及后来的政治、经济发展趋势让欧洲一些富有远见卓识的政治家才清醒地认识到欧洲国家必须走正当的联合之路,才能实现大欧洲的理想,才能顺应世界发展的趋势。

    根据所学知识回答下列问题。

    列举两个试图以武力实现大欧洲理想的欧洲人。

    两次世界大战期间,欧洲主要国家分别参与了相互对抗的军事集团。请写出第一次世界大战前欧洲形成的两大对抗性军事集团名称。并说说这两大对抗性军事集团形成的影响。

    材料中的联合之路指20世纪60年代的西欧国家成立的什么组织?该组织成立的目的是什么?它的成立对于世界发展的积极意义是什么?

    就上述分析谈谈你的感悟。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标历史九年级下册单元综合检测(二)
  • 3. 小明在自主探究学习的过程中收集了一些历史资料(见下图),由此,你判断小明探究的主题应该是(   )

    A: 由国际战争形成的欧洲政局
    B: 欧洲由对抗走向联合的趋势
    C: 世界政治格局变化的原因
    D: 欧洲已完成政治一体化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标历史九年级下册单元综合检测(二)
  • 4. 两次世界大战给人类带来了无尽的灾难。阅读下列有关材料:

    材料一 第一次世界大战造成3 000多万人的死伤,经济损失3 400多亿美元。

    材料二 第二次世界大战部分参战国死亡人数:

    中国

    军民

    苏联

    军民

    英国

    官兵

    美国

    官兵

    德国

    官兵

    日本

    官兵

    总计

    2 100

    2 700

    37.5

    40.5

    1 360

    274.7

    约6 500

    请回答:

    第一次世界大战爆发的根本原因是什么?

    请列举出第二次世界大战中欧洲和太平洋战场具有转折意义的战役。

    请分别写出第一次世界大战后和第二次世界大战后诞生的社会主义国家。

    根据材料一和材料二,谈谈你的感想。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标历史九年级下册单元综合检测(二)
  • 5. 照片是历史的见证,下列关于两幅照片反映的战争表述正确的是(   )

    A: 两次战争都是人类历史上的浩劫
    B: 两次战争都是非正义的帝国主义战争
    C: 两次战争都是正义与邪恶的较量
    D: 两次战争都是革命爆发的根本原因
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教新课标历史九年级下册单元综合检测(二)
  • 6.

    20世纪以来,世界格局经历了三次大的变动。阅读材料,回答问题。

    请回答:

    说出图一中两大军事集团的名称。两大军事集团的较量最终形成了一战后怎样的世界新秩序?

    图二中反法西斯同盟建立的标志是什么?它与轴心国斗争的最终结局如何?二战后形成了怎样的世界格局?

    对比图二,三,指出美苏关系发生了怎样的变化?苏东剧变后,世界格局发展趋势如何?当今世界的时代主题是什么?

    难度: 中等 题型:真题 来源:2015年山东省菏泽市中考历史试卷
  • 7. 在历史上,突发事件往往对历史发展产生重要影响,甚至将人类引向战争灾难。其中,将人类引向第一次世界大战的突发事件是(    )

    A: 莱克星顿的枪声
    B: 攻占巴士底监狱
    C: 国会纵火案
    D: 萨拉热窝事件
    难度: 中等 题型:真题 来源:2015年湖北省宜昌市中考历史试卷
  • 8. 下列对三国同盟和三国协约两大军事侵略集团的形成理解准确的是(    )

    A: 帝国主义国家间妥协退让的结果
    B: 帝国主义国家间争霸世界的结果
    C: 帝国主义国家间合作共赢的结果
    D: 帝国主义国家间利益分享的结果
    难度: 中等 题型:真题 来源:2015年山东省东营市中考历史试卷
  • 9.

    和平与发展是当今世界的主题,然而国与国之间的矛盾与冲突时有发生,实现世界和平还需要世界各国为之进行不懈的努力。阅读材料,回答问题。

    材料一:

    材料二:世界的命运掌握地他们手中,但他们却没有担当此重任的胸怀。他们出于狭隘的私利,互相色心斗角,大搞秘密交易。和会签署的凡尔赛条约非但没有如它的制定者宣称的那样保证世界和平,反而加深了各国间的矛盾和仇恨,成为第二次世界大战乃至20世纪一系列灾难的根源。

    ——戴维·辛克莱

    材料三:

    材料四:第二次世界大战的惨痛教训告诉人们,……和平而不是战争,合作而不是对抗,共赢而不是零和,才是人类社会和平、进步、发展的永恒主题。……今天的人类比以往任何时候都更有条件朝和平与发展目标迈进,更应该努力构建以合作共赢为核心的新型国际关系。

    ——摘自2015年5月习近平《铭记历史,开创未来》

    巴黎和会上,德国代表在接受《凡尔赛和约》文本时说:“有人要我们承认我们是战争的唯一祸首,我本人若承认,那就是欺人之谈。”德国是战争的唯一祸首吗?根据上图并结合所学知识,说明你的观点。

    写出第一次世界大战后维系国际秩序的世界体系的名称。根据材料二分析此世界体系没有保证世界和平的主要原因。

    德国、日本都是第二次世界大战的原凶。根据材料三分析,德国与日本面对侵略历史的态度有何不同?

    综上所述,请你就维护世界和平提出一条合理化建议。

    难度: 中等 题型:真题 来源:2015年江苏省泰州市中考历史试卷
  • 10.

    世界格局总是在世界主要政治力量的博弈中演进。阅读下列材料,回答问题。

    图一中两大军事集团的较量加速了哪一场世界性战争的爆发?这场战争结束后形成的国际体系是什么?

    图二中的现象出现在怎样的世界格局之下?

    图三中现象的发生对世界体系和世界格局各有何影响?表明世界格局呈现怎样的发展趋势?

    综合上述问题,指出影响世界格局形成、发展和变化的主要因素是什么?

    难度: 中等 题型:真题 来源:2015年江苏省宿迁市中考历史试卷