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部编版: 七年级上册
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  • 1. “勾结—敌对—联合—冷战—对峙—牵制”适合用来概括近现代的  (    )

    A: 美日关系
    B: 美俄(苏)关系
    C: 英美关系
    D: 英法关系
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标历史九年级下册第七八单元第二次世界大战后世界格局的演变与现代科技文化限时练
  • 2. 它被称为20世纪的“灾难之母”,由它发出的一颗子弹击穿了斐迪南的脖子,随后的四年多,就有1 000多万人因此而丢掉性命。文中的“它”指  (    )

    A: 来克星顿的枪声
    B: 萨拉热窝事件
    C: 查理一世命丧断头台
    D: 攻占巴士底狱
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教新课标历史九年级上册第七单元垄断资本主义时代的世界与近代科技文化限时练
  • 3. 美国黑人领袖杜波伊斯在1918年说道:“这场战争既是一个结局,也是一个开端……在这些地方,迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。”这反映了他认识到第一次世界大战对世界的影响有  (    )

    ①人类社会的生命和财产遭到重大损失

    ②殖民地半殖民地国家的民族觉醒

    ③以欧洲为中心的世界格局受到挑战

    ④和平主义思潮盛行一时

    A: ①
    B: ②③
    C: ①②③
    D: ①②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标历史九年级上册第七单元垄断资本主义时代的世界与近代科技文化限时练
  • 4. 下列有关世界历史知识的叙述,正确的一项是  (    )

    A: 玻利瓦尔解放了葡萄牙在南美的殖民地,被誉为“南美的解放者”
    B: 1848年《共产党宣言》的发表,标志着马列主义的诞生
    C: 1870年的巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
    D: 19世纪末20世纪初,主要资本主义国家开始进入帝国主义阶段
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标历史九年级上册第七单元垄断资本主义时代的世界与近代科技文化限时练
  • 5. 下列简笔画能够形象反映第一次世界大战爆发前世界形势的是  (    )

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教新课标历史九年级上册第七单元垄断资本主义时代的世界与近代科技文化限时练
  • 6. 阅读下列材料,回答问题。


    材料一 千余年来,欧洲大陆纷争不已……20世纪的几次大战导致了欧洲的分裂。

    材料二 一位哈佛大学教授指出:“……法德两国共同推动的欧洲联合,一直到现在对整个欧洲都有强大的吸引力。”

    材料三 战后初期,西欧经济萧条,百废待兴,而美国经济空前膨胀,成为超级大国。受到美国的影响,经过不懈努力,到20世纪70年代,整个西欧经济出现了空前繁荣的局面。

    材料一“导致了欧洲的分裂”的大战主要有哪些?

    材料二中“欧洲联合”后至今对欧洲国家有强大的吸引力的组织是什么?它的成立有什么积极作用?

    根据材料三,举出在德国历史发展中受“美国影响”的事例。(成败各一例)

    综合上述内容,你得到什么认识?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标历史九年级下学期期中综合检测
  • 7. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一 “如果没有战争,俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”

    ——列宁

    材料二 革命的根本问题是政权问题。现在政权已由沙皇贵族转到资产阶级手里,因此,资产阶级民主革命已完成。“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡”,布尔什维克党的任务是“使政权转到无产阶级和贫苦农民手中”。

    ——列宁《论无产阶级在这次革命中的任务》

    材料三 “……在资本主义时代,特别是在帝国主义和无产阶级革命的时代,各国在政治上、经济上和文化上的互相影响和互相作用,是极其巨大的。十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元……”

    ——《毛泽东选集》

    材料一中的“战争”指的是哪一次战争?依据材料一分析,这场“战争”对俄国产生了什么影响。

    材料二中列宁所说的“现在政权已由沙皇贵族转到资产阶级手里”指的是哪次斗争?哪次斗争“使政权转到无产阶级和贫苦农民手中”?

    材料三中的“新纪元”主要指什么?除此之外,十月革命还有什么历史意义?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标历史九年级下册第一单元第1课俄国十月革命达标检测
  • 8. 热爱和平,避免战争是人类追求的永恒主题。两次世界大战给人类带来了巨大的灾难和创伤,下列对两次世界大战的表述中,错误的是(   )

    A: 战争的根本原因都是帝国主义政治、经济发展不平衡
    B: 第一次世界大战后美国成为世界经济中心,第二次世界大战后初期美国经济出现空前繁荣
    C: 战前都形成了两大对立的军事集团
    D: 两次战争性质不同
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标历史九年级下册第三单元第7课世界反法西斯战争的胜利达标检测
  • 9. 由德国发动的两次世界大战,在人类文明史上写下了最黑暗、最惨痛的一页,这是全世界都不会遗忘也不能遗忘的历史。这两次世界大战的爆发仅仅相隔了(   )

    A: 12年
    B: 15年
    C: 20年
    D: 25年
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教新课标历史九年级下册第三单元第6课第二次世界大战的爆发达标检测
  • 10. 阅读下列材料:

    1918年11月11日,协约国和德国在法国贡比涅森林的一个火车车厢中签订了《停战协定》。主持停战的法国元帅福煦曾毫不忌讳地说过:停战不是和平。这表现了欧洲列强们的普遍心态。一言以蔽之,欧洲列强们偃旗息鼓并不意味着和平的到来,正如当初它们就不是为了“和平”而战是一样的道理。列强们的“战场”转移到巴黎和华盛顿的谈判桌上。

    请回答:

    材料中认为“当初它们就不是为了‘和平’而战”。你认为当初它们是为何而战?

    材料中说“停战不是和平”,是“欧洲列强们的普遍心态”,这说明了什么问题?“列强们的‘战场’转移到巴黎和华盛顿的谈判桌上”指的是哪两次国际会议的召开?“谈判”结束后所构建的战后资本主义世界新秩序是什么?

    福煦在听到《凡尔赛和约》签字的消息后说道:“这不是和平,这是20年的休战。”结合上述内容谈谈你对这句话的理解。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标历史九年级下册单元综合检测(一)